了套”答案一錯鄧伯伯就鞭她一記，一鞭就更做不對，我早就懷疑她是被她爸嚇蠢的，但鄧伯伯就是不懂這個道理。一些家屬救星也只是個勸，勸下鄧伯伯手中藤條，就再不去開他的心竅。鄧璧壁兒手巧，常常問我要方手巾，使竹箍裡外繃緊，或繡枝臘梅花或繡棵夾竹桃，我總拿了去送給小街上擺書攤的傻大姐，傻大姐就讓我免費看10本小人書。鄧室兒很願意和我一起做家庭作業，但她爸不許，訓斥女兒道：“你目下只是成績不及格，如果夥了那個混世魔王，就連操行也只能評個丁了！”不過背了當爹的，鄧壁兒還是老愛和我玩。她算題不快，但跑步飛快。我無論當官兵抑或當強盜，總要和她在一夥。

那天她衝到我身邊，說大事就是院裡出了個右派分子，叫金紹先，住3幢。剛來了一堆人將大字報貼在3幢門口，孩子們聞訊全趕去看，她就到處找我。

關於右派分子，我只聽老師上政治課提及，還有就是在爸爸的《時事手冊》上見過，不過已變成了漫畫。《時事手冊》有張右派百醜圖，有標名羅隆基有標名章伯鈞的，反正都長得很難看。但我從沒機會見到一個活生生的右派，就趕緊跟了鄧璧兒跑。

3幢前門已被密密匝匝高高矮矮的背影圈得牢牢。我和鄧璧兒扁了身體將自己一點一點鍥人人牆，就發現前面幾排後是孩子抱膝坐地，像看露天電影那樣，仰臉細細看那低著頭的金紹先。

我心中暗暗稱奇，因為我發現這個活生生的右派分子長得跟漫畫上那l00個真有天淵之別：他竟十分堂正。用說書人的話講就是“天庭飽滿地角方圓”，雖不算“丹鳳眼，臥蠶眉”，卻恰恰“國字臉，懸膽鼻”。

懸膽鼻滴著汗。幾個人正指點著那鼻數落，時不時又中斷數落，向那些既不識字又好問事的家屬解讀大字報，說是金紹先在大鳴大放時地下了大錯。

關於大鳴大放的事，我們都知道一點，因為那是1956年黨的八中全會重要內容之一，在每個學生的政治測驗試卷上都有過一條長長的填充題——

毛主席的雙百方針是_____：形式是_____；原則是______。

應該填成：毛主席的雙百方針是百花齊放，百家爭鳴；形式是大鳴、大放、大字報、大辯論；原則是知無不言、言無不盡；言者無罪、聞者足誡。

因為答案氣勢磅礴對仗工整，讀又易讀，記又好記，便是鄧璧兒也不會填錯的。我們學校也大鳴大放熱鬧了好幾個月。

有次惹了禍被弄到辦公室罰站時，我還順便瀏覽了幾份大字報，一看就心裡直偷笑，奇怪怎麼大人有時也變得跟小孩一樣：那年重慶各間小學都提倡栽花養兔種向日葵，班與班校與校開展競賽。有張大字報向後勤主任提意見，因為他分配給這個班的地泥少石多，別說長向日葵就連蚯蚓也長不了；有兩個老師聯名轟了少先隊總輔導員一炮，說他工作太粗心，分配給這兩個班的各8只兔子都很古怪：別的班都陸續有了免崽崽，這兩個班的卻絲毫未現添丁症兆，急得學生們下課就開水燙腳般往兔房跑，還從家裡弄來稱杆皮尺，將兔們反反覆覆一隻一隻揪了又是稱斤兩又是量肚圍。末了有家長聽罷女兒哭訴，跑到學校分開免腿一著，才發現她女兒那個班的8只兔子全是公的，另一個班那8只全是母的；那時我們正讀三年級下學期，我的班主任在大字報上字跡絹秀地怨我在她的班比別的班多呆了一週，說她已被害得到了精神崩潰的邊緣，強烈要求教導主任將我搞去別處

這金紹先鳴放出來的東西可絕不似我老師那般言微事小——他是反對中國學蘇聯，說蘇聯的一些方針政策並不適宜我們的國力民情。

一院孩子都被這種說法震撼，覺得金紹先是個貨真價實的大壞蛋，當晚就在月光下久聚不散，密謀著如何在第二天就懲罰右派分子，以實際行動保衛社會主義。

那是後來被稱為社會主義黃金之頁的年代，重慶治安好極了，人與人之間關係融洽如活在桃花源，實實在在做到了路不拾遺夜不閉戶。大人們中午都在單位飯堂吃飯，不回家的，孩子們趁午睡時溜進金紹先的住宅搗亂正是神不知鬼不覺的事。

翌日夕陽西下，金紹先一回家便倒了黴，他推門時覺得碾著了什麼，才踏步就滑倒地上，於是褲管領口便有溼漉漉涼冰冰的東西活活往裡跳。我們早有兩個嘴靈腿快的信使在他門前轉悠，一個趕快跑回來複述：“金紹先跌了兩次才爬起來，開了燈，才發現靠門口的地板被我們扶了層豬油！”話音未落，他轉身就跑；被替換下來那個又衝出來接著說：“金紹先把燈一開，嚇得