“我習慣生產隊的生活，要我天天站在講臺上教書，我靜不下心來，況且我大嗓門慣了，有事沒事就愛扯著喉嚨跟你們東拉西扯聊幾句，去了小學都是群年輕人，連個痛痛快快聊天的人都沒有，我才不去。”薛花花說的實話，她喜歡生產隊的大環境，學校不適合她。

對此，孫桂仙表示理解，“你說的也對，咱沒讀過多少書，老師們隨便說本書的名字咱都說不上來，多尷尬啊。”沒有同齡人的世界是很寂寞的。

劉雲芳蹙了蹙眉，“你不去的話，陸明媳婦的事會不會成不了啊。”李雪梅家裡成分不好，要不是薛花花幹什麼都帶著她，外人哪兒知道李雪梅的名字，薛花花不去，公社小學的校長不會賣李雪梅面子，想到這，劉雲芳勸薛花花，“當老師多好啊，颳風下雨都不用擔心，你教書的話，還能和西西一塊上下學，多輕鬆啊。”

“輕鬆啥啊，花花家裡啥情況別人不清楚咱還不清楚？明文他們離不得人守著，花花要去了小學，家裡早晚得出事。”孫桂仙不是無的放矢，德文已經結婚了，明文和紅英還沒處物件，薛花花不在家，喜歡陸明文的不成群結隊上門啊，以陸明文搖擺不定的態度，不出事才怪。

老實說，孫桂仙捨不得薛花花去小學教書，薛花花看似兇巴巴的，心很好，什麼話都能和她說，她已經習慣跟薛花花抱怨家裡的事情了，薛花花如果走了，以她和劉雲芳的性格肯定會打起來，更重要的是，豬場的豬全靠薛花花，她走了豬長不好，年底殺豬分豬肉，肯定會遭到其他人埋怨。

無論從哪方面想，薛花花都不要去小學才行。

“你以為明文他們還是小孩子呢，遠的不說，就說劉知青的事情，劉知青的條件追求明文，明文都沒答應，可見他心裡是有數的，你總要花花看著，花花能看著他們一輩子不成？”劉雲芳不贊同孫桂仙的話，明明有好的工作，為什麼要選又髒又累的活幹。

“明文不答應還不是花花沒點頭，花花要是不在，你看明文答不答應。”

“去小學教書又不是不回來了，你別大驚小怪說得好像很嚴重似的，花花要去小學教書的話，家裡做主的還是她。”

劉雲芳和孫桂仙各執己見，互不相讓，弄得薛花花哭笑不得，“就是個工作的事情，用不著吵架，你們沒聽陸建國說嗎，小學是面向生產隊招老師，總共招6名老師，我是這麼想的，我就在豬場養豬，教書的話，讓彩芝和紅英去試試，選上了最好，選不上就算了，把機會給她們。”

孫桂仙想了想，只要薛花花留下來就成。

但劉雲芳有些遲疑，“他們不知道彩芝是你兒媳婦紅英是你閨女怎麼辦？”沒有薛花花的名字，誰認識趙彩芝和陸紅英啊。

“不知道就不知道啊，她們憑自己的本事跟我有什麼關係。”薛花花不以為意，老師是個責任重大的崗位，她真心希望小學挑的都是優秀教師，趙彩芝和陸紅英沒選上的話，只能說明有比她們更優秀的人，對孩子們來說，是好事，對彩芝和紅英來說也是好事，告訴她們自己還有很大努力的空間。

她和劉雲芳說自己的想法，劉雲芳搖頭，“你是當媽的，哪兒有幫著外人說話的道理，要我說，你找陸建國說說，以他先進生產隊隊長的身份，去小學找校長，校長多少會賣他點面子，把彩芝和紅英弄進去再說。”

薛花花笑了笑，沒有答應。

趙彩芝和陸紅英的觀點和薛花花一樣，有多大的能力就辦多大的事兒，別逞強害了孩子。

陸明文躍躍欲試的也想去試試，被陸建勳攔住了，“二哥，你要去教書，以後咱家的活兒誰幹啊？”明年他是要去當兵的人，他走了，家裡就剩下陸德文，會把陸德文累死的，再者，小學裡女老師多，有幾個還單著，陸明文進去了，不得天天跟她們打得火熱啊？

“打得火熱不好嗎？她們都是鎮上的人，我要跟她們處物件，以後能接咱媽去鎮上享福。”

陸建勳嗤鼻，“去鎮上算什麼享福？起碼得去縣裡或者市裡才算，而且你讓咱媽跟你丈母孃她們住，吵架你幫誰啊？”

“幫咱媽啊，有啥好說的？”

“房子是你丈母孃的，她趕咱媽滾怎麼辦，咱媽這把年紀的人還得看你丈母孃臉色過日子不成？我想過了，想讓咱媽過好日子，咱得自己想辦法分到房子才行。”別以為房子是小事，他天天在學校聽八卦，好多學生家裡邊都在因為房子的事吵架，兄弟姐妹反目成仇的比比皆是。

房子，不是件簡單的事兒，以目前的條件，對他們來說比登天還難