在它的大腦中，生命之火爆發了。就好像它的大腦一下子開啟了研有的小門讓光明進入大腦中。

所有的閘門都被開啟了，它的各種意識都成倍地增長了。它更強烈地、更痛苦地、更深刻地感受到了一切。它的軀殼彷彿是一個十分敏感的整體，外界最最微弱地波動都能讓它振顫起來，它的眼睛裡產生了一些五彩的斑紋，它的確再產生刺瘁的感覺，就彷彿被一下子浸在了純酒精中，它都害怕會失去它們。

這種感覺並不舒服，但卻很強烈。

它覺得自已是如此的敏感，幾乎想要在地上挖個洞藏進去，遠離那無數聲音的、氣味的，光線的資訊。這些資訊從四面八方湧來注入它的大腦中。它體驗到一些莫名的情感，一些抽象的感覺，一些由色彩表現出來的氣味，一些由音樂表現出來的色彩。一些由觸覺表現出來的音樂，一些由思想表現出來的觸覺。

這些思想從它的大腦中湧射而出，就好比一條地下暗河湧出地面形成一道噴泉。這噴泉的每滴水珠就是過去歲月的每一瞬間，但在它全新的意識和它對感情及抽象概念的感受能力的作用下，往昔的記憶變得更為清晰了。

在新的一天裡所有的一切都放射出更加明亮的光輝。一切都不同了，更為微妙，更為複雜，傳遞著比它所預料多得多的資訊。

它意識到過去的它只不過才走完了一半的生命歷程，它的思維更加廣闊了。在過去的日子裡，它的潛能才發揮出１０％，吃了這蜂皇漿後，它也許一能發揮出３０％的潛能。

擁有成倍增長的意識是多麼令人愉快啊！一隻活了很久的無生殖力螞蟻突然在魔術般的化學作用下變成一隻感情細膩的有生殖力螞蟻，這又是多麼令人愉快啊！

它漸漸回到了現實世界中，它是在一個胡蜂巢哩。在這個悶熱的灰色蜂巢中，它都不清楚現在是白天還是晚上。很可能現在已經是黑夜了，也有可能已經是第二天早晨了。

在它吃下蜂皇漿之後過去了幾個小時、幾天還是幾個星期？它都沒有意識到時間的流逝。一種恐懼感在心中油然升起。

胡蜂蜂后過來對它說了些什麼。

６８、體育課

“快，你們快換上運動短褲，先做做準備活動。”

周圍的人都忙碌起來。有的在伸展肢體，拉開韌帶。更多的人已經站到了起跑線上。

今天第一節課是體育課。

“我說了，排成一排。我只想看到一個腦袋。聽到出發令後，你們就以最快的速度跑，儘量抬高大腿，邁開大步向前衝。你們得跑８圈，我要計算時間的。”體育老師大聲說道，“你們正好是２０個人。那我就根據你們的名次來打分。第一名得２０分，最後一個只能得１分。”

一聲刺耳的哨響，出發了。

朱麗和“七個小矮人”也在隊伍中。但他們對跑步可沒什麼興趣，只想著這一天的課快些結束，可以去地下室編寫新的曲目。

他們幾個是最後到達終點的。

“朱麗，看樣子你不喜歡跑步？”

朱麗聳聳肩膀沒有回答。體育老師身形十分健碩，她以前曾是游泳運動員，還被選去參加奧運會。那時候她曾經服用過雄性激素來使自己肌肉更為發達、體力更加充沛。

體育老師宣佈下個課目是爬繩。

朱麗攀到了繩子上，不停地前後搖晃著，咬牙切齒地裝作很賣力。但爬上一米多高就再也不往上爬了。

“加油，朱麗，用力！”

年輕姑娘跳了下來。

“在生活裡爬繩一點用處也沒有。現在已經不是原始社會了。到處都有電梯和樓梯。”

體育老師實在沒心思去理會她，轉過身去指導那些更想鍛鍊肌肉的學生。

下課了。下面一節課是德語課。學生們經常在課堂上起德語老師的哄，朝她扔臭雞蛋，用吹管朝她射出小紙球。

朱麗並不贊同這種“虐待”，但她沒有勇氣站出來與整個班級作對。

不管怎樣與老師作對要比與同學相爭更容易些。她對那位女老師十分同情，不禁暗自痛罵是個膽小鬼。

德語課結束了。後面一節是哲學課。哲學老師走進了教室，很有禮貌地向他那位不幸的同事寒暄了幾句。與前一位相比，他可是個截然不同的人物。他整天妙語連珠、嘻嘻哈哈的，深受全校上下的歡心。他一副博學多才的樣子，對什麼事都不太在意，好似不知道憂愁為何物。許多小女性或多或少地愛上了他，有些青春躁動的少女遇到心事時