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童磨對外面的風風雨雨並沒有在意。很多時候，他是起因，但之後發展成什麼樣，他頂多湊湊熱鬧，然後就隨著愛玩的心跑到其他上面去了。

比如現在的校內音樂比賽，童磨難得的參加了一次，作為觀眾，聽著上面都是熟面孔的人的演奏。

音樂精靈莉莉坐在童磨的肩膀上，得意洋洋地向童磨炫耀，“看，這次的音樂比賽不錯吧。”

童磨:“如果我說不錯，那你就必須承認你之前舉辦的音樂比賽裡有錯的時候嗎？”

音樂精靈莉莉聽這話，心情極速變糟。

“我才沒有舉辦過不好的比賽呢。”

“每一個參加的人都是我親自挑選的。”

童磨聽這話，看著正在彈鋼琴的土浦梁太郎，說道:“土浦同學好像不是。”

莉莉沒辦法否認，但它認可土浦梁太郎的實力，所以在他展現優秀的彈鋼琴能力後，它也讓他中途參與到本次的比賽裡。

“校內音樂比賽需要他。”

“其實足球部那邊也需要他。”童磨接過需要的話題，說:“因為少了一優秀的中場球員，今年的足球部可是在IH預選賽打道回府了呢。”

“不過，當然這也不能怪土浦同學。在他猶豫不決的時候，還是足球部的主將推了他一把，讓他在鋼琴和足球中更加堅定地選擇了鋼琴。”

“這就是熱愛的力量嗎？明明熄滅了那麼久，還能燃起來，人果然是無解的存在。”

莉莉原本複雜的心情隨著童磨話的推進轉變成淡淡的無語。

“你一如既往地惹人生氣，也很無解。”

童磨面露無辜:“我才沒有惹人生氣。大家很多時候都誤會了我的好意。”

莉莉不想再說話了。

在比賽結束後，很多人都圍在童磨周圍，追問他對於這次音樂比賽的看法。

童磨有什麼看法。

莉莉撇撇嘴。

在童磨這個外行人看來，音樂只有好和不好的評價。那種專業級別，甚至能在他人的演奏中推出演奏者的心情，他們的感情之類的敏感度，童磨也統統不具備。

校內音樂比賽參賽人員的關係很多都是透過對彼此音樂的瞭解等推進的，對方對待音樂的熱忱會感染別人前進。

“挺好的。”

童磨微笑。

莉莉很不意外。

它就知道他會這樣說。

“那童磨大人這次你更喜歡誰的演奏呢？”

“其實音樂只是一個增進關係的方式啦。”童磨面對詢問這樣說，“大家在這裡聆聽他們的演奏，也是想要了解他們的音樂。比起問我更喜歡誰，大家應該在意自己的想法更重要一點。”

“童磨大人！！！”

“你說得好好哦。”

喜歡童磨的人視童磨的話為至理名言。

音樂精靈莉莉沒辦法說童磨這次的話是錯的。

“跟一直沉浸在音樂裡的人聊音樂，那樣很無聊啊。”

“我要做的可不是和他們在音樂上志同道合。”

童磨微笑著衝後臺的月森林、柚木梓馬他們揮手。

他要做的是和他們一起享受多彩的校園生活。

月森蓮和柚木梓馬接收到童磨的友好，紛紛選擇無視。倒是一年級的志水桂一、二年級和童磨同班的土浦梁太郎、三年級和柚木梓馬同班的火原和樹對童磨做了回應。

童磨走進，相繼和對他友好的人打招呼，之後就控訴月森蓮和柚木梓馬太不給面子了。

柚木梓馬在外人面前是很優雅親和的學長形象，所以即便童磨說了這樣控訴的話，他依舊不緊不慢地保持自己的步調說話。

和童磨同級的月森蓮一向作風直來直去，對上童磨的委屈，冷淡地看了他一眼，說:“我可沒功夫對牛彈琴。”

“你也沒彈琴啊。”童磨湊近月森蓮，一本正經（胡攪蠻纏）地說著自己的看法，“你不是拉小提琴嗎？”

月森蓮緊繃的臉露出一絲的裂紋。

“難道你想彈鋼琴嗎？好像每個學習音樂的人入門時，都會用到鋼琴。”童磨無視月森蓮難看的臉色，或者說因為注意到他起伏的神色，心情很舒適，“你要彈的話，我會做你最熱情的觀眾哦。”

童磨微笑的時候，虹眸裡的流光溢彩是怎麼都沒辦法忽視的。很多人都說，就