謝歲辰：“對答案有異議，可以自行修改。現在大家安靜寫簡答，不要再說話了。另外，不要出去亂說。”

謝歲辰不等眾人再回應，就在講臺上坐下，繼續埋頭寫題目。

教學樓外面依舊吵吵嚷嚷，但1班真的安靜了。只剩下紙筆摩擦窸窸窣窣。

期間木頭臉的教導主任果然來了。站在視窗看到1班如此情景，眼珠子差點蹦出眼眶來。

教導主任推門進班，繞了一圈，走到講臺上說：“你們班試卷做得挺好啊。”

謝歲辰站起來，八面不動，只點了點頭。

顯然沒有說服力，教導主任滿面狐疑：“怎麼答案都差不多？”

程逸灝配合默契，大聲說：“老師我們軍訓的時候學習很認真的！”

柏以凡補充細節：“還閒得蛋疼拿《學生手冊》編題目互相為難。沒想到學校還真考試了。”

這頭一開，大家立刻各種附和。眾人拾柴火焰高，真把教導主任忽悠了。

待到高一全體班主任開會，教導主任坐在圓桌旁，大發感慨：“陳文午老師的1班，不一般！”

陳老師坐在一邊，桌面上堂而皇之放著今天的摸底考語文試卷。他慢條斯理地畫了個大紅勾，頭都沒抬，對著卷子露了一抹笑：“這個自然，我會好好關照這群小傢伙的。”

在座的老師感受到深深的惡意。陳老師身邊的老師探頭去看，卷子上赫然三個大字：柏以凡。

開完會，第一節晚自習上到一半，陳老師去了趟班級，繞完一圈叫出柏以凡。一大一小站在教室外。

“軍訓日記改得不錯。摸底語文也很好。”陳老師稱讚。

想起軍訓堆得高高的軍訓日記，柏以凡認命：“誰讓我是課代表。”

陳老師微笑：“覺悟很高嘛，聽說大程初三的語文是你盯著的。班級裡有幾個語文不好的，你也監督監督吧。”

柏以凡：……

陳老師報名單：“顧默川，孫相乾，謝……”

謝歲辰恰好走出來，程逸灝和邢美嘉緊隨其後。

柏以凡：來自首？

陳老師被打斷，不高興地問：“什麼事？”

謝歲辰坦白：“陳老師，關於今天早上考校紀校規……”

邢美嘉仗義執言：“老師，這件事不能怪班長。”

程逸灝不遑多讓：“陳老師，我覺得班長做得特別對，為班級爭光！”

謝歲辰很無奈。

陳老師擺手：“校紀校規考試我也是早上才知道的，謝歲辰處理得不錯，聽說你報的答案都是自己做的？”

義氣雲天二人組邢美嘉和程逸灝呆了。

陳老師自有神通千千萬，知道自家班級校紀校規的考試內藏貓膩。

謝歲辰愣了下，點頭：“之前恰好有需要，翻過《學生手冊》。”

所謂需要，自然是去找“課代表不是班幹”的論據。

陳老師說：“這事做得好。但你語文這次考得太差了。作文倒是比軍訓日記開始時長進了些，不那麼像論文了。”

謝歲辰：“我按照軍訓日記上的建議練筆了，建議很詳細，謝謝老師。”

“嗯。”陳老師運籌帷幄，微笑點頭，“既然建議這麼有用，那你平常多和柏以凡……”

柏以凡提醒道：“老師，我只是個課代表。”

陳老師：“所以更要幫助同學。”

“我也要學習。”

陳老師：“學習助人兩不誤，誰讓你是課代表。”

柏以凡：“那我辭官好不好？”

程逸灝和邢美嘉露出八卦臉。謝歲辰也看過來，黑漆漆的眼裡似乎什麼情緒都沒有。

“可以辭官。”陳老師倒是通情達理，“以後全班的早讀默寫都歸你改了。”

柏以凡：“老師我剛才什麼都沒說。”

陳老師不滿意：“是嗎？我怎麼覺得你不團結同學，還對我有很大怨氣？”

“怎麼會？”柏以凡面無表情，朗聲念，“知君侯推赤心於諸賢腹中，所以不歸他人，而願委身國士。儻急難有用，敢效微軀。”

眾人：……什麼鬼？

陳老師開心了：“那謝歲辰的語文就歸你，十月有月考，讓他考個前十就行了。你自己的成績也不許掉。”

柏以凡討價還價：“班級二十行不行？”

陳老師鐵面無私：“年紀前十必須的。”

“老