〃是我，亞丹，〃敏回答道，他看見亞丹的長臉的輪廓在灰暗的背景中顯露出來。這個景象使他的心情更緊張了，他彷彿聽見房裡有細微的哭聲，但是他看不見什麼。他就問：〃你們為什麼不點燈？〃

〃我們的光明滅了，〃亞丹激動地回答，聲音裡充滿了痛苦。他剛剛得到那個不幸的訊息，他在對學生們談起雄和志元的事情。他接著又問：〃你有什麼新的訊息？〃

〃走，我們到外面去。〃敏命令似地說。

〃仁民他們怎樣？你看見他們嗎？〃亞丹關心地問。

〃他們都好，時間不早了，我們馬上走。〃敏答道，他一面走到床前去，問：〃誰在哭？〃

一個學生從床上跳起來，撲到他的身邊，拉住他的膀子，抽泣地喚著〃敏〃。

敏拍拍那個學生的頭溫和地說：〃賢，不要哭，眼淚是愚蠢的。〃別的學生都走過來向他問話。

〃他們怎樣？人家會殺死他們嗎？〃賢抽泣地扭著敏的膀子追問道。

〃誰知道？每個人都會死的。〃敏差不多粗魯地答道。

〃你說，學校裡的事情怎麼辦？〃亞丹忽然發出這句問話。

〃我本來想召集一個會，但今天又是星期六。〃

〃學校大概不會有問題。上次我和志元已經掃除過了，〃敏很有把握地說，接著便問，〃舜民呢？〃舜民是學校的教務主任，一箇中年的本地人。他是一個忠實的同情者，不喜歡在會場裡出面，卻肯埋頭做事情。外面的人看起來，他是一個不關心政治的〃書生〃，卻不知道他替團體做了不少的事。

〃他剛才得到訊息，就到圖書館檢查去了。學生方面就由他們這幾個人負責。說不定明後天會有人來搜查學校，〃亞丹鎮靜地答道，一面指著面前這幾個學生。

〃就這樣辦好了。別的事等一會再說。我們走吧。〃敏覺得學校方面暫時沒有大問題，便略略放了心催促亞丹快走。

〃賢，你跟著我們出去，〃敏拉著賢走了出去。亞丹還留在房裡向學生們吩咐了幾句話。

三個人走出學校，大門便掩上了。這個學校也是由一座舊廟宇改造的。外面是廣常兩株大榕樹立在陰暗的背景裡，兩大堆茂盛的綠葉在晚風裡微微搖動，好像兩個巨大的黑影在空中舞動。環境是淒涼的，甚至是可怕的。在天的一邊，大的金星明亮地閃耀著。

大街上很明亮。商店裡射出來汽燈的白光。酒館內很熱鬧，從不很高的樓窗裡送出來女人的嬌笑和男人猜拳鬧酒的聲音。一個軍官摟著一個豔裝的孩子面孔的妓女坐在黃包車上走過去了。十字路口圍聚著一群人，在一家商店門前正在唱木偶戲。木偶在臺上荒唐地打起來，人們在下面開心地鬨然笑了。在另一條街，就在報館的斜對面，一家商店門前忽然砰砰地響起了鞭炮。人們笑著，玩著，開心著。這一天原是一個節日。

報館冷清清地立在那裡，封條貼在門板上，一個警察站在騎樓下，對幾個商人模樣的人談一段笑話。

〃敏，〃亞丹忽然用戰抖的聲音在敏的耳邊喚著。

敏含糊地答應著。他正在看門板上的封條。但是他並沒有停止腳步，很快地就走過了報館。

〃那個東西你放在什麼地方？〃亞丹低聲問道，他一面留神看旁邊的行人。

敏側著頭看他一眼，好像奇怪他為什麼問這句話似的。

〃前一次是你和志元藏的。我今天在原地方找過了，〃亞丹的聲音抖得更厲害了。

敏卻用了鎮靜的眼光看他，並且用鎮靜的聲音問他：〃你為什麼想起那個東西？〃

亞丹看見敏這樣鎮靜地說話，他的激動反而增加了，他追逼似地說：〃我知道，我就害怕你使用它。敏，現在是不行的……一時的痛快，沒有好處……現在輪不到你。〃

敏不作聲，他似乎沒有聽懂亞丹的話。其實他完全懂。亞丹的確說出了他所想做的事情。不只在今天，好些時候以前他就在準備做一件事情。然而一直到今天，一直到先前的一刻，他才下了決心。這個決心是不可改變的。在他，一切事情都已經安排好了。這不是理智在命令他，這是感情，這是經驗，這是環境。它們使他明白：和平的工作是沒有用的，別人不給他們長的時間，別人不給他們機會。像雄和志元那樣的人也不能夠長久地留在他們中間。他的輪值是不會久等的。

他說過他不能夠做一個吝嗇的人。他也應該交出他的生命。那麼，與其由別人來發動，還不如由他先下手，由他先使用暴力。