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“一百二十遍？”蘭馨有些僵硬的問。

“回格格，是一百二十遍。格格念過之後再背誦一百二十遍，而後臣就會為您解釋這篇文章的意思了。”應師傅面不改色的說道。

左右看了看，幾個阿哥似乎已經早早開始他們各自的“一百二十遍”，蘭馨一咬牙，認命了。終於明白為何皇阿瑪會說自己支援不下去了，這教男孩子的方法和教女孩子的完全不同！以往在家中，西席先生會先讓自己挑出文章中陌生的字，而後教自己認字，而後讓自己熟讀。至於背誦就完全看自己的興趣了，不用背出全篇，只要背得出一些流傳千古的名句就是了。練字亦是如此，不必寫的一手“大家風範”的書法，只要寫的清秀整潔便可。這上書房的要求，果然同家中不一樣啊！

兒女第一天讀書，做父母的總是會有些擔心，更何況是這個很喜歡“湊熱鬧”的乾隆皇帝。於是，正在蘭馨進行著她第一百一十遍《關雎》的背誦時，一聲聲由遠及近的“皇上駕到”打斷了各位皇子王孫和蘭馨這漫長的“晨讀”。

“蘭馨啊，怎麼樣，這上書房的課程你可還跟的上？”皇帝叫起了請安的眾人，坐在教室前面的主位上慈愛的看著蘭馨。

“回皇阿瑪，上書房的課蘭馨跟得上，只是……”蘭馨頓了頓，覺得自己一定得先擺脫這“一百二十遍”的折磨。

“只是什麼？”皇帝好奇的問。

“只是蘭兒能不能不讀這‘一百二十遍’的《詩經》啊！”蘭馨撅起小嘴，有著小女兒家的嬌憨。

“嗯？蘭兒你可是說過不怕苦的！”乾隆板著臉說道。他也在這上書房裡呆過，自是知道這“一百二十遍”是什麼意思。

“蘭兒不是怕苦，蘭兒是覺得沒有必要。”蘭馨說道。

“難不成你還否定師傅方法不成？”皇帝眯了眯眼，做恐嚇狀。

“回皇阿瑪，不是這樣的！”蘭馨站了起來，還跺了一下小腳，“皇阿瑪你誤會了！蘭兒認為‘讀書百遍其義自見’是非常對的，只是蘭兒不似各位哥哥要出入朝堂為阿瑪分憂，不好耽誤師傅過多的時間，倒是應該讓師傅多些精力指點各位哥哥弟弟們才是正理。這一百二十遍蘭馨自是讀得，可是師傅若在指點各位哥哥弟弟們的同時還要在邊上分心照顧蘭兒，就是蘭兒的過錯了。莫不如……”蘭馨拖長了音，用眼光偷瞄皇帝，這可愛的動作令皇帝覺著這樣的才像是個“女兒”。轉眼一瞄，自打自己進來臉色就有些灰白的永璋和根本不出眾的永珹，一下就凸現出了永琪和蘭馨的可愛和上進。悲摧的永瑢，被蘭馨的旗頭遮住了……皇帝選擇性忽略的他。

“莫不如什麼？”皇帝問到。

“莫不如蘭馨每篇文章讀六十遍，背誦六十遍，師傅就給蘭馨講解，皇阿瑪可隨時抽查，若答不出，蘭馨甘願受罰。”其實蘭馨想說二十遍來著，但是怕皇帝不同意，便砍了一半，恩，也不少了。

“哦？那好吧！不過，只有蘭馨可以這樣，你們仍然得朗讀背誦各一百二十遍，知道嗎？”皇帝也覺得女孩子家，用不著像男孩子那樣要求，“女子無才便是德”嘛，世間所謂“才女”大多也都是和“青樓名妓”、“風流野史”這樣的名頭牽扯的比較多不是？

“蘭馨謝皇阿瑪恩典！”又脆又響的回答，反正是死道友不死貧道，各位阿哥們，自求多福吧！蘭馨在心中默唸。

上書房記事（二）

由於皇帝的突擊檢查，今日上書房的氣氛格外的有些壓抑，當然平日裡也不怎麼活潑就是了。皇帝檢查作業的方法無外乎兩種：手頭和口頭。所謂手頭，現場寫幾篇大字來看看吧！至於口頭，狂熱於寫打油詩的乾隆皇帝自然是喜歡對對子了！於是乎，上書房裡出現了以下情景：

情景一：畏畏縮縮的永璋結結巴巴的對著乾隆所出的對子。

情景二：略顯木訥的永珹平平淡淡的對著乾隆所出的對子。

情景三：尚未長成的永瑢磕磕絆絆的對著乾隆所出的對子。

當然，這些都不是重點，重點是那個“文武雙全”的五阿哥，永琪。與前幾個阿哥不同，人家從一開始就是信心滿滿的“戳”在那裡的，注意，是戳！

於是，有了現在的情景四：“請皇阿瑪出題。”五阿哥永琪一副信心十足的樣子令蘭馨內心裡的小人不屑的撇了撇嘴。

“嗯，這才叫皇子風範，你看看你們剛才那都是些什麼樣子：畏畏縮縮、木訥不堪、毫無風範！”乾隆出題前還不忘厚此薄彼的誇揚一下永琪、打擊一下別人。得，永