唐僧聽到小學部的下課鈴聲，有些羨慕，他想回家快點看到爸爸了，不過他放學後還有值日。“誒誒誒，漫畫更新到這了。”小學部的鈴聲響了，他們初中部也第三節 下課了，唐僧的同桌立馬掏出漫畫書，今天他剛買的，一直沒有機會看。同桌的聲音吸引過來不少班裡同學，急道：“真的嗎？你看完了，可以借給我看一下嗎？”同桌慷慨地同意了。“三兒，你要嗎？”同桌問向唐僧，唐僧抿唇不語。唐僧的同桌是個說話大大咧咧的男孩子，愛看漫畫以及一些二次元東西，愛交朋友，同時喜歡給朋友取一些奇怪的名字，比如他的三兒。同桌用手肘推了推唐僧的手臂，道：“別不好意思。”同桌很是喜歡唐僧這個同桌，安安靜靜，關鍵勤奮，他抄起作業來簡直太輕鬆了，以前的同桌都和他一個性子，不愛寫作業。最重要的是，唐僧不太愛看漫畫書，以往他看漫畫的時候，同桌總會和他爭著搶，明明書是他的，借出去後，時常還會把他的漫畫書弄得破破爛爛。唐僧是個非常懂禮貌的男生，這一點班裡同學老師都知道。出於好幾點，唐僧是他在班裡最願意分享的人。對方直接動手了，唐僧也不好再無視。“不用了。那個，可不可以別叫我三兒了？”唐僧在班裡的名字是唐三藏。同桌神色微頓，三兒這個名字不好嗎？“那小三？”同桌反問，唐僧嘴角一僵，小三這個名字比三兒還差，他還更願意三兒，至少沒有沒歧義。同桌一哂，看他的漫畫去了。故事發展到高潮，看過前序的同學才那麼激動。下一節課是英語，唐僧看向英文單詞，他記得上節課，英語老師說要默寫單詞。旁邊的同桌還在看漫畫，提醒了一句。同桌絲毫沒放在心裡，默不好，頂多罵幾句嘛，再嚴重一點，就是罰抄英語書幾遍，這些懲罰他已經不放在眼裡了。唐僧不懂同桌的淡定，低下頭去背英語單詞。英語老師踩著高跟鞋上臺，俯視一週，發出惡魔般的語言：“今天誰默寫不過關，晚上家長統一給我打電話。”今天她的英語課只有一節，索性用來默寫單詞還是批改上面。同桌當初愣住，他的媽媽脾氣比較暴躁，要是讓家裡老媽知道他英語默寫不及格，少不了一頓臭罵。聯想到自己一個表哥，因為一次考試不及格，就遭受各種培訓班補習的厄運，終於怕了。“三兒，救我！”同桌淚眼婆娑，就差跪在地上緊抱著唐僧大腿。唐僧嘆了口氣，架不住同桌可憐的神情，同意默寫的時候給他看看。在唐僧的友情幫助下，同桌沒了悲催的結局。看著後面的同學收走他的默寫本，勾住唐僧的脖子，感動不已，有這樣的同桌，簡直三生有幸。即便同桌一句話沒說，唐僧依舊雞皮疙瘩起了一地，有一股從腳開始散發的寒意。英語老師搬來張椅子，問底下同學借了一支紅筆，批改英語本子。“你們先預習一下課文，不允許在我課上寫別的課的作業。”英語老師的話，讓蠢蠢欲動的同學安靜下來，他們從上面幾屆學長學姐那裡知道，這個英語老師是有點盯人的本事的。英語老師批完第一份默寫本，就讓人上去，這位同學很慘，一上來就批到默的很差的一本，逃不了英語老師的罵。底下見識到英語老師的可怕之處，個個嚇得心臟怦怦亂跳。英語老師每批一本都要叫默寫本的主人上來，無論是好是壞。這英語老師還有一個恐怖的行為，會抽同學考一下語法。唐僧同桌坐立不安，上面英語老師幾個問題，他就全然不知道。唐僧一臉淡定，他上課和那幾個開小差的不一樣，都有好好聽，只要英語老師問的不超綱，他大概能回答上。英語老師批到了唐僧的默寫本，看著秀氣的英文字母，英語老師的臉色好了不少。唐僧走上前，站在英語老師旁邊。“默寫的很好。”大概是英文字給唐僧加了印象分，英語老師對唐僧很客氣，問了個簡單的語法問題，就讓他下去。唐僧的同桌朝唐僧豎了個拇指，嘆道：“你超級厲害呀。”上去這麼多人裡，唯獨唐僧最為淡定。“啊？厲害？”自以為就回答了一個簡單問題的唐僧，並不覺得他哪裡厲害了。同桌推搡了唐僧的手臂，“兄弟，待會兒我去了。”唐僧下面估計就是他的了。不出所料，英語老師喊到了他的名字。同桌立馬走出去，他抄唐僧英語的時候，是有技巧的，全對是不可能的，故意錯了好幾條，但也保證卡在及格線上。