。我還是那句話，什麼也別想，好好學習，期末一定要把成績提上去。”

期末考試公佈了，陳陽全班第一，我第二。心裡很高興，馬上就要升大三了，除去實習時間，也就是一年多一點時間就要畢業。我可以回我家鄉了，繞了一大圈最後還是得想回家鄉去。班裡評三好生，我票數最多，其次是陳陽，本以為經過程老師對我們的不斷的刁難，以為同學對我們有了看法，沒想到同學把票還是投給了我們。

陳陽心情大好，決定和我一塊上街去轉一轉，而且他還知道一家削麵館又便易又好吃，他要請我吃飯。這家飯館很破，甚至走風漏氣，桌子也很破，但是老字號，人挺多，需要排除等候，但還不一定有桌子可坐。也許是餓了，聞著挺香的。

陳陽讓我佔座位，我讓陳陽佔座位，我倆都搶著交錢。突然，陳陽很生氣地一拍桌子說：“不吃了，這叫什麼事了，說好了我請，就你有錢啊？”扭頭就走。

我呆呆地看著陳陽的背影，很想哭，如果其他人對我做出這樣的舉動，我可能不會說什麼，最多感到很氣憤。可是不知道為什麼，陳陽對我做出這樣舉動我非常委屈，就是想哭。

可能陳陽回過味來，覺得自己做的有點出格，又走回來對客氣地對我說：“對不起，我剛才太激動了，商量一下，我來出錢好嗎？我知道你不想讓我出錢，可是說好了今天我請你，不能總讓你請我吧？你總這樣我實在壓的喘不過氣來，總覺得欠你的太多。韻弟啊，在人和人交往中，你一定要記住，要平等。你可能付出多、施予的多，這樣你高興了，可是對方會感到壓力的，因為對方會覺得欠你的太多，你一定要給別人一個機會。你總是給別人施予，別人會感到你高高在上，你一定要站在別人的角度考慮一下問題，否則你覺得你給別人那麼多，別人怎麼那樣對你，可是你要知道，你的出發點就不是平等的。”

我默默地聽著陳陽的說教，我從來沒這麼想過，細細想一想他說的好像也有道理，可能確實自己沒有站在對方角度去考慮問題，最後飯錢是陳陽出的，但這頓飯依然吃得心裡不順暢。

回到學校，楊俊告訴我班主任老師找我，我心裡咯登一下，心想又有什麼事情找到我頭上，腦袋嗡地一聲，很害怕。來到班主任辦公室程老師對我說：“實際這件事挺不好對你講的，這也是學校決定的，你的三好生被取消了。”

重新回來的三好生

程老師繼續問我：“你知道嗎？咱們評三好生的標準是什麼？”

我想了一下答道：“評選三好生的基本標準是德智體全面發展。”

那麼我再問你：“那一條最重要。”

我思考了一下輕輕地說道：“德最重要，德應該排在第一位。”說完我轉身要離去。

程老師突然把我叫住說：“我的話還沒說完呢，你急著走什麼，難道對學校決定不滿嗎？”

我低著頭諾諾地說：“沒有不滿，我以為老師沒事了。”

對我來說，有些好事早已不報太大的希望，畢竟經歷那麼多，早看淡了。

程老師接著說：“算你回答的聰明。你的三好生取消是學校決定的，是學校領導讓我找你談話，實際從我內心來講，我真的不想取消你的三好生。一、這是同學們評選的結果，我不好過多的去評價，我想同學既然選了，一定有他們的道理；二、如果把你的三好生取掉，其他人也沒辦法再重新選上，白白浪費一個指標。三、如果能評上三好生，對你以後分配等事情可能會有些幫助。所以對學校決定你三好生我也很矛盾。”

我被程老師話語所感動，連聲地說著“謝謝”。

程老師似乎並不在意我的感謝，繼續著他的談話：“最初我推薦學校準備讓你發言，因為你文章寫得好，可是你太不爭氣了、太讓我失望了，你期末考試是不是有一門副科不到85分。”

我點了點頭說：“商業知識，考了78分，有一道題看錯了，丟了二十分。”

“別找客觀原因，什麼叫看錯了，沒考好就是沒考好。”

“再則你期中考試只考了20名，這樣的成績如果選為三好生，怎麼能讓其他同學心服口服？你也許會說，那大家還會選你。所以我也很奇怪，總感覺有人在操作選票，我懷疑是陳陽在為你拉票，如果是這樣的話，那就太不道德了。”

我抬起頭看了一眼程老師，剛才對程老師心存的一點感激和好感被程老師一句話全部抹掉。

程老師繼續著他的話：“再則，剛才你也說過了，評三好生。