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“什麼隱私？”我插話問。

“她說有一個男同學給她寫信，她也對他有好感；還說了現在她正在看一本《夫妻枕邊悄悄話》的書，知道了不少大人的事情。”

說著，她遞給我一本《夫妻枕邊悄悄話》，說是前天在收拾女兒的臥室時，在女兒的枕

頭下邊發現的。

我翻了幾下看看書的內容，其實也不全是那些“見不得人”的文字。我叮囑母親不要把事態擴大，不要過分責備女兒。

沒有幾天時間，珍珍就和我很熟了。由於我知道她對一個男同學有好感，為了幫助她正確地對待青春期戀愛，在她面前我沒有說教：什麼不該早戀了，什麼早戀影響學習了，等等。而是像一個大姐姐一樣推心置腹地交流、溝通，並且講了自己青春期的一段“戀愛史”。對此，她非常感興趣。

接著，我和她講起了《詩經》中的一首愛情詩：

關關睢鳩，在河之洲；

窈窕淑女，君子好逑。

我對珍珍說，在現實生活中“君子好逑”層出不窮。當一個女孩子外表、學業、氣質比較出眾時，周圍的男孩子也總是喜歡有意無意地把對她的這種好感和愛慕透過某種方式表達出來，比如寫情書等。

當我說到“情書”兩個字時，分明看到珍珍的眼睛在發光，而且她不由自主地重複了一下這兩個字：

“情書！”

她的臉上立刻堆滿了“紅雲”。我佯裝什麼也不知道，故意問她：

“你也收到過情書？”

她羞澀地輕輕點了一下頭。

我把她拉到了身邊，接著問：

“同班男同學的？”

她又一次點了點頭。

我說：

“青春期的女孩了，一般都收到過男孩子的情書，這是很正常的事。”

她反問：

“你當時也收到過情書？”

“收到過，而且是不止一個男孩子的。”我爽快地回答，然後接著侃侃而談，“進入青春期後，隨著生理上的日益發育成熟，性意識的萌芽，男女同學都會產生對異性的好感和愛慕，有一種與有好感的異性同學相互接近、瞭解、交往並結為朋友的需求……不過，對異性的好感和愛慕，色情的動機很少，幾乎沒有，或者只是一種本能的衝動和激情。”

珍珍聽完我的話，誠實地說：

“我對一個男孩有好感，只是好感。”

我問：

“給你寫情書的那個？”

她點點頭。

我說：

“對異性有好感，或喜歡一個人沒有什麼不好，這是一種美好的感情，也不必因為自己的感情而羞愧。但是，中學時期是人的一生很重要的一個求知階段，要珍惜這個階段。所以，應當學會善待這份感情，不要過早地採摘青果，那樣，既不會傷害你，也不會傷害他。

“相信姐姐吧！姐姐是從你的那個時候過來的人。”

由於珍珍僅僅是對男孩子有好感的初始階段，沒有更多的感情投入，所以很快地聽從了我的規勸。

為了鞏固效果，我特意去書店買了一本舒丹寫的《玫瑰花開了怎麼辦——知心姐姐解開青少年的早戀情結》的書送給她。她看得很用心，並且做了讀書筆記。

經過一段時間交往，我和珍珍已經無話不談了。一天，珍珍寫完作業，我問她：

“珍珍，聽說在一些學校，有不少人在看一本《夫妻枕邊悄悄話》的書，有這麼一回事嗎？”

雖然珍珍的臉上立即浮現出兩朵紅霞，但還是很誠實地回答了我的提問：

“是呀！還有不少同學準備去買呢。”

我進一步問：

“書店那麼多書，為什麼你們這些小姑娘偏偏選擇這麼一本一看標題就知道並不適合你們看的書呢？”

“好奇唄！其實也沒什麼，我們就是很想知道大人們晚上在枕邊到底說些什麼。”珍珍接著說，“我媽發現後不准我看，還說了我一頓，真沒勁。早知道這樣，就不把它帶回家了。”

我知道珍珍的媽媽做得不對，平時對孩子幾乎沒有進行過什麼性教育，發現孩子有了性問題、性困惑不僅不進行引導，反而訓斥孩子。

後來，在我的幫助下，珍珍媽轉變了觀念，對女兒的生理發育和心理發育開始關心了，而不是像以前那樣，只管學習不問其他。

在我做性家教的日子裡，最大