，韓藝就立刻遞上了那一道早就準備好的奏章。

兩儀殿內。

李治拿著一道奏章，看得是津津有味。

而下面坐著的許敬宗、李義府見李治這般神情，鬱悶之色是盡顯無疑。盧承慶他們更多的則是好奇。

這一道奏章當然就是韓藝上的，事關賢者六院為戶部、工部培訓人才。

“妙極！妙極！”

李治將奏章往旁邊一遞，張德勝心領神會，接過奏章來，然後走向李義府，將奏章遞給李義府。李治又是說道：“韓藝，你這個考證還真是別出心裁啊！”

考證？

許敬宗他們皆是一愣。

韓藝道：“回稟陛下，賢者六院的宗旨是唯賢是舉，那麼區分人，自然也是以賢才來區分，但是才亦有大小高地之分，就拿郎中來說，哪個郎中的醫德、醫術更好，目前民間那都是人云亦云，沒有一個準確的標準，因此為了區分的更加細緻，臣才想到用考取證書的方式來將人才劃分等級，能夠考取更加高階證件，代表你的醫術更加高明，工匠亦是如此。

另外，如此也方便朝廷動員。朝廷動員民間的郎中和工匠，只看戶籍的，但是這工匠、郎中究竟有多麼厲害，他們擅長又是什麼，最多最多也是聽那人云亦云。就如我們賢者六院的總設計師雲休，他是工匠，但是讓他去敲木頭，豈不是大材小用了，有此證件的話，那麼朝廷動員起來，也可以在短時間內做到人盡其才，物盡其用。”

李治連連頭道：“言之有理啊！”

怎麼來了這麼一出？

許敬宗他們都聽蒙了，此番不是討論戶部和賢者六院的事麼。

而在韓藝說的話的時候，李義府已經將奏章看得一個大概，又將奏章遞給許敬宗，隨即起身道：“