太小的城市不適合工廠的開設。

越是規模化的量產，需要的員工就越多。

因為他們乾的是需要很多員工操作的低端製造業。

就像電風扇廠一樣，一個車間流水線上的就需要幾百人，十個車間就是幾千人。

還有質檢、掛吊牌、配件包、包裝、運輸工人……

現在一個大廠沒幾萬員工根本打不住！

小工坊雖然本錢小，更適合大家去投資創業，但一是沒有這種人，即便有也沒有門路，二是競爭力太小。

有錢的開大廠，沒錢的連基本的生活都不一定能保障得了，所以整合資源利益最大話。

辦大廠是最好的選擇。

幾萬人的小城市不適合發展，但五十萬以上的大城市又無法做到訊息鐵桶一樣的保護。

選來選去，最後定在了距離欣榮領地300公里的約達高城。

算上黑戶的流浪者一共有三十多萬平民。

第一步就是開設十個職業技能培訓學校，培訓課程包括通識課“通用語基礎學習”和“位面地理基礎常識”。

接著依次分有“礦物學”“種植學”“紡織學”“基礎機械學”……

總共十二門課程。

也就是說除了挖坑和種地這兩種最基本的工作，約達高城還會開八個大工廠。

三十多萬的平民就算全部變成工人，平均分到八個工廠也不是什麼很有競爭力的大廠。

4萬人左右工廠能賺錢，但賺不了更多的錢。

在利益的驅使下，周圍的勞動力也回來接受培訓想要上班。

但還是不夠，勞動力遠遠不夠！

從其他地方拉勞動力嗎？何必捨近求遠？奴隸不就是現現成的勞動力嗎？！

約達高城除了有三十多萬的平民外，還有五十多萬的奴隸。

因為這個城市沒被劃給哪個家族作為領地，因此目前是艾倫的三哥在治理。

奴隸都是王室的“私人財產”。

農業是無法捨棄的重要存在，但工業給他們帶來的利潤更高，果斷捨棄農業嗎？！

不，小孩子才做選擇，合格的成年人自然是都要！

工業類的培訓有，農業類的培訓就不需要了嗎？

讓那些奴隸也來參加培訓。

幹農活幹得最好最快的那一批去幹種植園的活，經過培訓和合理的食物分配，再搭配機器，至少能讓農民的效率翻上幾十倍！

五十多萬的奴隸，有至少五十萬人能去工廠上班。

到這裡，奴隸和平民悲慘的現狀就已經有了改變。

工廠食堂不分平民還是奴隸，工資也全部統一標準。

即便在獎金和補貼上有所分別，但也比奴隸們之前的待遇好上太多了！

同工不同酬的事情無法杜絕，但能吃飽飯，有酬勞，已經是幾萬年來的大變革了！

一口就能吃成胖子，誰也不相信。

但是慢慢改變一個城市、慢慢改變一個領地、再慢慢改變一個國家，最後全位面開始卷福利，卷待遇，也不是什麼絕對不可能的事情！

艾倫越想越覺得熱血沸騰！

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“在、在哪裡？”約翰緊張地掐著自己的肉，既是害怕聽到占卜失敗，又是祈禱著最糟糕的結果只是占卜失敗。

春季運動會開了十天，學生們也放了十天的假，但不需要上課並不代表不需要學習。

蘭斯維利小學每個學生都很珍惜學習的機會，哪怕是要支援校友的比賽，但後勤工作同樣是鍛鍊學習的好機會。

就比如占卜技能。

三小選修的占卜課的學長十分努力地為同學們進行比賽的占卜。

一百次技能只有一次成功也不要緊，一千次總是能拼湊出一點隻言片語的情報的。

小學學生人數眾多的優勢就在這個時候凸顯出來了。

二年級的學生五人一組，共同承擔支付占卜的代價。