��Ｐ牡氖牽琤pmf都學完了，馬上該學ang、eng、ing、ong了，怕楊帆接不上。楊樹林說，沒事兒，有棗沒棗打一竿子，萬一有意外的驚喜呢。

女同學把楊帆安排到自己的班，恰好班裡有一個叫李大偉的同學轉學了，便讓楊帆坐到他的座位上，並囑咐楊帆暫時冒名李大偉，等以後有機會，再給楊帆註冊。

楊帆揹著新書包，穿著一雙白球鞋，兜裡裝了五毛錢，坐在腳踏車的大梁上，由楊樹林送到學校，交給那個女同學，即成為楊帆班主任的王老師。

因為未經學校批准，所以王老師沒有大張旗鼓地在班上介紹楊帆，讓楊帆很低調地坐到座位上，開始了人生的第一堂課，王老師的語文課。

這節課學的是拼音，王老師拿了一摞紙板，上面用拼音寫了一些詞語和短句，讓從第一排的同學開始，一個一個往後說。

看著天書般的聲韻母，楊帆不明白為什麼身邊這群和他差不多大的孩子竟然能夠看出是詞語和短句。他瞪大眼睛，使勁看了看，還是什麼都看不出來。心想，難道你們個個火眼金睛。又看了看身邊人，並沒有從他們的臉上看到猴子的特徵，也沒發現屁股長了尾巴的跡象。

這時候輪到楊帆了，楊帆站起來，重心還沒站穩，王老師揮揮手說，坐下吧，李大偉。

楊帆沒聽懂王老師的意思，心想，老師記性真差，明明早上剛告訴她我叫楊帆，現在卻管我叫李大偉。但楊帆看得懂手勢，便坐下了，心想，下回不能再這麼丟臉了。

老師讓學生唸的這些拼音是上節課剛剛教過的，等於複習了一遍。接下來老師又交了一些新的拼音，然後下課鈴就響了。

王老師說了一聲，下課。不知道從什麼地方冒出另一個孩子的聲音，起立。全班同學很不整齊地站了起來，楊帆覺得自己坐著有點兒說不過去，也站起來。老師沒頭沒腦地說了聲，同學們再見。沒想到那些人又很不整齊地喊了一句：老師再見。等楊帆意識到自己也該跟著喊的時候，這幫人已經衝到教室外了。

男生們分成兩撥，撞拐，左腿架在右腿上，用手抱住，單腿蹦著向對方撞去。在一片哎呦聲中，一些人紛紛落腿，個別人摔了屁蹲兒。女生們湊在一起，跳皮筋，小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……

楊帆一個人待在教室裡，覺得沒意思，決定去上趟廁所，給自己找點事兒做。聞著味兒就找到了廁所，幾個大點兒的孩子正在裡面抽菸。其中一個小寸頭在楊帆尿尿的時候問他，喂，小孩，有錢嗎。楊帆搖搖頭。這是他第一次撒謊成功。

第二節還是語文課，站在講臺上的還是王老師。剛才都喊過再見了，楊帆以為怎麼著也得明天才能見到，沒想到才過這麼一小會兒她又出現了，讓剛才的那句再見成了空話。

王老師接著上節課的講，講了半天楊帆一句也聽不懂的東西后，拿出一摞新紙板，讓同學們練習拼音：我愛北京天安門；運動場上開運動會；花籃的花兒香，讓我來唱一唱；從南邊來了個啞巴，手裡拎著一個喇叭。等等。依然是一人一張，後面的人拼下一張。

王老師好像故意從遠離楊帆的這邊開始。楊帆決定，這次無論如何不能站起來一言不發就坐下了。一共十張紙板，拼完這十張，接著從第一張拼起。楊帆摸清了紙板的排列規律，迅速數了自己前面有幾個人，然後預測到自己該說哪張。

等到了楊帆的時候，前面的同學剛坐下，楊帆就站起來，不等老師將下一張紙板亮在眾人面前，就說，沒有共產黨就沒有新中國。

全班鬨笑。

老師轉過紙板看了看，一臉無奈。

同學們還在笑，經久不息。

楊帆心想，反應快一點兒都不可笑。

王老師示意楊帆坐下，讓後面的同學拼，他拼出的是，動物園裡有動物。

楊帆覺得自己受騙了。前面兩輪都是“吐魯番的葡萄大又甜”後面就是“沒有共產黨就沒有新中國”，再下一張才是“動物園裡有動物”。

這時候旁邊一個女生小聲告訴楊帆，老師沒按順序翻。

顯然，不是就楊帆一人發現了老師前兩輪的規律，但只有楊帆沒有發現規律被打破了，這次老師一下翻了兩張。

楊帆立即對語文課沒了興趣。

下了一二節課，是課間操，楊帆跟著他們在操場上一通蹬腿伸胳膊扭腰撅屁股，然後回到教室做眼保健操，一個個子高一點的女生——每次老師喊完上課下