“來吧，孩子，忘記憂愁，忘記一切……你不是喜歡我嗎，與我永遠在一起。”

“不……我不想忘記，我要永遠記得……”

“你要記得什麼？”

“我想記得夏日午後的暴雨……”

岑宇桐的聲音隨即便跟上：“……雨的形狀。”

“我想記得黃昏的光……”

“……光裡的灰塵在飛揚。”

“我想記得愛人如何親吻如何擁抱，我想記得你煩躁不耐的模樣。”

“還有呢？”

“我會想念十歲時我看到的那隻象……”

“……象的死亡。”

“我會想念卡夫卡……”

“……照片裡他那麼倔強。”

“我會想念所有讀過的書認得的字”

“我會記得時間像旋轉木馬消失。”

“對半切開的奇異的奇異果以及”

“一顆蘋果吃到最後剩下的蘋果核。”

“一條發光的公路兩邊都是梧桐樹。”

“地圖上打過記號的城市”

“和一棵淚般清澈的湖。”

“睡覺以前瞥見的那隻蟑螂以及”

“早上睜開眼睛，就看到的那張蜘蛛網。”

“我七歲時的照片，第一次迷路穿的鞋。”

“還有到底是誰隨手關掉整座星空，讓我流下眼淚。”

…………

兩人不同的音質交錯在一起，像是一曲清麗的女聲二重唱，充滿了對生命、對生活、對成長的眷眷之意。

明明是人們羞說“文化”的年代，一首詩竟能這樣地被演繹，竟能這樣地打動他人。

終於，就像是被女孩求生的**勸服，海的肆虐退去、退到怯生生的那一邊：“孩子，你還喜歡我嗎？”

大屏的畫面回到風和日麗的海灘，女孩回答大海：“我，喜歡你，大海。你教會了我你是變幻的，教會了我生命比你更美麗。我怎麼能不喜歡你？”

大海無言，海浪戀戀地衝上沙灘，沒上女孩淨白的赤足。——女孩始終都沒有露臉。

岑宇桐和尹芊澤的“聲音秀”表演結束了，同唐溯費奕華立即贏得如雷般的掌聲不同，人們意猶未盡，小停了一下，直到兩位女播走到舞臺正中致謝，才回應給她們應得的讚美。

三位評委同樣地沒能馬上發言，似乎是一時之間不知作何點評才好，三人對視了兩眼，才決定仍然由江誠先開口：“一場聲音秀，我卻是感覺上是看了一出音樂舞臺劇，當真是超值。這是你寫的嗎，文藝範岑宇桐？”

“文藝範”正是《我是主播》欄目給岑宇桐貼上的標籤，所以江誠很自然地就這麼問了。

岑宇桐坦然一笑：“不，您高看我了，這並不是我寫的。”（未完待續。）

第389章　解讀

尹芊澤緊緊地拉住岑宇桐的手，岑宇桐回捏了捏她的，以示安慰。她倒不像尹芊澤那樣惴惴不安，因為從觀眾與評委的反應來看，她們的表演至少沒讓人打瞌睡。

就算是再泛娛樂化、再恥於談“文藝”，不可否認，人的心底依然有著對優秀文學作品的嚮往與喜愛。

所以堅持推動看似“小眾”的優秀作品給大眾，堅持自己的風格走文藝風的李健在“我歌”裡一枝獨秀。

由內往外的氣質令他廣受歡迎，或許，這種結果連他自己都沒想到過。

岑宇桐否認詩是她寫的，讓江誠有點意外，他將目光轉向尹芊澤，狐疑問道：“難道……”

尹芊澤連忙擺手：“不是不是，不是芊澤，芊澤才沒有這麼膩害呢！”

“那麼？”

“這首詩是詩人李格弟寫的，她還寫過好多有名的歌曲，《男孩看見野玫瑰》《我很醜，但我很溫柔》，還有《痛並快樂著》《殘酷的溫柔》等等都是她寫的。”岑宇桐發現自己有點跑偏，連忙繞回來，順便恭維了江誠一聲，“江導的眼光好毒辣，我們選的這首李格弟的詩，正是幾米《地下鐵》音樂劇中的片段。”

“幾米？地下鐵？”江誠想起來了，“我看過幾米的繪本，音樂劇倒是沒看過，不過，既然說的是地下鐵，但是你們演繹的卻是海的場景。你這是嫁接過來、自己編排編寫的？”

“是的，因為海城有海。”岑宇桐說著，看了尹芊澤一眼，“也是芊澤給我的靈感，因為來到海城是她第一次看海。”

尹芊澤道：“是的，大海真的好美，芊