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共產黨員、大專院校的學生、黨的教育和政治教育整個體系必須閱讀的這本書反覆闡述斯大林的幾個“定理”：在革命中只有兩個領袖——列寧和斯大林；蘇聯社會主義建設中的主要功績屬於斯大林；列寧逝世後黨內過去和現在只有一個領袖——“英明的”、“有遠見的”、“勇敢的”、“堅定的”領袖就這樣，斯大林的“領袖就是黨”的公式透過這本大量發行的教科書深入到全體人民心中。敘述通俗簡單、淺顯易懂的公式使《簡明教程》一書實際上成為每個人都能讀的通俗教材。在３０年代形成的對蘇聯人民進行教育的整個體系中，這本書佔據了中心位置。該書出版後，１９３８年１０月１日召開了莫斯科和列寧格勒宣傳工作者會議，斯大林在會上作了報告。不妨引證幾段他的講話摘錄。

第二部第五章　“統治人物”（3）

斯大林說，“本書的任務之一就是消除馬克思主義和列寧主義之間的脫節現象。”接著他又暗示，目前只有一本書是把馬克思列寧主義作為一個整體來研究的。報告人絲毫也不難為情地繼續說：“斯大林的《論列寧主義基礎》一書闡述了列寧給馬克思主義加進去的新的和特殊的東西。我不是說，書中對各方面都作了闡述，但斯大林的書把列寧發展馬克思主義的全部主要的東西都說到了。”紒紣矠斯大林一點也沒有他喜歡講的謙虛精神，對自己的著作作出了最高的評價。從這時起，他已經深信自己不僅是惟一的英明領袖，而且是偉大的理論家。這就是在黨這樣一個社會政治組織中實行專權和一長制後必然造成的結果。

蓋尤斯·斯維託尼烏斯在描述羅馬皇帝提比略生平時要人們相信，獨裁者事先知道自己的未來，他“早就預見到前面等待他的是怎樣的仇恨和恥辱”。紒紤矠而斯大林卻沒有想過這些。他的檔案——筆記、決議、信件、照片、新聞影片、講話速記記錄都證實，“領袖”相信他自己將永遠留在人民的記憶中。第十七次代表大會之後直至他逝世時為止，他始終沒有提比略那樣的遠見，一直在鞏固自己的“名望”，想使之千秋萬代永存。在同黨和人民的關係方面，“領袖的專制”地位逐漸在眾多的個人崇拜活動和“儀式”中鞏固下來。例如，設立了斯大林獎學金、斯大林獎金。（１９２５年８月在斯大林參加下透過的關於設立列寧獎金的政府決議簡直被忘卻了）由斯大林親自審訂的國歌也反映了他在祖國命運中的作用：

斯大林教育我們要忠於人民，

鼓舞我們要熱愛勞動，建立功勳。

謝·米哈爾科夫和格·埃爾…列吉斯坦根據領袖的指示創作了國歌歌詞，把它送交斯大林。斯大林認真審閱，作了修改。在斯大林檔案中儲存著這些“筆跡”。

斯大林將“各自由民族的崇高聯盟”一句改成“各自由共和國牢不可破的聯盟”。

第二段四行詞作了較多的修改。這段詩最初是這樣的：

暴雨過後自由的陽光照耀我們，

列寧為我們照亮未來的道路，

人民的代表斯大林教育我們，

鼓舞我們要熱愛勞動、建立功勳。

經斯大林用鉛筆改動後的歌詞第二、三行詞就變成了：

偉大的列寧為我們照亮道路，

斯大林教育我們要忠於人民

斯大林有點不喜歡“人民的代表”這句話。雖然，如果想想就知道了，人民確實沒有選舉過他。他成了廣大人民的首領、領袖、獨裁者，但卻不是人民選舉的！不僅米哈爾科夫和埃爾…列吉斯坦立即就同意了斯大林對歌詞的這一重大修改，而且１９４３年１０月２８日晚上在斯大林住處的莫洛托夫、伏羅希洛夫、貝利亞、馬林科夫和謝爾巴科夫也贊成斯大林的修改意見。所以，斯大林不只是“批准”國歌歌詞。例如，作者提出的副歌：

社會主義國家永遠蒸蒸日上，

讓我們高舉世界和平的旗幟，

讓光榮的祖國日益繁榮昌盛，

我們偉大的人民在保護著你——

斯大林馬上就刪去了這一段，甚至沒有解釋為什麼他不喜歡。大概，他不滿意“世界和平”的提法紒紥矠吧？

國歌中沒有一個字提到黨，但是關於領袖的詞卻是那麼必需在蘇聯人民心目中逐漸確立了一個思想——斯大林不僅是黨的領袖，而且是全體人民的領袖。１９４９年１２月聯共（布）中央政治局委員赫魯曉夫就以高度濃縮的形式公開表達了這一思想：“蘇