②自己能做的事不做

有些懶惰的孩子明明是自己能做的事，卻找各種各樣理由不去做。他們最大的理由就是那不是屬於自己的事情。比如，為花園裡的小樹小花鬆土施肥，很多人就認為那是園丁的事，或是父母的事，又不是自己養的花，所以這樣的事他們也就懶得去做。有的事雖然是自己能做的，也與自己有關，可是他們都指望父母來做，所以也懶得動手。比如家裡的衛生也是每個家庭成員都能做的事，就算中小學生能做的有限，可是抹桌子，洗洗茶懷什麼的，還是可以做的。但是懶惰的人就不做，他認為反正有父母做。

③自己該做的事不做

很多的中小學生因為過於依賴父母，所以養成了懶惰的習慣，其中一個重要的表現就是本來應該是自己做的事卻不做，把它推給別人。

比如，我們之中的好多同齡人別說做飯洗衣服了，連飯前飯後擦桌子，幫助父母端端盤子也不做，就等在那裡等著吃現成的；還有的人直到要換衣服，才會叫家長把衣服送到自己面前來，根本不知道事前把自己要穿的衣服準備好，自己平時換下來的衣服也不知道要放到衣簍裡，扔得到處都是。

再比如在學習上，文具扔得滿桌都是，等到要用的時候，就急著讓父母來幫助找；書包從來不自己整理，常使得該帶的書忘了帶；更有甚者，明明應該是自己要完成的作業，卻非要父母幫著來完成，最常見的就是手工作業。

第54節：懶惰

④大事做不來，小事不願做

很多中小學生總以為自己還小，太大的事情做不來，太小的事情又覺得沒必要做，況且那些小事有父母做就可以了。

比如很多小學生就認為做飯是一件複雜的事，他們也做不來，同時又認為像洗襪子這樣的小事，本來一直是媽媽在做，自己就沒有必要多此一舉了。這樣下來，最後就成了大事做不來，小事不願做，當然會變成大事小事全不會做也不願做的懶蟲了。

２．過於懶惰的危害

一個人過於懶惰，那麼無論他的理想有多麼偉大，都不可能實現，因為懶惰的人是很難以把理想付諸行動的。而且，一個人如果養成了懶惰的習慣，會給他的成長帶來不可忽略的其他問題，這些問題的存在，會讓一個人的成功阻礙重重。

首先，懶惰容易使一個人生活自理能力低下。想一想，一個連襪子都不會洗的人，會有多強的生存能力？一個連生存都成問題的人又如何面對成功所必須要經受的曲折與磨難？

其次，不利於鍛鍊頑強的意志以提高心理素質。凡是我們自己能做的事情都自己做，這樣就可以培養我們的獨立精神，減少信賴性。１５歲就考上大學的樊曉燕從小就經常聽到媽媽說：“你自己幹”，三、四歲就自己洗手涓，自己洗碗，並且自己學掃地，整理小床……上中學時自己拆洗被子、棉襖、打毛衣……這種“自己幹”的精神使她養成了獨立精神，鍛鍊了意志。大學畢業時寫論文，她獨自一人在河南鄉下跑了三個月，拿出四萬五千字的論文。她說，“自己幹”培養了我的決策能力及辦事的迅速性和果斷性。

最後，太懶惰也不利於培養與父母融洽的感情。只有參加過勞動的人才會懂得父母的辛勞，知道父母養育自己不容易。而一個懶惰的人就不可能體會到這一點，反而會認為父母為自己所做的一切都是理所當然的。他們會以為自己生來就是享受的，父母伺侯自己是應該的，稍不滿意就大發脾氣。這樣，父母與子女的關係怎麼會很融洽呢？

３．克服要點

第一，從力所能及的家務勞動開始。

不同年齡階段的中小學生可以做的家務勞動有所不同，我們可以對照著來督促自己：

如果是一個學前的孩子，可以在生活中試著做一做下面的這些事：穿衣、扣鈕釦、繫鞋帶；刷牙、洗臉；學會擺放筷子，替家長取小物件；學會洗手絹等。

如果是一個低年級的孩子，可以在以上基礎上試著來做下面這些事情：穿衣服、繫鞋帶；洗手、洗臉、洗腳、疊被子、洗手絹、洗襪子；整理圖書和玩具；擦桌子、掃地。

如果是一個小學中年級的學生，那麼可以做的事就更多了：洗小件衣服、收拾屋子、倒垃圾；釘鈕釦、包書皮；幫家長買菜、摘菜、洗菜。

如果是一個小學高年級的學生，下面的這些事應該都可以做：佈置房間、縫補衣服、洗衣服、刷鞋；使用簡單的工具，如鉗子、錘子、剪子，斧子、鐵鍬；幫助家裡買米、面，會做簡單的飯菜；會澆水、鬆土、施