企業社會責任這個概念，是由西方人提出來的，在當年還沒有傳入中國。當時中國的大多數企業尚在考慮如何扭虧為盈的問題，哪有閒情逸致去做什麼公益事業。秦海作為一名穿越者，眼光自然比其他人看得更遠，他知道，企業承擔一定的社會責任，不單是為社會做出貢獻，也是有利於企業自身發展的。

企業要在市場上生存下來，涉及到許多相關主體，包括地方政府、當地居民、消費者、投資者、供應商等等。一家勇於承擔社會責任的企業，能夠給相關主體留下良好的印象，從而使企業與各主體的關係變得親密，能夠化解掉許多預想不到的麻煩。

例如，一些在公眾心目中熱衷於公益的企業，即使出現了某些醜聞，公眾也會給予更多的寬容。反之，那些不注重社會責任的企業，一旦出現一點負面新聞，就會引發軒然大波，其損失遠比做公益的付出要多得多。

除了外部的收益之外，企業承擔社會責任還能夠對自己的員工產生積極的暗示作用，有助於提高員工的誠信意識、歸屬感和自豪感等等。試想，如果一家企業的領導是鐵石心腸，對於外界事物冷漠無情，他的員工怎麼可能對企業忠貞不二呢？

基於這樣一些認識，秦海對於自己旗下的企業一向都有社會責任方面的要求，其中為當地教育事業提供資助。就是履行社會責任的一種表現。對於秦海的這個要求，寧中英、宋洪軒、劉碩等人都十分認同，這也形成了大秦集團的一種企業文化。

聽到朱奕臣一過來就對捐款一事表示感謝。秦海心裡明白，這不過是一個開頭而已。饒榮根他們擺出如此大的一個陣勢，顯然不僅僅是為了去年那10萬塊錢。

“秦總，我現在向您彙報一下我們金塘教育的情況。”朱奕臣說著，從兜裡掏出了一大疊稿紙，然後便開始磕磕巴巴地說起來了。

看到朱奕臣是有備而來，秦海的眼睛微微地眯起來了。臉上露出一縷會意的微笑。他又不是什麼上級領導，所從事的行業也與教育八竿子打不著。朱奕臣有必要專門寫好一大疊稿子跑到餐廳裡來唸給他聽嗎？很顯然，金塘市是看中了他熱心公益這個特點，所以選擇了教育這樣一個領域來向他化緣，這也算是一種投其所好吧。

90年代初的中國教育。可謂是風雨飄搖。由於各地財政力量有限，教育經費的投入遠遠無法滿足教育的需求，各地能夠保障教師工資足夠發放就已經算是非常不錯了，要想維修校舍、添置教具，簡直就是痴心妄想。

由於待遇低、工作條件艱苦，許多有能力的教師都紛紛跳槽，高校畢業生也不願意進學校當老師，導致整個教育事業面臨著巨大的危機。為了留住教師，也為了改善教育條件。各地教育部門不得不想方設法自己掙錢。於是，把學校場地租借給商業公司以收取租金者有之，舉辦各種補習班創收者有之。重點學校明碼標價招收未上線考生者有之……這就是在後世被廣為詬病的所謂“教育產業化”。

今天的金塘，連搞教育產業化的條件都沒有，因為整體經濟不景氣，百姓手裡沒有太多的錢，學校想搞什麼高收費也找不著物件。在這樣的情況下，金塘的中小學教育會是什麼一副景象。也就可想而知了。

雖然早有心理準備，但朱奕臣的介紹。還是讓秦海感到震驚了。據朱奕臣提供的資料，金塘下屬各區縣的農村中小學，居然有一半的校舍屬於危房，但卻無錢維護，數萬學生就這樣年復一年地坐在這些危房之中上課。

“饒市長，這些都是真的？”秦海轉頭看著饒榮根，對他問道。

饒榮根正在惱火朱奕臣拿著稿子介紹情況的舉動，按照原來的設想，饒榮根應當是“不經意”地說起教育問題，然後朱奕臣應當是“倉促”地介紹有關情況，這樣才能最大限度地打動秦海。誰料想這個掉鏈子的朱奕臣記不住這麼多資料，慌亂之間怕說錯，於是就把稿子拿出來了。

聽到秦海向自己求證，饒榮根的臉也有些微微泛紅了，他拼命地穩了穩心神，然後鄭重地點點頭，說道：“是的，我們市的財政狀況非常緊張，關於農村危舊校舍改造的問題，朱市長已經在政府辦公會議上提出了很多次，無奈缺乏資金，所以一拖再拖，我的心裡也是十分焦急的。”

“原來如此。”秦海點了點頭，不吭聲了。金塘的財政困難，應該是事實，但既然財政困難到這個程度，作為市長，起碼也應當做做樣子，顯得儉樸一點吧？有錢買奧迪車，有錢擺這樣豪華的酒宴，光是一頓飯裡喝掉的名酒，恐怕就能夠修繕一所學校了。做場面的時候這樣大手大腳，讓別