不知道為什麼，那天小周叔叔說的每一句話都成了我腦海裡最清晰的記憶，似乎冥冥之中有一種善意的暗示，將它們化為一種力量植入了我的體內。

不久之後，命運在意想不到的地方出現了交集，同樣的災禍降臨在了我的頭上。朋友們都為我的無畏和豁達敢到驕傲，我明白那都是我認識一位好老師，還有她那位不平凡的男人。

回到上海後，我接到龐雲的電話，他說要過來揍我一頓。我說自己都出車禍了，怎麼他還要揍我。他責怪我出事後不給他們打電話報平安，還把何老師急哭了。我趕緊給何老師打了電話，告訴她“名師出高徒”。她要來看我，我行動無礙，堅持去探望她。

再次見面真可謂白感交集，眼前的何老師已與常人無異，只是體質還比較虛弱。我感謝她和小周叔叔在無形中給了我很大的力量，她說在我身上看到了奇蹟，讓她相信未來會很美好。誰都沒想到師生之間會以這樣的形式去驗證教學相長的益處。何老師說住在家裡的感覺和醫院的很不一樣，一個人回到顯示要獨自去面對很多東西，包括無孔不入的寂寞。她開始寫作，可以幫助她審視心靈，並記錄下可貴的感悟與收穫。“災難對於愚蠢的人是無底深淵，對於聰明的人是巨大的財富。”這是友人送給何老師的話，現在她有轉贈給我。

我見到了他們可愛的兒子周可人，小傢伙才念五年級，卻有著與這個年齡不符的成熟。他在病房忍著眼淚給媽媽唱歌，他獨自一人去廣州參加臺拳道比賽，只為了去發洩埋藏太舊的悲傷，他很少在媽媽面前哭，因為他要比媽媽更堅強。

小周叔叔說車禍前他們都忙於各自的工作，給家庭的關愛和時間都太少了。這次不尋常的經歷讓他們意識到了什麼才是生命中最珍貴的東西，他們現在更懂得生活，更熱愛生活了。

每一次與何老師見面都讓我感到自己活得更加深刻了。很感謝上天把我們兩個都留了下來，雖然留下來意味著要去面對和承受更多的苦難，但生命卻賦予了我們更多的內涵，讓我們並肩前行。

最近我們成立了一個“腐敗俱樂部”，口號是“將腐敗進行到底！”何謂“腐敗”？腐偽志，敗虛像也！內心的清澈能夠讓我們感受到一個真實的世界。

歌者莫姓胡？

我對唱歌從來就沒有什麼自信，可是偏偏從小到大還一直在唱，不僅如此，甚至在不久的將來還有出專輯的打算

胡亂唱歌

念小學的時候，音樂老師把我拽進了合唱團，她說我叫這個名字怎麼可以不唱歌！？但她忘了我姓“胡”，不姓“高”。正好那時侯語文老師給我們講了“濫竽充數”的故事，讓我在合唱團找到了合適自己的位置，用現在的話來說就是“混”！反正是合唱，幾十號人我隨便動動嘴巴唱得不好也沒人知道。不可思議的是兩年後，學校老師推薦我去報考上海少兒電聲合唱團，更出人意料的是我居然考上了，估計又是名字的緣故。從那以後，我便開始接受“正規”的聲樂訓練，所謂“正規”，也就是每個星期都要去上課。稀裡糊塗學了一年多，也沒學明白唱歌到底是怎麼一回事，又被推薦去報考上海樂團好小囡合唱團。

上海樂團的考試相當專業，除了測試唱歌和樂理，還有五官科醫院的醫生檢查聲帶。我“混”在考試的人群裡，感覺自己沒什麼希望，身邊的同學看上去都很有實力。我唱了一首《可愛的家》，聲音響亮是我唯一的表現方式，因為媽媽一直提醒我要把聲音放出來，不要憋在喉嚨裡。一曲唱罷我愣愣地站在原地，等待考官的評語。其中年紀最大的一位女老師笑呵呵地跟我說，唱歌不是聲音越大就越好聽，你要好好學。回家的路上我跟媽媽說肯定沒戲了，老師讓我學好了再來考試，媽媽卻說也有可能是讓我進了合唱團再好好地學習。媽媽說得沒錯，幾天之後我收到了錄取通知書。但那次難得的學習機會卻因為我的升學考試而不得不放棄，為了能考上重點初中，我需要把時間和精力都放在文化課上。

從此我的歌唱水平就一直停留在非常業餘的級別，中學仍然混在學校合唱團，居然還混了個團長當，卻絲毫沒有找到唱歌的感覺。大學裡倒是有一對一的聲樂課，但美聲如何轉換到通俗又是一個巨大的難題。做了藝人沒有任何準備就被拉到棚裡錄音還要唱現場，總是感覺力不從心對不起聽眾。一直都想拜個師傅好好地學，奈何沒有時間。終於老天關上了一扇門，又為我開啟了一扇窗，在養傷休息的這段時間，我認識了潘老師。

拜師學藝

很多年前我就在朋友口中聽說過“潘勝華”