近幾年，由於我們國家綜合國力的增長，經濟文化方面也在穩步提升，國家隊也實行人性化管理，個人價值也得到充分展示的時候，運動員接受採訪的時候，也十分自如，更有些運動員回答妙語連珠的情況，不在講官話、套話。

可是記者採訪提出問題這個過程，卻沒有跟運動員回答與時俱進，往往又陷入官話、套話這樣一個圈子，不能自拔。

比如本屆運動會，記者問運動員的話，哎喲。。。簡直就是錯漏百出，有很多都出現了笑話，在這裡，我也給它總結出幾個型別。

臺上觀眾一聽，還總結出幾個型別？不由被王聰丟擲的這個話題給吸引住了。

李峰聽到這裡跟著張亮小聲的說到：“老張，這下你不懷疑咱們這個小王主任了吧，如果說是田文林在錄節目，有這樣的節奏把握，我還不覺得什麼，但是你看小王主任，對於節奏的把握，很是老道吶！”

張亮低聲回到：“到現在來看，確實從節目開頭的緩緩進入，到現在已經差不多十分鐘，看來這裡應該進入節目的**部分，只是不知道小王主任，會總結出什麼型別。”

臺下工作人員不由也被王聰的話吸引，臺上的觀眾更是直勾勾的看著王聰，放佛在說到底分什麼型別快快道來。。。。。。

只見王聰並沒有直接說話，而是拿起桌子上茶杯，喝口茶水潤了潤嗓子。

李峰。。。。。。

張亮。。。。。。

臺下工作人員。。。。。。

。

描寫的時間比較長，其實也就那麼十幾秒鐘，放下茶杯，王聰繼續說到：

“第一種型別叫繞圈型。

什麼是繞圈型那？就是車軲轆話來回轉，龐偉獲得十米手槍的金牌，某某記者採訪龐偉的父母，怎麼說的那？

記者頭一句問：“您二老看著剛才的比賽一定很緊張，現在放鬆了吧？”

龐偉的父母說到：“是，放鬆了，終於放鬆了。”

第二句接著就問：“那您二老剛才一定很緊張吧？”

你看，這車軲轆話繞一圈又回來了，轉一圈人又答一遍，這說明什麼問題，說明記者之前沒有準備好，沒有想到這個時候該問什麼，家庭作業做的明顯不夠。”

張亮和李峰對望一眼，張亮說到：“我。。。直接這麼說央視記者好嗎？”

李峰露出佩服的目光說到：“這個小王主任，做節目還真是一把好手，我當時看著那個記者，也是感覺十分的滑稽，王主任這麼說也不錯，再聽聽還能有什麼型別。。。”

臺上觀眾也是不由點頭，心理認同到，說的太tm對了。。。

“第二種型別更常見，說廢話型別。

還是拿龐偉這場比賽舉例，某某記者採訪龐偉。

記者是這樣問的：“你對本場比賽獲得金牌高不高興？”

你讓人怎麼回答，得金牌高不高興？那不廢話嗎，誰得金牌不高興，難道還哭喪著臉。

你讓龐偉怎麼回答？

說嗯，我高興。

顯得驕傲了。。。

說我不高興。

你都冠軍了你不高興，你想把人弄死啊。。。“

第一百零一章　奧運評書4

“所以說這種廢話型的，不單單讓運動員無法回答，而且有時候還幫倒忙，你比如說杜莉。

你記者在比賽之前問到：“大賽臨近了，很多人都期待你得首金，得開門紅，你有沒有壓力？”

廢話！能沒壓力嗎？

杜莉一看這情況，連忙說到，我沒壓力！她不敢說實話了。”

臺上觀眾首先笑出了聲，臺下的李峰和張亮也不禁被王聰的話語逗的有些忍不住。。。

“細想想，王主任說的好有道理。。。”

“哈哈，是啊，回答我高興，顯得驕傲了，回答我不高興，你都冠軍還不高興，想弄死誰啊。。。哎喲，這句真是太經典了！”

“我現在發現如果王主任說評書的話，也一定大有市場。。。”

“這個記者也是，這都什麼腦殘問題。。。”

王聰看到效果還可以，再接再厲的繼續說到：

”第三種型別那，叫誘供型。

就是記者在採訪之前，已經想好了，我要讓他說出什麼樣的話來，我得想法給他設個套，讓運動員往裡鑽，誘供型的典型，就是採訪陳霞。

陳霞在參加奧運會之前，可以說