長玄元經練習了4年，好像也沒有什麼特別的地方，不曉得是沒有修煉正確，還是正如閻羅王所說的那樣，冷冰寒沒有什麼修行的天賦，所以沒有什麼成效，不過所幸也沒有出現什麼問題，這幾年晚上睡覺時修煉長玄元經都已經搞成一種習慣了，而且本來冷冰寒也沒有奢望能練的如何，管他有效沒效的，就當是一種日常的鍛鍊，沒有就此放棄。

當然，這一世冷冰寒和前世完全不同了，由於從小有意識的鍛鍊，除了暗地裡修煉長玄元經，還常常早起在別人詫異的目光中跑步、壓腿、蛙跳還有從前世看過的各種別人搞不懂怪異動作，加強身體強度和柔韌度的鍛鍊。加之這一世由於冷冰寒的一些改變，鬼使神差中讓家裡的經濟條件改善了很多，營養也跟上了，不僅身體很好。除了那次的覺醒精神力使用過度而昏厥外，從來沒有生過病，各自也長高了不少，基本上比同齡人高上半個頭。膚色也很好，不論春夏秋冬都很細嫩，不幹燥瘎裂，更讓他看起來清秀可人，賊討女性的歡心，上至八十，下至八歲，沒有不喜歡他的。

冷正祥和冷正林也以弟弟為豪，但讓他們不爽的是，無論誰介紹他們，不是說冷書記的兒子，就是說冷冰寒的哥哥，他們不由哀嘆，自己長那麼大了，居然還沒有冷冰寒有名，還要生活在弟弟的光環下，實在是悲哀呀。不過這個弟弟，也實在不能以常理來對待，他們只能化鬱悶為食量了，每每到這時時候，就只能大吃一頓來“洩恨”。

三年來，冷王兩家往來都很密切，王培元每次和冷雲翳通電話時，都要問到冷冰寒的情況，每次寒暑假，要麼王瑩瑩會來禮州玩，要麼派司機接冷冰寒去西昌住住幾天，兩姐弟很是親密，加上冷冰寒有著前世的記憶，什麼好玩的好耍的，在現在看來，都是很了不得的創意，有趣得很，嘴又甜，哄死人不償命，簡直就是一個開心果。王瑩瑩和冷冰寒在一起就沒有無聊過，每天都嘻嘻哈哈，開心得不得了，這也難怪她都快上大學的人了，還喜歡和冷冰寒在一塊兒玩，順帶也和冷正祥、冷正林關係不錯。直至進入高三學習緊張後，這種情況才稍微有所改觀。

85年，王瑩瑩高中畢業考大學，冷正祥初中畢業升高中，冷正林小學畢業升初中，而冷冰寒，則是結束了幼兒園的生活，準備進入小學。

別人怎麼樣不曉得，不過冷冰寒要離開幼兒園了，所有的老師和低年級的孩子們都非常不捨，不是抹著眼淚就是抱著他陶陶大哭。這三年來，冷冰寒給這所幼兒園帶來了很多很多的驚喜和喜悅，這所幼兒園也因他而變成傳奇。

冷正祥成績本來就很好，以全區第一名的成績升入了高中；冷正林雖然成績沒冷正祥好，但在冷冰寒的引導下，學習態度比前世強了許多，也輕輕鬆鬆升入初中。王瑩瑩成績一般，但外公家就是省裡的，進入成都的大學是輕而易舉。王瑩瑩拿到通知書後，給老爸老媽打了個招呼，就跑到禮州和冷冰寒他們瘋了一個假期，臨到要報道了，這才不捨得離開。

本來王培元和付春玲是想讓冷冰寒到西昌上小學的，畢竟師資力量更強一些，冷雲翳和黎媛芬雖有些不捨，可為了孩子的前途也同意。不過冷冰寒卻拒絕了。

對他而言，小學還有什麼東西可學嗎？在哪裡上學都一樣，現在畢竟還小，還希望能在父母親人身邊多呆一段時間，每天看著爸爸媽媽，幫著做一點力所能及的事情，有時候還能撒撒嬌，他很享受這種平常的幸福的滋味。

（　）

第二十三章　小學

現在的小學還沒有修繕，看起來色彩斑駁，很是有些破舊落寞。好在這只是大門和學校的前端，也是文昌宮的主體部分，大多是作為老師的宿舍和生活區。而教學樓和操場，則要穿過整個文昌宮才能到達。

小學裡有兩棟三層的教學樓，每層4間教室，從一年級到五年級，每年級四個班，總共二十個班，餘下的四間教室，暫作教室辦公室。從85級這一屆，就要實行六年制教學，到時候總共就是二十四個班，教室剛好夠用。

禮州小學，之所以叫中心小學，是因為不僅僅供禮州鎮的適學兒童上學，還為禮州附近的幾個鄉鎮和自然村的適齡兒童方便上學。所以禮州鎮雖小，但小學裡的孩子確實不少。

冷冰寒走的還是文昌宮的大門，和眾多的孩子一起，慢慢走進了這個熟悉而又陌生的地方。那一個個熟悉的地方，一個個熟悉的面孔，都讓他的腦海中，浮現出許許多多的畫面，就像看一部老電影，都一本老書，品一杯老酒，每一點，每一滴，都如同一陣清風，拂開記憶的塵埃，觸動著他