“行了，去忙你自己的事去吧，不要打擾老師獨自逛教令院。”林書瑾語氣嫌棄的說道，海因裡希再不走，布林就該發現她在這裡了。 畢竟她的幻術也不是很靠譜。 而且她今天就想安靜的逛一逛，好好放鬆一下，不想哄“孩子”。 “老師你好無情。” 海因裡希吐槽道，但他沒有反駁老師的話，而是在林書瑾的注視下，默默地離開了教學樓。 “好了，粘人的學生已經走了，讓我繼續觀看帝君的‘校園生活’吧！” 林書瑾又抽出了記錄本，準備繼續寫點什麼。 ...... “伊西斯......究竟在哪！”娜布的語氣裡帶著一絲疲憊。 “沒看見，連海因裡希那孩子身邊也沒有......”布林語氣失落的說道，她這個世界樹的管理員好失敗！ “......”阿蒙不說話。 孽緣讓原本分開的三神又湊到了一起。 大概是性格相似的緣故，他們三個找林書瑾的地方都差不多，所以哪怕選擇很多，他們三個還是很快就撞到了一起。 當時的空氣很是沉默，三神對視了好久，最後布林開口：既然都沒能找到，他們三個還是一起算了，這樣更公平一些。 另外兩個沒有反對，預設了布林的提議。 然後就是三神跟無頭蒼蠅一樣在教令院到處亂逛的場景。 “摩拉克斯在什麼方位。”阿蒙冷冽的聲音響起。 “剎訶伐羅。” “呃......”布林宕機了一下。 “怎麼了？”娜布開口道。 “摩拉克斯在很認真的當‘學生’，和那些學者玩得還挺...挺開心的。” 布林覺得，她透過地脈看見的這一幕，跟記憶裡昨天那位格外囂張的魔神，似乎不是很搭呢。 “他在幹什麼？布林你這麼驚訝？”娜布問道。 “在陪那些學生玩類似‘搭積木’的小型秘境，玩得還挺認真的。”布林的語氣裡帶著一絲好笑，沒想到，摩拉克斯還挺有反差感的。 剎訶伐羅的學者，不是每一個人都有機會展示他們的建築設計的，為了方便他們過家家（劃掉）理解自己的設計，林書瑾特意拜託阿蒙弄了不少秘境放在學院裡，而一些小型的秘境有時候就會淪為學者們玩過家家的地方，大一點就是，他們的畢設和課題了。 至於為什麼其它學院沒有，因為，秘境裡沒地脈啊。 符文、鍊金都是需要依託地脈來展開的，生物、天文、歷史這些就更不用說了，哪能離開現實基礎搞模擬？ 所以，大多時候，這些秘境都是剎訶伐羅的學者在玩，啊不，在使用。 “他還挺有‘童心’的。”阿蒙對新朋友的做法評價道。 “其實他做的秘境還挺有意思的，又是機關又是解密，還搭了不少建築，我想摩拉克斯的‘洞天’技術應該不錯。”布林繼續觀察後讚賞地說道。 “獨立空間的建造技術嗎？”阿蒙喃喃道，這方面他或許可以跟摩拉克斯一起交流交流？ 畢竟他身邊這兩個人，老是不說人話，按書瑾的話來說就是：謎語人。 搞得他有點煩跟她們討論鍊金術和其它知識。 阿蒙現在覺得，摩拉克斯就不錯，比他早誕生一段時間，又遊歷過提瓦特大陸，一定知道不少有意思的事，反正怎麼都應該比她們兩個謎語人要來得好。 “阿赫瑪爾，我覺得你的‘修辭’可以再進修一下，明明是很有詩意的形容，你一解釋就變成了須彌的黃沙。”變得格外普通。 娜布一臉“好意相勸”（鄙視）地說道。 “我的形容有那麼差嗎？比起你們那不知所云的形容，我的不是很一目瞭然嗎？”阿蒙立刻反駁道。 他搞研究為什麼要用那麼多無用的修辭？ 精準一點不好嗎？ 用那些“奇奇怪怪”的修辭，你們考慮過教令院的學者能看得懂嗎？！ 難怪書瑾老是打回某個花枝招展的傢伙的書稿，要她重寫。 他算是知道原因了，至少人家布林會在寫教材的時候，換一種描述方式。 “一點也不懂欣賞美的傢伙！”娜布怒嗔道。 難怪伊西斯不喜歡帶這傢伙去看戲劇之類的。 簡直是對牛彈琴！ “呵，我不是不懂‘美’，只是不想懂你的‘美學觀’！”阿蒙提高了語氣，嘲諷地說道。 “我也不需要你懂！反正伊西斯喜歡就行了，誰需要你的贊同？！”娜布高聲反駁道。 眼看兩人又要吵起來，專門負責在林書瑾不在的時候打和場的布林連忙開口：“好了，別吵了，再不行動 我們就只能等天黑的時候，才能和伊西斯見面了。” 好想伊西斯！ 布林在心底吶喊，因為只要伊西斯在，他們倆吵架她就不用當和事佬了。 因為伊西斯會解決，她不用，出手！ 嗚，她的兩個好友真的好難安靜的相處啊！ 她的樹生就是為了遇見這兩個怨種好友的嗎？！ 如果林書瑾聽見布林心底的吶喊，定會說一句：怎麼不是呢？ 畢竟遊戲裡，某人不就是在當怨種嗎？ 專門負責給好友收拾爛攤子的那種，還不是一般的爛攤子，是能丟命的那種。 可惜林