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第19部分

採 取守勢。 8。著力於克服弱點 要將精力用於發揮優勢上,而非克服弱點。 無論在戰場上,還是在商場上,人們都懂得發揮自己優勢的道理,但如何對待自己的弱點或 者說劣勢的問題,人們存在著兩種誤區。一是在發揮自己的優勢的同時,要彌補自己的劣勢 ;二是在發揮自己的優勢的同時,要克服自己的劣勢。我認為,一個人應該將精力用在如何 發揮自己的優勢上,而不是用在如何彌補或者克服自己的弱點上。 大家都知道,一個人的弱點或者說缺點,就像物理學上的位置變化一樣,是一個相對的概念 ,即是相對於不同的參照系而言的:從這個角度來說是缺點;而從另外一個角度來看,則可 能是優點。而且,“江山易改,本性難移”,一個人花在彌補缺點、克服弱點上的時間所產 生的效益,要比發揮優勢上的時間所產生的效益低得多。比如說,我是一個比較木訥的人, 不善於在大庭廣眾之下說話;但是我比較敏銳,對周圍形勢的判斷比較準確,善於抓住對方&nbsp&nbsp 電子書 分享網站

第十一章 十一個需要避開的成功陷阱(6)

的心理。如果我把時間和精力用在改變和克服說話木訥上面,可能今天還在為克服不了這方 面的弱點而感到自卑呢,哪還有心思來幹自己的事業呢? 對自己的缺點、劣勢、弱點要用放大鏡來看所以,我的原則是,一定要發揮自己的優勢,著 力在如何發揮自己的優勢上下功夫,最大程度地發揮自己的優勢,也即最大化地創造自己的 價值。對於所謂的缺點、劣勢、弱點,應該想辦法避免,而不是想著怎樣克服和彌補。 一個人花在彌補缺點、克服弱點上的時間所產生的效益,要比發揮優勢上的時間所產生的效 益低得多。奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學獎獲得者,他的成長過程說明:一個要想成功,一定 要找到自己的優勢,並最大程度地發揮自己的優勢。 在開始讀中學時,父母為他選擇的是一條文學之路。不料,一個學期下來,老師為他寫 下了這樣的評語:“瓦拉赫很用功,但過分拘泥,這樣的人決不可能在文學上有所成就。” 父母只好尊重兒子的意見,讓他改學油畫。可瓦拉赫既不關心構圖,又不會潤色,對藝 術的理解力也不強,成績在班上倒數第一。學校的評語更是令人難以接受:“你是繪畫藝術 上不可造就之才。” 面對如此“笨拙”的學生,大部分老師認為他成才無望。只有化學老師認為他做事一絲 不苟,具備做好化學試驗應有的品質,建議他學化學。於是,瓦拉赫智慧的火花一下子被點 燃,在同學當中遙遙領先…… 瓦拉赫的成功,說明了人的智慧發展不是均衡的,都有強點和弱點。一個人一旦找到自 己智慧的最佳點,便可能取得驚人的成績。所以,一定要想方設法發揮自己的優勢,而不是 全力彌補自己的劣勢。 與最大程度地發揮自己的優勢相應的,就是要形成自己的特色。 9。反覆跳槽 不斷選擇造成的浪費,是人生最大的浪費。 汪中求在《營銷人的自我營銷》一書“人生定位”一節中講了一個很好的道理:人的一生的 發展,或者是沿著專業的方向發展,或者是沿著行業的方向發展;不能在專業或者行業之間 跳來跳去,並認為不分專業、行業地盲目跳槽,是人生的最大浪費。 不斷選擇造成的浪費,是人生最大的浪費。我非常贊同他的觀點,人生最大的浪費,是選擇 的浪費。我自己就是一個很好的例子。在從事電梯業之前,我曾幹過很多行,但由於轉換頻 繁,哪行、哪業都沒有深入進去,結果是一無所獲。現在是一個專業分工非常精細的時代, 一個人的精力有限,不可能樣樣精通,在每個行業或者專業裡都獲得成功,而只能選擇其中 的一個行業或者專業,長期地幹下去,從而形成自己的核心競爭力。所謂核心競爭力,就是 在某行業或某專業裡,你有絕活,有別人不具備的優勢,就是俗語所說的,“有了金剛鑽, 敢攬瓷器活。” 而跳槽太過頻繁的人,往往得不償失。因為工作能力的培養,都要經過一個相對長的時間才 能真正掌握,如果經常跳槽轉行,往往容易成為萬金油,即什麼都會一點,但什麼都不精通 、不專業,只好一直做不需要精通的初級工作。 頻繁跳糟不可取還有,對於那些經常炒公司魷魚的應聘者,招聘單位往往心存芥蒂,擔心你 到他們公司後也幹不長。用人單位的主管往往是疑人不用,如果對你有疑心,你就很難有出 頭機會。 對於白領來說,更是如此。白領人的職業定位,決定了他們的成功和收穫不可