的，身處在那美麗場景其中時，竟沒發覺身邊有那麼美麗的一個人。

我感覺到了李穎的美麗，就在小河溝的溪水邊聆聽大自然的天籟之音時，我感覺到了，並且是從內心深處感覺到的，因此，我覺得我的心，在那一刻突然顫了一下。

就在那一刻，我發覺我的身體裡面像是多了一種東西，暖暖的、綿綿的，它們在我的身體裡流淌、澎湃，撞擊著我的思想和靈魂，讓我心底湧出一股股強烈的情緒，這情緒讓我的心情在黯然中帶著希冀、在失落中含著期盼，我幾乎在那一瞬間被它徹底征服。這東西叫做思念。

我很快將準備寄給李穎的信寫完了，整整寫了三大篇信箋紙，我自己感覺在那些字裡行間，是滿含著我的一片真情的。這是我第一次這樣直接的向李穎表露我的心跡，雖然在信裡我寫的還是比較含蓄，但我卻幾乎很直白的表達了我對她的思念和愛慕之情，我想，當李穎看到這封信時，她應該會被我的真摯感動的。

我去郵局將信寄了出去，唯一遺憾的是，在寫我的地址的時候，我才發現，我不知道應該留哪兒。留家裡的地址肯定不行，留同學朋友的也不行，最後乾脆什麼也沒留，在信封上寫了個“內詳”，然後在信的最後都加了一句：地址容後告知。

信寄出去了，這就又讓我平添了一份惦念，就在這份複雜的心情中，我終於等到了我的最後命運。

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第　001　回

更新時間：2009…10…12　14：11：43　字數：1031

我就這麼被我老爸帶回了家。

我當時不能理解我老爸這麼做的意義，而且，我現在想起來，可能就我老爸他自己，也都沒有想過，他這麼做，對我會產生一個什麼樣的影響。

就我老爸對我的那種管理和教育方式，完全是一種形式上的管理和教育（我們小的時候，大多數家長可能都是這樣管理和教育咱們的），表現出來的，就是我對他的指示、決定堅決服從，不得有任何異議。但實際上，心裡面還是打的我自己的主意，只是這個留在心裡的主意，實現的可能性不大。

雖說留在心裡的主意不大可能實現，但卻並不等於不產生作用，因為很多東西都是我們被迫接受的，從思想上來講，並沒有消化、理解，而對於自己心底真實的想法，又沒有人來了解和分析，就這麼不知對錯的積壓了下來，時間久了，便變成了執拗。在十四五歲的年齡，這種執拗與青春期的叛逆心理一起作用的話，是很難不出問題的。

我現在唯一覺得對我後來有幫助的，就是因為這次轉學（姑且就把這次變故稱為轉學吧）而給我留出的那一段時間上的空檔。按理性的方式來說，在像我當時經歷了那麼一些生離死別的事情以後，別說一個十四五歲的孩子，就是大人，也得有個心理恢復期。我很幸運的在那時候，被我老爸將我從期末考試和暑假作業的壓力與糾纏中解放了出來，雖然他老人家也是無意的，但卻給了我足夠的時間來思考，讓我有了一個足夠長的心理恢復期。

在這個過程中，我經歷了許多焦慮、矛盾和無可奈何，在否定再否定、去粗取精、去偽存真之後，我明白了一個道理，那就是：在面對一個我無法改變的事實時，我必須學會適應和接受；在接受和適應現實的時候，我必須保持一顆對未來充滿激情的心。

由於自身能力和經濟等各方面的原因，我無力去選擇我的生活、生存方式，我只能按照我的父輩們為我安排的方式去生活。我唯一能做的，只有一個，就是去爭取我的未來。

我們會漸漸長大，而父輩們會漸漸老去，等到我們有能力決定我們自己的生活時，現在主宰我們生活的父輩們，便基本上可以退出社會舞臺了，那時候，便是我們的未來。

毛主席說過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底是你們的！”，因為，我們是早上八九點鐘的太陽！

傅戰鑫沒有明白這一點，是因為他深深的陷入了對家的渴望，從而忽略了，總有一天，我們是可以主宰我們自己的生活的，而這個忽略，便造成了對喬娟的傷害，最終也釀成了巨大的悲劇。

我沒有明白這一點，所以我一直在逃避，逃避父母的約束、心理的責任，逃避面對一切本應直面的問題。

當我把這一切整理順暢之後，我的心態便也平和了下來，同時也意識到，離開學的時間已經很近了。

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第　002　回