“你的悟性不錯嘛！突破到毀國級啦？剛才你的氣息可是變得強大了許多，不過你的斂息之法也很厲害，現在即使是我也看不出你的實力了。”，突然一人出現在了耿天樂的身後，把耿天樂嚇了一跳。

耿天樂回過頭來，卻發現來人是一個精神奕奕的白髮老頭。不過耿天樂卻不敢小覷他，他知道這老頭至少也是流星級的高手，因為耿天樂看不透來人的實力。這時候耿天樂心中不免有些慶幸他剛才沒有因為內力突破而自言自語說出什麼不該說的話，在這裡還是小心點為妙。

“您是？”，既然知道來人不簡單，耿天樂當然要顯得恭敬點。其實對來人的身份耿天樂也有了一些猜測，這裡除了特招他的校長外估計也不會有其他人專門在這裡等他，而且耿天樂也不相信這個學校還會有別的流星級強者的存在，畢竟全球也不知道能不能有十指之數的流星級強者停留在落後的地球之上。

“這是至高武神大人當年開辦武者大學時題的字，其中蘊含了武神大人的武道意志與本身的一絲武學理念，是武神留給全地球武者的至寶之一，可惜當數千年前武神大人離開，這裡就被政府派重兵層層把守讓很多人都已經遺忘了它的存在，你能有這麼大的收穫。看來你的悟性很高啊，不枉我把你特招過來。你要好好珍惜這一切。”，老校長有些感概，歲月如梭，他也從一個致力於發展地球武道的中年人變成了一個糟老頭，可惜政府和豪族勢大，他也只能幫耿天樂到這裡了。

原來這是第一代至高武神留下的墨寶，耿天樂心中倒是沒有多大的感覺。頂多把老校長口中的武神當成了張三丰之流，一個開宗立派的一代宗師罷了。雖然耿天樂也知道武神的境界深不可測，但是他相信終有一天他也能達到武神的超凡境界。畢竟武神也是由普通人修煉過來的。

然而對每個主世界的人來說武神就是神，一個在數千年前就已經強如神祗的男人，一個活著的神。就連已經活了數千年的老校長依然對至高武神敬若神明，把武神當初引領全民修武的大宏願當成了自己一生的奮鬥目標，可惜現在武神留下的每一件東西都被政府直接侵佔了。雖然老校長有心招收更多的平民天才，但是現在特招耿天樂這一個他看好的妖孽已經是老校長的極限，如果耿天樂沒有成為武者大學的學生，那他根本就見不到這牌匾，也突破不了自身的瓶頸。這牌匾也就是每個武者大學的學員福利之一。

其實老校長卻遠遠高估了耿天樂的悟性，耿天樂的悟性並不強，他最大的金手指還是主神，不過因為耿天樂本身強大的實力和底蘊深厚，他也因此能夠從牌匾中領悟更多的意境，才水到聚成的突破了瓶頸，校長卻是把耿天樂的實力全部錯看成了悟性，校長怎麼可能料到耿天樂卻擁有著比所有豪門子弟都要強大的流星級武力。

這次老校長來卻是要親眼見識一下耿天樂在武神牌匾下的武道資質，也不枉他力排眾議讓耿天樂進來，現在發現耿天樂也如系統中表現的那麼有料，所以他也放心了。毀國級已經不比那些豪族子弟弱太多，要知道耿天樂可沒有那些豪族子弟的各種稀有資源供給，現在只要耿天樂再用學校中的各種資源修煉一段時間，耿天樂估計也能成為將來地球精英的一員吧。

想到這老校長心情大好，也大概跟耿天樂解釋了一下學院的制度，老校長還提及到如果耿天樂夠努力，實力進步的十分快，那他將會有一個天大的驚喜。

不過在這裡老校長卻是賣了個官司，神秘的對耿天樂笑了笑說道，“以後你就會知道了，這驚喜絕對是很多人夢寐以求的天大好事，這裡的所有學員都是為了這個天大的好事而來。”

在校長的解釋下，耿天樂也發現這裡的管理還是很輕鬆的，一些武神的遺產和政府最先進的輔助裝置在這裡基本都是無償供應。在這樣優越的環境下誰還會偷懶，哪個武者不想變強！在修煉方面校方也沒有強制要求武者修煉什麼，畢竟這裡的學員大多都是家族勢力顯赫的某二代，其中可以說是各個頂尖勢力混雜。只是為了激勵學員，政府也制定了一系列的等級制度，這裡的競爭還是很激烈的，雖然很多資源是無償供應，但是其中最好的東西都是要靠學原自己用實力去爭取。

在學校每十年為一個年級段，而各個年級段都有一些特殊的修煉資源，只有每年級段其中的最強者才能享用。比如說剛入學的耿天樂現在就是一年級段的學生，而那些最稀有的資源也只能由一年級的學員爭取，更高年級的人則不能插手，當然低年級卻可以向高年級挑戰，校方是鼓勵這些越階天才的，高年級被低年級打敗他只能說技不如人