第四百三十三章 兩個小兒辯大聖

正所謂好事不出門，壞事傳千里。

等王根生下班以後回到四合院，才剛進院門，三大爺就笑著迎上來搭上了話。

“王主任回來啦，聽說後院二大爺，跟他家劉光天鬧分家啦？”

三大媽聽到院子裡王根生下班回來，急忙帶著自家的兒媳就圍了過來吃瓜，那副八卦的模樣真是沒誰了。

“呵呵，三大爺我回來了，這事情你們都聽說了嗎？”

三大爺向後院望了望，沒有老劉家的人在才放心吃瓜，微微點著頭帶著調侃的意味說。

“我聽說，當時還是大場面？在鋼廠裡當著這麼多工友的面，老劉就脾氣暴躁地拿皮帶，當眾把他兒子給抽啦！”

“可惜我們是沒有眼福，當時沒有看到。來，你快給我們講一講。”

“是啊，跟生快說一說吧，可把你三大媽給悶壞了，當時到底是什麼情況？”

看著幾個人如此八卦的模樣，王根生一腦門子的黑線。

無語地瞪了他們一眼，心想你看看這都是些什麼人呢？這麼做真的好麼？

人家家裡老子打兒子鬧分家，你們則是湊過來吃瓜聽戲。

雖說自己對他們很不屑，但也只是心裡腹誹，王根生口中則是說。

“三大爺，三大媽，我當時在電影院上班，也沒在現場，你們還是找別人問一問吧，我先回去了。”

王根生可不想跟他們摻和這些事情，非要跟長舌婦一樣去聊八卦。

說完之後就快步推著腳踏車，回自己家小院。

聾老太太這時也面帶著笑容，坐在小院子門口看王小墨跟何小雪玩泥巴。

兩個小小的身影蹲在那裡，都一副面紅耳赤爭執的模樣，聾老太太看著，樂得牙都沒幾個了。

王根生紮上腳踏車，悄悄在兩個孩子身後。想湊上去聽聽，他們兩個到底爭執的是什麼？

這倆孩子都在地上拿著小棍畫畫，父母是孩子的第一任老師，這話說的一點沒錯。王小墨從小在王根生的耳濡目染之下，

受到王根生的影響，也能拿著小棍，在地上畫的簡筆畫。

王根生走過去伸頭一瞧，心說，好嘛？原來這兩個孩子在爭執的是，誰畫出的作品厲害。

王小墨畫的是齊天大聖，何小雪畫得是一隻大公雞，只是模樣忒醜一點。

還真可以說是抽象派畫風，聽聽倆人說的是怎麼回事？

何小雪跟秦京茹去過鄉下，見過大公雞，甚至還被大公雞欺負過，所以她認為大公雞是很兇很厲害的動物。

王小墨也是抽象派大師，如果不是他畫的那個京劇臉譜猴臉，能夠看出點大聖的模樣，王根生還能認得出來。

其他的部分，就完全憑想象了。

唯獨那大聖手裡的一根棒子，畫真的是又粗又長，甚至一端還伸到何小雪畫的大公雞腦袋上。

想要當頭給它來一棒，真是棒打妖雞。

何小雪4歲了，說話要利索的多，也能表達出自己的思想。

指著自己畫的大公雞就喊道：“大公雞可厲害啦，黃金爪子，尖尖嘴啄人可疼啦！它還會飛呢。”

王小墨也是指著自己畫的齊天大聖，結結巴巴地說，

“大聖，跟斗，飛飛……。”

雖然他嘴裡說出的都只是單詞，還不能組成連貫的句子，可何小雪都能聽得明白他想要表達的意思。

也是面紅耳赤的又指著，王小墨畫的那根棍子喊道。

“你畫的這根棍子，這一頭這麼大，另一頭那麼小，一看就知道是假的。”

王根生在背後盯著兩個孩子的爭執，拼命忍著，不讓自己笑出聲，也沒有要出言打斷的意思。

這兩個孩子，這樣爭吵也能練習王小墨的說話能力，還能鍛鍊大腦的應變能力，語言邏輯。

不得不說，還是一個別出心裁的幼兒教育，就隨著兩個人去爭執了。

聾老太太也坐在那裡，笑呵呵地看著兩個孩子爭吵，只要不打架，完全沒有要打斷的意思。

甚至還聽著兩個人的爭辯，樂得都找不到北。

只是下一刻王小墨說出的一句話，讓王根生捂著臉，都想要找個地方鑽進去。

王小默拼命搜尋著自己肚子裡的詞彙，對著何小雪喊道。

“大聖的棒棒能變大變小。”

“你騙人，我從來沒聽說過，有什麼棒棒能