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第5部分

MBA考試中分析題的形式是案例分析,即給出一個案例並就案例提出問題,要求考生作出開放式的分析。這種考法給考生較大的發揮空間,雖然不會得不到分,但要得高分也很困難。要能很好地解答這種題,考生既要認真閱讀案例,又要有清晰的分析思路;既要有紮實的理論知識,又要有一定的知識面。關於分析題的解答技巧,除了上面案例題的有關技巧外,需要補充的還有以下幾點:

1。先看問題再看案例。因為分析題的問題一般比較短,考生可以先看問題,這樣在閱讀時就能有較強的針對性,容易抓住重點,提高效率。

2。要認真審題。問題中的每一個字都要認真地看,要抓住問題中的關鍵詞,弄清問題要求分析的到底是什麼。

3。不要急於動筆。看完題目後,考生不要馬上動筆,想到什麼寫什麼,而應先花幾分鐘時間對問題進行系統分析和思考,確定答題思路和要點,框架建立起來後再動筆回答。這樣才能有一個清晰的思路,並且不容易遺漏要點。

4。找根源,抓本質。案例分析題往往會問“怎麼辦”、“應採取什麼對策”,對這種問題,考生不可一上來就擺措施、列辦法,而應首先分析企業的問題是什麼,造成問題的原因又是什麼,然後才針對分析結果設計對策。分析的過程是這樣,考生在回答問題時也可按同樣的思路設計自己的答題框架。

5。點面結合,突出重點。對分析題,首先要象簡述題那樣做到要點完整;而跟簡述題不同的是,對每一“點”,考生都要儘可能地展開論述,充分闡述該“點”包含的內容。但對不同的“點”又不可平均用力,重要之“點”,應詳細論述;一般之“點”,講清即可。論述過程中應遵循“從重點到一般”的順序,重要的內容放在前面,層次分明,循序漸進。6。行文流暢,結構清楚。寫文章乾乾淨淨、輕清楚楚是一種好習慣,這既能給評閱教師一個好心情,也有利於保持自己思路的清晰。考生回答分析題切忌從頭到尾一大段,結構混亂,亂塗亂畫。下面的幾個小技巧可以幫助考生寫出一份漂亮的答卷:

(1)分段合理,在此前提下,段落寧多勿少;

(2)用不同層次的數字(如一、1、(1)、①)表示結構層次;

(3)每一要點最好先用一兩句話、一兩個詞概括,然後再展開論述。

MBA考試指導思想

我國從1997年開始組織實施全國MBA入學聯考,迄今才有三年。搞MBA聯考的指導思想是:

第一,有利於確保入學的MBA學生具備學習MBA課程的知識基礎,保證MBA的培養質量;

第二,有利於測試考生的綜合能力和基本素質;

第三,有利於有實踐經驗的優秀青年企業管理幹部入學。

三年來的聯考實踐證明,MBA聯考總體上效果是好的,基本達到了預期的目的:提高了質量,規範了要求,促進了競爭,改善了形象,對保證MBA入學新生的質量、減少招生工作中的不正之風起到了很好的作用。應當看到,現在的MBA聯考還沒有脫離開全國研究生入學考試的框架,可能很多方面還不適合MBA的專業特點。我們一方面要把MBA聯考工作堅持下去,另一方面要不斷地加以改進和完善。

全國MBA教育指導委員會要總結前幾次聯考的經驗,針對聯考實踐中發現的問題,組織有關專家對聯考的內容、題型、難度進行研討,在此基礎上修訂全國MBA聯考的考試大綱,改進聯考命題工作,準確把握各考試科目的難度,使聯考更有利於有豐富實踐經驗的考生取得接受MBA教育的資格,更有利於挑選能適應21世紀經濟全球化挑戰的後備人才。

從長遠看,MBA聯考要逐步從目前的選拔性考試過渡到水平考試。

MBA課程設定

由於各學院的MBA的學習時間長短不一,因此在課程設定上各院校亦有所不同。下面是全球排名第一的法國INSEAD的課程設定。

法國INSEAD課程設定

法國INSEAD的MBA課程分為三個階段:

(一)商業基礎(Business Fundamentals)

(二)理解環境(Understanding Context)

(三)個性化發展(Individual Orientation)

第一階段:商業基礎

本階段課程著重於教授商業的功能、核心原