果，她都沒見過。

徐春的臉刷一下就紅了。與這些東西相比，她這一塊糖紙都有些破了的糖塊太寒酸了……

周晚晚在心裡嘆氣，她不想跟周家人有任何接觸，卻不能傷害一顆對她懷有善意的心。無論是不是她主觀故意，都不能。

“大嫂，你想摸摸我的小兔子嗎？”周晚晚只能用小孩子的天真來安撫徐春。

徐春試探著摸了摸雪花，臉上不那麼紅了。

“大嫂，我想吃橘子，自個兒不會扒皮。”周晚晚指著小竹簍裡金黃色的大橘子，眨著大眼睛向徐春求助，眼裡滿是信任。

徐春被周晚晚看得心裡軟軟的，馬上過去幫她扒皮，只要一干起活，徐春的舉止一下子就自然利落了起來。

徐春在周晚晚的指導下小心翼翼地扒開了一個橘子，心裡驚歎不已，這城裡人吃的東西可真稀奇，皮和瓤還能這麼分著吃。

周晚晚接過橘子，自己先吃了一瓣，趁徐春不注意，塞到她嘴裡兩瓣。

徐春含著橘子完全愣住了，還有些驚慌，這，這可咋整，她吃了孩子這麼稀奇的吃食，這不是佔了孩子便宜嗎！？

“大嫂，你吐了就白瞎（浪費）了！”周晚晚趕緊提醒猶猶豫豫要把含著的橘子吐出來的徐春。

徐春只能硬著頭皮把這兩瓣橘子吃下去。

周晚晚又放嘴裡一瓣橘子，一邊嚼一邊衝徐春笑。徐春嚼著嘴裡甘甜的橘子，看著周晚晚亮晶晶充滿善意的大眼睛，也笑了。

周晚晚又把手裡吃剩下一半的橘子都塞到徐春手裡，“拿回去給我大哥吃。”

周晚晚知道，徐春這樣的人，說拿回去讓她自己吃，她是絕對不會拿的，可是要是說是給周富的，她就有可能拿著。拿回去了，以周富對徐春的照顧，一定還會分給她吃的。

徐春果然猶豫了，她不能佔小孩子的便宜，可是她是真想讓周富也嚐嚐這麼好吃的東西，他一定也從來沒吃過吧？

“大嫂，我還有呢，你拿著吧！謝謝你對我好。”周晚晚笑眯眯地對徐春說道。徐春與她前世今生都沒有任何恩怨，她的善意只是出於憐憫和善良，如果她不是周家人，那該多好。

徐春老實地笑了，猶豫著掰下一小瓣橘子，把其他的塞回了周晚晚手裡。“給你大哥帶回去一小塊兒就夠了，讓他嚐個味兒就行，剩下的你留著自個吃吧。”

不給周晚晚推讓的機會，徐春衝著她匆匆地笑了一下，趕緊小跑著離開了西屋。桌上，留下了那塊糖紙破損、還化了一個角的糖塊兒。

下午，周晨補課回來的時候。周晚晚早把這件事放下了。周家的人。她一個都不想接觸，徐春是個善良的人，可她是周家人。所以周晚晚還是決定以後得保持距離才好。

當然，如果徐春先向他們兄妹表達出善意，那她一定會回報同樣的善意，而且會將這些記在心裡。以後找機會加倍回報。如果沒有，那周晚晚絕不會主動接觸她。她背後還有周家一大家子的人牽扯著，周晚晚可不想給自己找麻煩。

周晨回來了，兄妹倆跟雪花玩兒了一會兒，就開始學習了。

周晚晚拿出她的小本子。讓周晨給她填字。小本子上是周晚晚寫給李秀華的信，她不會寫的字都注了音，讓周晨給填上。當然。這些字都是周晨記不牢或者用得不太熟練的。

給李秀華寫信，是這些天周晚晚想出來的注意。既能促進哥哥們的學習興趣、鍛鍊他們的寫作能力，又能讓他們有一個傾訴心事的地方。所以他們每個人都有一個給母親寫信的專用小本子，類似於日記本。

周晨開學就上四年級了，已經有作文課了，他從沒接觸過，周晚晚就用這種方式鍛鍊他描述、敘事的能力，也讓他對新學的字詞有了更深刻的印象，更便於他運用理解。

所以，這些天周晚晚絞盡腦汁給周晨出題，她給李秀華寫信的專用小本本成了周晨和周陽的填空本，作文字，和抄寫本——有時候為了讓周晨對作文結構有更深刻的印象，周晚晚還得讓他抄一遍。

周晨也不負周晚晚的一番苦心，最近作文水平提高得非常快，李老師都誇他好幾回了。

兄妹倆正認真學習，小周強的哭聲又傳了過來。

這幾天小周強開始遭罪了，沈玉芬沒了奶水，又在坐月子，不能下地給他熬米湯，周春來手忙腳亂地什麼都幹不好，小周強就只能每天餓著。為了這件事，周春來夫妻倆每天都得吵幾嘴。

不出所料，周強一哭，周春來和沈玉芬又吵了起來。