葉舟瞪大眼睛，心裡突突直跳。 貓先生繼續說道：“老太爺知道陳曜峋看不見狐狸，我能想到這些，他未必想不到，他讓陳霖回來看著主宅，一來是為了守住陳家的基業，二來是為了給我留下機會，讓我能夠回到陳家！” 葉舟有些費解，問道：“什麼機會？” 貓先生笑道：“那隻狐狸！它就是老太爺留給我的機會！” 葉舟看看陳霖，又看看貓先生。 陳霖看出來葉舟正和貓先生說話，這會兒瞅見葉舟正在看自己，忙問道：“老師，為什麼您和貓先生會看到我們家的狐狸神？” 葉舟揉了揉太陽穴，想到之前在陳家祖墳那邊的對話，自己都覺得這事陳霖應該接受不了，但長痛不如短痛，還是照實告訴這孩子算了。 葉舟說：“我能見到你們家的狐狸神，那屬於歷史範疇，是祖上遺留問題，暫時不討論。至於貓先生為什麼會看到，我不清楚，但是我可以告訴你，我很明確地聽到了你們家的狐狸神是怎麼喊貓先生的。” 陳霖問道：“怎麼喊的？” 葉舟瞥一眼貓先生，衝陳霖微微笑道：“它喊他：大公子，並且，它很聽貓先生的話。” 【三】 青狐（1） 一日，葉舟夾著剛從別班倒黴催孩子那兒“孝敬”過來的一本奇幻小說雜誌，大搖大擺從自家教室走廊外走過的時候，一個拳頭大小的紙團“吧唧”一下，準心奇佳的砸中了葉舟的腦門。 葉舟作為班主任，即使在被砸的當即，腦電波里真的只是小小的抱怨了一下“真倒黴啊”，但是，當她看到隔壁班靠窗坐著的學生們衝她捂嘴偷笑以後，她決定她有必要小題大做、重振師威一番。 所以，葉舟衝進班裡，揮舞著紙團，罵道：“傳紙條的同學！放學以後全部留下來掃教室！不要以為我認不出這是誰的字跡！” 葉舟其實認不出這是誰的字跡，那紙團，她連看都沒看。 於是，放學後，當葉舟看到留在教室裡辛勤勞動著的正副班長、語文課代表、體育委員、宣傳委員外加神秘事務司負責人後，她深深地悟了。 一個腐敗糜爛的政權，往往都是先從統治階級開始腐化墮落的。 葉舟痛心疾首地看著這群孩子，罵道：“你！你！你！有什麼天大的事情，你們非得上課傳紙條！” 犯案“官僚”們做賊一般互相傳遞了個眼神後，集體保持沉默了。 一看就是在策劃著什麼壞事。 葉舟越看越不對勁，她心裡對這群孩子一向疼愛有加，對他們的心思素來也是較為了解的，這會兒乾脆也不去問他們到底想做什麼，只是點了平日裡最為乖巧懂事的徐曉萌，和顏悅色問道：“曉萌，你跟老師保證，你們幾個絕對不會去做任何一件危險的事情。” 徐曉萌為難地看著葉舟，倒是小林躥了出來，笑道：“絕對不是危險的事情，我們只是在商量著放學後去誰家裡做作業。” 這就一定是危險的事情了！ 葉舟信他才有鬼，所以她決定轉戰一根神經聯通了天靈蓋和尾椎骨的小嶗山，誰知她眼神剛漂移到某缺根筋孩子身上，花小蓮已經一把把人拎到身後讓他擦桌子去了。 連一向視學習為渣滓的小嶗山都參與的事情，怎麼可能和學習有關？！ 葉舟恨得直磨牙，吩咐了句“早點回家”後轉身就走。 葉舟作為親媽，她回家了嗎？ 答案自然是否定的。 葉舟在教學樓側邊的小花壇後邊蹲點了近半個小時之後，那群孩子終於從教學樓裡有說有笑地出來了。 “1、2、3、4、5、6……”葉舟戳著指頭數人頭，滿意笑道：“齊了！” 天色已晚，那群孩子走出校門後，並沒有分散開來，而是集體朝向另外一個方向步行而去，葉舟一半疑惑一半擔心，在他們身後十米遠的地方，不緊不慢地跟隨著。 學生們的路越走越遠，越走越偏，葉舟的心越跟越沉。 他們現在走著的那條路，盡頭拐入一條小巷後，便會通向後山。 那是陳霖住著的陳家祖宅的方向。 葉舟不知道他們到底想做什麼，在她的記憶裡，對於那座百年老宅子的陰影還回蕩在心裡不曾離去過，她實在不願意再次直面那扇腐朽木門，和那隻看起來天真無邪卻隨時能夠取她性命的九尾狐狸。 他們要去陳家祖宅做什麼？葉舟並不曾將自己清明那天的經歷告訴他們，那麼，他們為什麼突然對陳家祖宅萌生了興趣？ 葉舟眯眼去瞧六個孩子的背影。 陳霖和小林並排落在隊伍最後頭，他們兩個的腦袋時不時轉向一起，顯然正在交談著什麼。 葉舟的頭有點大，她掏出手機開始給家裡的座機撥打電話。 葉舟蹲在陳家祖宅院子外的矮牆下，一隻老母雞站在她身前一米遠的地方，好奇地打量了這個在它眼中猶如外星巨人一般的神秘女人半天，“咕咕”叫了兩聲，拍打著翅膀，無趣地走開了。 葉舟抬頭望天，在發現今夜的月亮黃橙橙像極了校門口兩塊錢一個的東北燒餅後，她知道，