好不容易才逃出樹林，聲響嘎然而止。我胸口煩惡難禁，胃裡翻江搗海，蹲在地上嘔吐不已。

好久，我才稍稍恢復，但頭痛欲裂，全身就像虛脫了般，毫無力氣。

我心有餘悸地望了望黑森森的樹林，不敢再在這兒多停留一分鐘，強撐精神向山下跑去。

現在，我終於明白，方安琳的所經歷的痛苦，以及小琴老師發瘋的原因。

可那個已死掉的男人到底是誰？小柴房裡的恐怖聲音到底是誰在作怪？是那個男人？是他的鬼魂作祟嗎？

我懷著越來越大的疑惑和恐慌跳上開往市區的公車，這是今天的最後一班車了。

十四 分析

“方安琳一直在向你傳達著這個資訊，是她帶你到那個柴房的。”陸桐說。

“你是說，這個夢是受了她的念力影響。”

陸銅點了點頭，說：“是的，但影響你的方安琳，不是我們所認識的方安琳。”

我迷惑地看著他。

“現代心理學認為，人的心理可以分為顯意識和潛意識兩部分，顯意識是淺層的經驗部分，就是我們日常可以控制的，比如現在你我在討論這件事，我們都很瞭解自己在做什麼；潛意識是深層的，我們無法控制，也不瞭解，然而它比顯意識更重要。就好像一座冰山，顯意識是露在海面上的一部分，而潛意識就像沉在海底裡的，你看不到它，也不知它有多大，但它卻對人的思想和行為起著主導作用，是整個意識的基礎。”

“我明白了，你的意思，是方安琳在潛意識裡向我施加了念力，所以連她自己也不知道，可是為什麼她選擇我？”

“因為你是她老師，又是班主任，方安琳是個孤兒，又沒有靠得住的朋友，除了你，她還能向誰求救？”

“有道理，怪不得她幾次要我幫她，那麼她幾次三番的惡作劇，實際上只是想引起我們的注意。”

“方安琳的性格很內向孤僻，選擇這樣一種特別的方式向別人表達也不奇怪。可能當時她的顯意識已感覺到潛意識中可怕的萌動，但自己卻不知道是什麼，只有求救他人。王慧群等作為她的同學，自然而然也受到了影響，所以她們也做了那個夢。但方安琳對她們的信任度不夠，因此她們的夢遠不如你的真實清晰。”

“那個柴房裡的聲音實在太可怕了，方安琳的念力會有這麼大？真是不可思議！”

陸桐呵呵笑了起來，說：“李異，你錯了，如果你的描述準確，我可以斷定，如果我去的話，這個柴房根本沒什麼特別。”

“為什麼？那聲音是實際存在的。”

“是存在，這一點我贊同，但它並不在那個柴房，而是存在於你的大腦裡。”

“我大腦裡？”

“不錯，方安琳早就把這一段寫進了你的潛意識，當你到達柴房時，四周的環境立刻激發了這一段潛意識裡的片斷，這也是方安琳的潛意識一直想做到的，就是讓你瞭解事情的真相。你說過，那聲響用耳朵掩也無濟於事，這恰恰說明它來自於你的腦中，這時只不過透過幻聽的形式表現出來。如果我猜得沒錯，這個柴房便是當年方安琳受辱的地點。”

“那個男人已經死了，可他又重新出現在世人面前，目擊者不止方安琳自己，還包括醫院裡的紀燕護士和陪護大媽，你能說他不存在嗎？”

陸桐站起來，走到窗前沉思。

現在已是夜晚，繁華的城市華燈初上，一片闌珊。

在回到靈江市區後，我們去醫院看過方安琳，她受了鎮靜劑的影響，正在安靜地睡覺。

這兩天她消瘦憔悴了很多，美麗正從她的臉上褪去。這可憐的孩子，到現在都還不清楚自己為什麼會受到這般可怕的打擊。

“李異，你有無聽過特異功能裡有一項叫做念力攝影，就是用念力作用在底片上，使底片顯像？”陸桐回過身說。

“聽說過，但這種現象有很多被曝光作假，比如用事先做好的底片來換實驗用的底片。”

“但發生在方安琳身上的現象卻使我對念力攝影有了新的認識。”

“哦？”

“我覺得方安琳的潛意識人格已經分裂成兩個不同的人格，一個是柔弱的少女方安琳，另一個則是記憶深處對她施暴的壞男人。她的潛意識透過難以控制的念力以不同的方式向外界投影，也就是以前超心理研究者探索過的念力攝影，可能更進一步，稱為念力顯像才確切，包括那晚你在教室裡所見的方安琳，實際上都是她人格的投影。”