孩子都有不足，更不可能每個孩子都考第一名，總有孩子會落在後面。當孩子在考試中沒有得到預期的好成績時，他已經非常難過了。這時候，他需要的是父母的寬容和安慰，而不是在他的傷口上再撒上一把鹽。

賞識孩子，應該寬容孩子的不足，細心呵護孩子脆弱而單純的心靈。當他們需要安慰和鼓勵的時候，多給孩子一些寬容，讓孩子從父母的寬容中找回重新振作的動力。

如果只是一味地批評甚至打罵，則容易讓孩子產生逆反心理，從而消極抵抗父母的責備，逐漸對學習產生厭倦情緒。

即使孩子的成績非常糟糕，父母也要忍住一時氣憤，調整好心態，給孩子最大的寬容和鼓勵，讓孩子在父母的寬容中找到安慰和繼續努力的力量。賞識和寬容孩子的不足，可以幫助孩子建立信心，有時會產生讓人吃驚的效果。

媽媽第一次參加家長會，幼兒園的老師對她說：“你的孩子可能有多動症，在板凳上連三分鐘也坐不了。你最好帶他上醫院去看看。”回家的路上，孩子問：“老師說了些什麼？”她告訴兒子：“老師讚揚了你，說你原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有我的寶寶進步了。”

第二次，小學老師說：“這次數學考試，你兒子考了10分。我們懷疑他智力上有障礙，你最好帶他去醫院查查。”回家的路上，她流了淚，然而回到家，她對兒子說：“老師對你很有信心，老師說你並不是一個壞孩子，只要能細心些，一定會趕上你的同桌。”這時，她發現兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也舒展開來。第二天上學，兒子比平時去的都早。

第三次，初中開家長會時，媽媽直到結束都沒有聽到老師點她兒子的名字。臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”她懷著驚喜的心情走出校門，發現兒子在等她，她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，她說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”

高考結束後，兒子被清華大學第一批錄取了。他哭著對媽媽說：“媽媽，我一直知道我不是一個聰明的孩子，是您……”

賞識和寬容孩子，體現在父母能夠從孩子的不足中看到優點，鼓勵孩子克服不足，充分認識併發揮自己的優勢。

蘇霍姆林斯基說過：“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。”因此，作為父母，你應該儘可能多地捕捉孩子身上的閃光點，在孩子受到挫折的時候，給他們一些寬容和理解，讓孩子從中獲取無窮的力量，從而揚起生活的風帆，一步步走向成功的彼岸。

當發現孩子的不足，比如考試成績不理想或者遇到別的挫折時，應該給孩子一些寬容。你可以說：“孩子，你已經很不錯了，再努力一點，你會越來越好的。”

當從別人那裡聽說你孩子有不足時，不要批評和責備孩子，而應該對孩子說：“並沒有什麼問題，只要努力，你很有希望。”

細節26 寬容孩子的失誤

張先生非常喜歡汽車。終於，他用近十年的積蓄買了一輛銀白色的汽車，並把它當成寶貝一樣看待。

一天，張先生在院子裡清洗他的寶貝汽車。突然，屋子裡的電話響了，於是就他回到屋裡接電話。

這時，張先生6歲的兒子從幼兒園回來了，他看到了爸爸的汽車，突然有一個想法：他想把今天在幼兒園學的畫畫到爸爸的汽車上，作為送給爸爸的禮物。於是，他拿起一塊小磚塊，在爸爸的汽車上認真地畫了起來。

爸爸接完電話，重新回到院子裡時，他看到自己心愛的汽車上被兒子畫得亂七八糟。他一下子震怒了，震怒讓他失去理智，他拿起旁邊的榔頭，狠狠地向兒子的右手砸去。一下，兩下……兒子發出一陣陣慘叫聲。

後來，兒子被送進了醫院。右手因傷勢過重，已經無法再保留了，只好做了截肢手術。兒子醒來之後，還可憐巴巴地望著爸爸，說：“我知道錯了，我想把那幅畫送給你作為禮物，我以後不在你的汽車上畫畫了！”

這時，張先生只能後悔莫及、痛不欲生了。

這個故事令人痛心，教訓更是慘痛。

在孩子成長的過程中，不小心摔壞東西、損壞東西的事情非常常見。對自己不小心所造成的破壞，孩子也非常後悔和難過，甚至感到恐懼。

這時，家長應該寬容和安慰孩子，而不是批評和指責。批評和指