人教成這種目中無人的性子，可想而知，這孩子的人生，全毀了。”

就在大家議論之時。

沈小寒已經搬著一張凳子，走上了演講臺。

然後。

他站在凳子上，用粉筆，一筆一劃地開始寫解題過程。

要知道，他全程手上都沒有那份題目的卷子，他是直接默寫題目的！

臺下的老師們嘲諷聲音卻更加劇烈了：“呵呵，這孩子要裝也裝得像一點，他以為，他聽一遍題目，就能默寫下公式麼。”

“哎，今天又浪費了十幾分鍾，不然我都做不少事了。”

“算啦算啦，等著孩子鬼畫符結束，我看陳院長還有什麼好說的！”

在臺上的眾人議論紛紛之時。

陳教授臉上的笑容就沒停止過，他笑呵呵提高聲音你：“你們確定是鬼畫符麼？要不，你們再抬頭看看？”

眾人：“？”

抬頭就抬頭。

他們倒是要看看，這孩子能寫出什麼東西！

在所有人皺著眉，抬頭之時。

視線中。

巨大黑板上，已經完整無誤出現了題目的公式。

與剛才提問的老師，問出來的題目，完全一致！

這孩子，竟然默寫出了這道極為繁瑣的公式？！

怎麼可能！

要知道，今天在場的這群數學系的老師們，都不能把這道題目默寫出來，一個孩子，怎麼可能！

在眾人震驚過後。

很快，他們就下意識把這一點歸類為，這個孩子只是記憶力更強一點。

他不可能真的解出這道世界級的數學公式！

就在大家自我心裡安慰之時。

講臺上。

站在板凳上的沈小寒，已經開始寫下一行解題思路了。

全場寂靜無聲。

所有人都停止了議論，全神貫注盯著沈小寒的方向。

要不是還沒失去理智，他們已經忍不住站在臺上，親自看這孩子的解題過程了。

在大家全神貫注之時。

演講廳門口，賀厲存的身影出現了。

講臺上，沈翩枝的目光掃過他，她看到，男人的嘴唇一張一合，用唇語讀出來的意思是：我來晚了。

沈翩枝裝作沒看懂賀厲存唇語的意思，目光平靜移開，沒有理他。

賀厲存眉尖輕挑，倒是並不在意她的態度，自己找了一個角落的位置坐下了。

他抬頭看了一眼臺上黑板的內容。

嗯？

昨天那道題？

與此同時。

臺上。

沈小寒已經將第一行解題思路寫了出來。

本來就安靜的大廳，此刻更是落枕可聞。

不知道是誰倒吸了一口冷氣，在這安靜之中顯得無比突兀。

沈小寒沒有理會周圍的反應，繼續去寫下一行的解題思路了。

臺下。

陳教授已經笑開花了，他左瞅瞅，右看看，對於大家臉上震驚無比的目光，他非常滿意：“哈哈哈，怎麼樣？這第一步，你們能看懂吧？要是看不懂，我可以讓小寒給你們再專門講一遍。”

在陳教授的調侃中，沒人理他。

所有人此刻所有的精力，全部都放在了沈小寒手下的那根粉筆上。

彷彿，沈小寒每寫下一個符號，他們的思路就會順著沈小寒的思路走下去。

整個演講大廳，只剩下沈小寒手中粉筆摩擦在黑暗上的索索聲，跟陳教授咧著嘴發笑的聲音。

隨著沈小寒解題思路越來越快。

大家的心跳也跟著緊張起來。

因為，沈小寒現在寫出來的解題思路，已經到了他們瓶頸的位置了。

所有人都恨不得伸長頭，第一個去看沈小寒寫下來的答案。

演講廳中。

已經有人急不可耐，伸長了身子，使勁將腦袋靠近黑暗的位置了。

這麼一來，更多的老師們，都忍不住站起身，試圖能看清晰，更先一步看到沈小寒筆下的思路。

場面，已經朝著奇奇怪怪的方向走了。

臺上，沈翩枝盯著臺下伸長腦袋，目光死死盯著黑板的老師們，輕聲咳嗽了一聲：“大家請坐回位置，不要離座。”

然而。

並沒有人聽沈翩枝的話。

大家還是伸長了腦袋