。然後毫不自謙地說，我在那場比賽中大放光彩。夠了r，收起你探究的眼神！我絕不是因為還埋怨特地備好了功課！”

“我只是在質疑你大放光彩這一說，畢竟你不是專業人士不是嗎？”reid頗為無辜地眨眨眼：“不過看起來你確實是有原因的大放光彩了不是。”

懊惱地抿了抿嘴：“你還要不要聽？”

reid抬起手做了一個封嘴的動作，示意繼續。

微微翻了個白眼，繼續說道：“好吧我承認，在我知道我可能會和當初害我錯過開學典禮的罪魁禍首對上之時，我特地備足了功課。但是要是我知道那次出風頭會讓我接下來的幾年持續悲劇的話，我死都不會下嘴報復的！

總之自那以後就把我看做了死敵之一。尤其是後來他得知我的智商比他高一點的時候，oh，那段時間簡直就是噩夢！你能想象嗎？無處不在的式挖苦挑釁。要知道我是學生他卻不是教授，我們原本是沒有多少機會見面的啊！

後來我實在是受不了了的舉動，我主動去找他和好。理所當然是不肯的。後來我就在艾賓浩斯記憶法的基礎上加以改進，千方百計地創造條件將所有喜歡的事物與我聯絡上。最後才得以消磨掉他對我的惡感。可惜最後玩過頭了，我和他不得不成為朋友。”

“艾賓浩斯記憶法？學習與遺忘的記憶曲線？這怎麼能消磨對你的惡感？”reid不解。

“oh，是這樣的。我首先了解了的喜好。然後每次當來挑釁我的時候我就拿出喜歡的東西或玩耍或表演或講解或用來招待他。我和喜歡的事物長期的同時出現。我勾起的惡感，而他喜歡的事物則勾起他的好感。如果持續堅持出現在我面前的話，長久以往只有兩種結果，一種他將好感偏移一部分到我身上，從而喜歡上我，我是說朋友之間的喜歡。一種則是他對將我的惡感偏移到他喜好的事物上，致使他不再喜歡那些東西。

喜歡的東西很多，厭惡物件視線範圍內只有我一個，結果可想而知。

如果不是最後玩脫了，我和他現在真的只是路人關係而已。”說著長嘆一口氣：“這個實驗告訴我，凡是都要有個度。”

reid抿著嘴笑了笑：“你也說了你的一系列實驗都是針對的，