難。

他才屁股離開板凳幾毫米，一旁的副校長突然伸手重重地將他拽回原位，他嚇了一跳，轉頭看去，就見副校長神色陰晴不定地掃了一旁還在發愣的黃老師一眼，坐姿正如蒼松：“等著！”

黃老師怔怔地撿起被劉主任放回桌上的考試卷，一時無法從方才的對話中回神。他盯著那張試卷上的答案看了很久，好不容易將視線從試卷裡抽出來，結果餘光一掃，就看見旁邊一個學生終於開始做第二張試卷了，翻頁的時候露出第三頁大題幾乎覆蓋了整張卷面的空白答題位。

心中騰地又生出些希望：是了！有什麼可擔心的，沐想想這次根本就不可能得考出上次的成績，這次英成集齊全校數學老師之力，在卷面上留下的陷阱多不勝數，就拿放在第三頁的這道大題來說，這是他們特別使了個心眼借某省某屆以難度著稱的高考數學題目演化出來的。那場高考的出題人相當不靠譜，忽略了高中生的數學水平，難度把握失控，最後的一道大題幾乎是IMO決賽題的變種，全省最後僅僅只有幾人做了出來。

這種等級的題目，拿出來就是為了煞學生銳氣的，莫說高二生了，就是臨近畢業的高三生估計都得束手無策。

他這樣想著，就見沐想想已經飛快結束了第二頁的答案，抬手翻頁，迎來了這場考試的正式大餐。

黃老師抬手擦了把汗，心說這下總算可以緩一緩了。

結果一口氣都還沒緩下來呢，數秒鐘過後，瀏覽完題目的沐想想直接抽來草稿紙開始下筆，寥寥幾下運算過後，開始照卷面抄結果。

一行。

兩行。

三行。

結束，準備翻頁。

黃老師：“？？？”

他怔怔地盯著第三頁他們特地預留出的大片空白，在頭腦反應過來之前已經發出了聲音：“等等！”

所有聽到聲音的人都齊齊看來。

沐想想停下筆投去視線，黃老師被她的目光盯得一窒，轉頭看到兩個領導同樣朝自己而來的相當不好看的臉色，他咬了咬牙，還是堅持問出了口：“剛剛那題，你怎麼做的？”

“哪題？”沐想想朝後翻了翻，掀起的第三頁那寥寥的三行算式刺得人眼睛疼，她盯著那雙爬上錯愕的雙眼，勾起嘴角，“這個？”

附近因為黃老師而投來視線的不少同學下意識瞄了一眼，有人便驚叫道：“啊！想姐，你居然把第三道函式題解出來了？”

“我去，我剛剛翻試卷的時候不小心看到一眼，娘喂腦袋到現在還在疼。”

“真的，一個等式都看不懂。”

“哪道題？”副校長聞言朝旁邊一看，抽來旁邊一個學生還沒做到的第二張試卷翻到第三頁，瀏覽了一下，眉頭立刻皺了起來。怎麼回事？這次出的題目是不是超綱太多了？

這種等級的題目，暫且拋開高中生做不做得出來，哪怕碰上了個會做的，知識積累上溯到畢業生階段，想解出來估計都得寫斷半隻筆。

放在一場統考裡似乎有一點過分。

但還沒等他對此表達自己的意見，近處忽然就響起一道輕笑：“怎麼做的，你不如自己看咯。”

他抬頭一看，就看見沐想想朝方才發問的黃老師輕描淡寫地攤開了試卷，他愣了愣，旋即視線緊盯在了那串答案上。

從開考起就數度處於呆滯狀態的黃老師終於如願看清了那整面空白答題位裡寥寥的幾筆文字。

已經無需等待最終批閱，只需一眼，他已然確定。

正確。

黃老師怔怔地坐在位置上發呆，沐想想使用的這個下筆前幾乎沒有經過任何猶豫的演算法，已經完全不處於高中數學的知識範疇了。

可是怎麼可能呢？怎麼可能呢？怎麼可能呢？

副校長在長久的靜默後猛地站起身來，朝一旁的劉主任開口：“老劉，沒必要了，走吧。”

劉主任掃了眼身邊失魂落魄的黃老師，長長地嘆了口氣。從開考到現在，他呆得一分比一分煎熬，直至這一刻，面對滿室學子和眼前的少女，他已然為自己此前的來意如坐針氈。

沐想想在他起身的動作裡皺眉開口：“等等——”

副校長回首看向她，對上那雙通透的眼眸，微微搖了搖頭：“放心吧，這件事情，我會給你們班一個交代的。”

他說罷瞄了還坐在那的黃老師一眼，冷哼一聲，抬腳就走。

身邊坐著人的兩個位置忽然就空了，聽到哼聲，黃老師頭腦恍惚了