太小的城市不適合工廠的開設。
越是規模化的量產,需要的員工就越多。
因為他們乾的是需要很多員工操作的低端製造業。
就像電風扇廠一樣,一個車間流水線上的就需要幾百人,十個車間就是幾千人。
還有質檢、掛吊牌、配件包、包裝、運輸工人……
現在一個大廠沒幾萬員工根本打不住!
小工坊雖然本錢小,更適合大家去投資創業,但一是沒有這種人,即便有也沒有門路,二是競爭力太小。
有錢的開大廠,沒錢的連基本的生活都不一定能保障得了,所以整合資源利益最大話。
辦大廠是最好的選擇。
幾萬人的小城市不適合發展,但五十萬以上的大城市又無法做到訊息鐵桶一樣的保護。
選來選去,最後定在了距離欣榮領地300公里的約達高城。
算上黑戶的流浪者一共有三十多萬平民。
第一步就是開設十個職業技能培訓學校,培訓課程包括通識課“通用語基礎學習”和“位面地理基礎常識”。
接著依次分有“礦物學”“種植學”“紡織學”“基礎機械學”……
總共十二門課程。
也就是說除了挖坑和種地這兩種最基本的工作,約達高城還會開八個大工廠。
三十多萬的平民就算全部變成工人,平均分到八個工廠也不是什麼很有競爭力的大廠。
4萬人左右工廠能賺錢,但賺不了更多的錢。
在利益的驅使下,周圍的勞動力也回來接受培訓想要上班。
但還是不夠,勞動力遠遠不夠!
從其他地方拉勞動力嗎?何必捨近求遠?奴隸不就是現現成的勞動力嗎?!
約達高城除了有三十多萬的平民外,還有五十多萬的奴隸。
因為這個城市沒被劃給哪個家族作為領地,因此目前是艾倫的三哥在治理。
奴隸都是王室的“私人財產”。
農業是無法捨棄的重要存在,但工業給他們帶來的利潤更高,果斷捨棄農業嗎?!
不,小孩子才做選擇,合格的成年人自然是都要!
工業類的培訓有,農業類的培訓就不需要了嗎?
讓那些奴隸也來參加培訓。
幹農活幹得最好最快的那一批去幹種植園的活,經過培訓和合理的食物分配,再搭配機器,至少能讓農民的效率翻上幾十倍!
五十多萬的奴隸,有至少五十萬人能去工廠上班。
到這裡,奴隸和平民悲慘的現狀就已經有了改變。
工廠食堂不分平民還是奴隸,工資也全部統一標準。
即便在獎金和補貼上有所分別,但也比奴隸們之前的待遇好上太多了!
同工不同酬的事情無法杜絕,但能吃飽飯,有酬勞,已經是幾萬年來的大變革了!
一口就能吃成胖子,誰也不相信。
但是慢慢改變一個城市、慢慢改變一個領地、再慢慢改變一個國家,最後全位面開始卷福利,卷待遇,也不是什麼絕對不可能的事情!
艾倫越想越覺得熱血沸騰!
*
“在、在哪裡?”約翰緊張地掐著自己的肉,既是害怕聽到占卜失敗,又是祈禱著最糟糕的結果只是占卜失敗。
春季運動會開了十天,學生們也放了十天的假,但不需要上課並不代表不需要學習。
蘭斯維利小學每個學生都很珍惜學習的機會,哪怕是要支援校友的比賽,但後勤工作同樣是鍛鍊學習的好機會。
就比如占卜技能。
三小選修的占卜課的學長十分努力地為同學們進行比賽的占卜。
一百次技能只有一次成功也不要緊,一千次總是能拼湊出一點隻言片語的情報的。
小學學生人數眾多的優勢就在這個時候凸顯出來了。
二年級的學生五人一組,共同承擔支付占卜的代價。