央音樂學院的志願者，自然認得朱光祥老師，頓時紛紛上前親切地打著招呼。

和眾人一一打過招呼後朱光祥不在說話，專心地看起了王語佳的演出。

她是個大內行，剛剛進來的時候就聽出王語佳在演奏“拉三”此刻將目光投到舞臺上時，不禁笑著對寧志遠說了一句：“語佳在彈拉三啊，體力受得了嗎？”

不過還沒等凌遠回答，朱光祥便自言自語地說了一句：“不對，這是哪個版本？”

靜下心來聽的朱光祥，馬上發現了不一樣的地方，因為，她分明在王語佳的演奏中，聽到了樂團的聲部！

這時她才意識到，王語佳是在用一架鋼琴演奏“拉三”

聽了一會兒，朱光祥臉上露出了和寧志遠一樣的驚訝之色，顧不上再和寧志遠說話，她的眼睛一眨不眨地看著舞臺上的王語佳。

此刻，王語佳的演奏已經過了十分鐘，剛好結束了第一樂章的演奏。

雖然僅僅是短短的十分鐘，王語佳已經感到胳膊有些酸了起來，特別是左臂，幾乎一刻不停地在來回跑動，連續十分鐘持續下來，其強度不亞於連續長跑十分鐘的擺臂，她的額頭上，已經微微滲出了汗水。

鋼琴協奏曲每個樂章間歇的時候。會有幾秒鐘的休息，藉著這個機會，王語佳準備拿起毛巾擦一擦汗水。

此刻，一位身穿工作人員服裝的女孩兒迅速走到了她身邊，先一步拿起毛巾迅速地為了擦乾了臉上的汗水。

“謝謝！”禮貌地衝著這位工作人員道了聲謝，王語佳開始了第二樂章的演奏。

第二樂章，間奏曲，慢板，大調，變奏曲式，三段體。

左手舒展地奏出了雙簧管的主題。在弱音踏板的作用下，這段主題呈現出瞭如歌般的意境，而隨後加入的右手，則用有力的三連音構成了狂想曲式的形式。

此刻，繁重的工作交到了右手上。在兼顧三連音的同時，王語佳的右手不得不在中聲區彈奏出本屬於鋼琴部分的伴奏聲部，當然，單靠右手是不可能完成這一動作的，有時由於距離太遠或鍵位衝突，往往是演奏了一半右手就要回去繼續三連音的演奏，而剩下的任務則交由演奏樂團部分的左手來完成。

“這樣也行！”同樣是高手的李雲迪立刻發現了王語佳演奏的方式。網才他還在琢磨王語佳該如何解決這個問題，因為第二樂章的主題和和第一樂章不一樣，小團部分的伴奏更加複雜多變，的確許多地方的聲部都會在時間上和鋼琴衝突，這看上去就像是一個無法解決的難題。

不過，王語佳的演奏，卻顛覆了他之前的看法，他怎麼也沒想到，王語佳居然會用兩隻手演奏空閒時那麼一點可憐的、幾乎可以忽略不計的時間，來共同完成鋼琴的伴奏聲部。這簡直是太不可思議了！要知道。這裡面需要克服的技術難題實在是太多了，不光是分配上的問題，就連節奏的迅速變化，對於許多鋼琴家來說，恐怕都是一個難以克服的障礙。要知道，此玄右手演奏的可是三連音，那本來就是一種很特殊的節奏型，而右手還要不時地兼顧伴奏的正常節奏型，更要命的是，還不是全部兼顧，只是兼顧一半！另一半需要和演奏交響樂團聲部的左手共同完成！

“她用了多少時間練成的這首曲目的呀？”不管怎麼樣，李雲迪知道。僅憑著這首曲子，王語佳就有資格和他自己站在同一水平線上競爭了。可笑他自己之前還根本沒把她放在眼裡。雖然李雲迪不知道這首曲子是誰給她編的，不過可以肯定的是，就算讓他自己來練，這樣的作品沒有兩個月的時間，根本不用想能夠“基本流暢”地演奏下來！

“會不會是李利？。”李雲迪的腦海裡，再度浮現出一個他之前不怎麼在意的人影，瓦洛多斯的那場鋼琴音樂會，我改編的《命運》又出現在他的腦海裡。

旋律轉入了。大調，作浪漫則裡的主題，顯得“更加活潑”起來，左手不停的半音階滑音處理，使鋼琴的旋律歡快地“流動”起來，當然。這種“流動”給王語佳的演奏帶來了更大的難度。

此刻，她的雙手幾乎是變作扁平狀地貼在了琴鍵上，這樣的手型，可以讓她以最短的距離、最小的動作來實現演奏意圖。同時，雙手在琴鍵上的快速移動，也絲毫沒有拋物線，而巖全是貼著琴鍵的“平移”這樣的技巧，之前王語佳只在一些國外的鋼琴大師的演奏中看過。當時她怎麼也不理解其中的力學原理，問起寧志遠老師時，得到的也只是一句斥。寧志遠老師是一位堅定的學院派，不管什麼時候，她都要強調手型的標準，這樣離經叛道的手型，在她看