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“對，對，周主任在歐洲留學過，對英國的事情瞭解多些，學生的估計太離譜。其實考慮後勤和財政方面的因素，這個數字應該還高了。”莊繼華立刻順杆上爬給蔣介石寬心。

兩人一唱一和，漸漸的把英國人的數量變成了一萬，這個數字讓蔣介石感到不是那麼可怕了，便開始為剛才的失態找回面子。

“不管他來一萬還是十萬，都沒什麼可怕的，我們廣大工農，還有蘇俄為後盾，定能取得勝利。”蔣介石整理一下思路後又說：“不過，文革，除了派兵外，英國還會有什麼陰謀？”

“校長提醒得對，如果派兵不成，英國人肯定會把目光轉向我們內部，這有兩個層面；一是革命陣營內部；另外就是中國內部。可不管是那個層面他的辦法無外收買，鼓動兩手。收買革命陣營內部地不穩定分子。鼓動國內的軍閥。因此學生建議下一步是整頓內部，主要是整頓財政和軍隊。具體的在學生在報告裡已經向校長作了詳細說明。”

“嗯。”蔣介石點點頭：“川軍的事情進行得怎麼樣了。”

“喻培棣已經表態，他將支援整頓川軍。其他的，…，”莊繼華說到這裡猶豫了下，他看看蔣介石，見蔣介石正盯著他，只要說道：“學生停職後。工作就移交給賀衷寒了。現在的發展。學生不知道。”

“這不行，賀衷寒不瞭解川軍的情況，他來接手會嚴重影響工作進度，川軍的工作還是由你負責，你不要躲清閒。”蔣介石扳著臉說。

莊繼華心中大罵停老子地職是你做地，現在來說我躲清閒，操。

“賀衷寒哪裡我給他打招呼。你地情報科長職務雖然暫時停了，但具體的川軍工作還是由你負責。蔣先雲也一樣，營裡的還是要關心，別以為這是給你們放假。”蔣介石說道最後語氣嚴厲。停職之後，蔣先雲還在青軍會和共產黨組織內繼續工作，莊繼華則一副享受假期的模樣，整天四處閒逛，宿舍里根本看不見人。

“是。”莊繼華和蔣先雲同時答道。

“文革。照你估計整頓川軍什麼時候可以開始？”廖仲愷問。

“沙基之後。政治形勢於我有利，學生以為可以加快進度，不過與熊克武攤牌的時候。最好是以國民政府的名義攤牌。”莊繼華說。

“嗯，那就快了。”要不是沙基慘案，國民政府的人事就已經確定，剩下地就是正式宣佈了。

“你的報告中有整頓川軍的步驟，可你想過整頓的方式沒有？”廖仲愷又問。

“學生想過，整頓川軍主要是思想整頓；初期要向每個團派出工作組，工作組的成員主要由擅長思想工作的同志組成，待士兵的的思想整頓完成之後，再派入部分軍事幹部，加上留用地原川軍幹部，組成新地指揮體系。”在原來的方案中沒有如何整編的計劃，因為當時還不知道能否和平整編，莊繼華也就沒有把這部分詳細列出來，只是略微提到。

“工作隊？你有沒有具體人選？”蔣介石想想後問。

“沒有。”莊繼華立刻答道。

“沒有？”莊繼華地回到讓廖仲愷有些意外：“不要有什麼顧慮，大膽的說，再說你說的我們也只是參考。”

“真沒有，這不是學生應該操心的事。不過按照學生的計劃，川軍主要是思想整頓，因此工作隊員必須擅長思想工作。”莊繼華沒有鬆口，只是他的暗示非常明確，黃埔軍校中最擅長作政治思想工作的非周主任莫屬。

周主任心中暗贊莊繼華懂得藏拙，嘴裡卻說：

“原來文革這段時間在忙這個，我說為何這幾天報上批評熊克武的文章不少。做得好，我看文革作思想工作是很有一套的。”莊繼華作川軍工作是蔣介石和廖仲愷秘密安排的，今天要不是蔣介石提出來，周主任根本不知道。不過他們的談話加上猜想已經讓周主任瞭解了事情的大致經過，再聯想到這兩天報上的批判熊克武

想的文章，周主任明白熊克武就範只是時間問題。

“你不要誇他，EN來，文革性情太躁，你這一誇，下次他不知道闖出什麼禍來。”蔣介石嘴上批評，臉上愛惜之情流露無疑。

“周主任是我們黃埔最會作思想工作的人，可惜，黨軍還要擴編，黨軍是我們的根本，因此周主任是不會參加這個工作。蔣介石想想後說：”這個任務的人選我心裡已經定了，到時候我會告訴你們。你們回去吧。“

“是。”莊繼華和