“阿，你在家照看一下阿煦和糖糖，媽得去找孔院長。”孟約找孔傳銘倒不是為了兒女讀書的事，而是她這就要走，明年肯定不能再繼續去孔府書院授課，她得當面和孔傳銘說一聲。

當然，如果孔傳銘有門路，能給阿阿煦轉學去個與育英園相當的蒙學，那就更好了。要命的是，育英園的教材是孔家自己編的，和別的蒙學雖然教的是一樣的東西，但課程安排和進度，還有講解的方式都有所區別。

孔傳銘聽孟約講了她要回濟南的事，倒不是太意外，至於孟約略帶不好意思地問濟南有沒有相熟的蒙學，可以讓阿阿煦半道上轉運去，孔傳銘聽了直笑：“阿孟姑娘莫不是忘了，孔府書院治學會下，有一百所蒙學，光南京便有三所。阿孟姑娘做為治學會成員，自然便宜行事，阿孟姑娘回南京後，可以帶阿阿煦去三所蒙學看一看，喜歡哪所便讀哪所。”

孟約：哦，我忘了，我花小錢捐了個治學會成員。

“哎呀，這可解決了我的大難題，我還擔心教材不同，回頭阿阿煦會適應不了，這下好了，什麼煩惱都沒了。”孟約深深深深地感謝自己當初蠢蠢的行為，更感謝孔府書院當時能接受她的捐贈。

孟約回去後，同王醴一說，王醴無奈道：“你問我也一樣，我蒙學讀的也是孔府書院治學會下的蒙學，離長平裡還挺近。”

“育蕾園？”

“正是。”

孟約：當初我吐槽過這個名字，據說來自太祖對小孩子的形容大明的花朵。

“那回頭先去這家看，父子同讀一所學校，這可是佳話呀。”孟約笑道。

王醴也笑：“讓阿阿煦自己看吧，他們喜歡最要緊。”

當年王醴自己是就近入學的，如今到自己的孩子，王醴則很同意孟約那句話是他們去讀書，當然要挑所他們自己喜歡的學校。雖然孟約是為了回頭孩子們厭學時，能一句“自己選的學校，哭著也要讀到畢業”懟死他們。

又兩日，南京的調令如約而至，交也交接好，行裝也收拾好，一家子當即便啟程。並著人送信去給孟老爺，他們回南京去了，若濟南的水電站無要事，可以不必奔波。

上午的車，下午便回了南京，久別數年未歸來，南京車站有了點小小變化擺攤賣食物的更多了，香氣撲鼻，孟約沒忍住買了一路，吃了一路。

“阿孟姑娘，你可算回南京了！”

“呀，要是早知道會碰到阿孟姑娘，我新買的繪本就不放書箱裡叫僕從先挑走了，應該找阿孟姑娘籤個章才對啊。”

“阿孟姑娘，不是待幾天就走吧，是回家常待是吧？”

孟約正吃吃吃得無比開懷時，被鍾愛她且好久沒見著她面的粉絲們給認出來了。

孟約：微笑，炸串就先不吃了，破壞形象，唉，我居然也有了偶像包袱。

第五三一章　防火防盜防少年

南京土著們對孟約有種莫名的熱愛，大約是因為南京的土著們最文藝？

別說，文青們追起偶像來，真的又風雅又熱情，還一點也不讓人討厭，只叫人感受到自己是真的被大家所喜愛著。

因天色還早，孟約便同大家談了談天，說了說這幾年南京城的變化。土著們竟有好多槽要跟她吐，重點吐槽的是不務正業的桑班主：“電影我們當然很愛，可戲我們也依然愛啊，桑班主可好，把德麟班放一邊，專心拍電影去了。倒不是如今的戲排得不好，戲還是很有看頭的，就是戲堂子裡頭的氣氛遠不如從前……說來或許是阿孟姑娘也不在南京的緣故。”

眾人：很好，現在你回來了，我們可以繼續當著你面兒吐槽給你啦。

其實孟約也挺想念的，她現在能明白為什麼現代娛樂業日新月異，老式的戲院劇院卻依然還有市場的原因。對尋常人來說是習慣，是回憶，對文青們來說是情懷呀。

“可惜已經封箱了，首演得等明年正月呢。”

“是啊！”

孟約笑眯眯地聽了一路大家對她的喜愛，還不時被大家投餵點什麼，都不貴，皆是路邊的小零嘴。仨孩子跟在後邊可算大開眼界，大家投餵孟約時，也不會忘記愛屋及烏地捎帶手投餵一下。

登上馬車，阿煦問孟約：“媽，為什麼他們都愛你？”

“因為媽會畫好看的繪本，會編有趣的故事。”

“我也想要大家都愛我。”阿煦哪裡是想讓大家都愛他，他分明是愛上了這種被投餵的感覺。

因為孟約堅持，讓孩子從大家普遍覺得不好吃，但有