（大結局）後進生？誰？

轉過身，江月腳步輕鬆地走進候機室，她去新加坡打工，她要創造屬於自己的未來。

看著江月的背影，沈逸凡和蘇映雪相視一笑，蘇映雪挽住沈逸凡的胳膊說：“好了，送行任務完成，現在，我帶你去看看我的母校，那是最讓我留戀的地方了。”

“還想回去當老師？”沈逸凡問。

蘇映雪想了想，搖了搖頭，說：“不，雖然我對經商感到厭倦，想念校園和當老師的日子，可是經歷了這麼多，我發現我以前在學校裡給學生們講的東西多麼蒼白，其實從某種角度來說，那簡直就是自欺欺人。”

“噢？為什麼這麼說？”沈逸凡不解。

“嗯……例如，我總是告訴學生們說，人只有具有良好的品德才能受到別人的尊重，只有具備真才實學才能無往不勝，只有真誠待人才是對的，因為己所不欲、勿施於人……實際證明，這些理論只是理論，在現實中會被顛覆得一無是處，在社會這個大染缸裡，當你身陷其中的時候，你已經完全分辨不清什麼是真正良好的品德，比如為達目的不擇手段，這到底是一種執著還是一種狡詐，誰能說得清？什麼是真才實學？在人際交往中，步步為營、八面玲瓏、爾虞我詐都算不算真才實學的一種？值得提倡嗎？還有，一味的真誠待人也很有可能遭遇農夫和蛇的故事。現在，我覺得這些說教很空洞，甚至會成為一種誤導，可是我又不能告訴學生不要誠以待人、人心是險惡的，一定要小心防範，所以呀，我都不知道再怎麼給學生上課了。”

“是很矛盾，學校教育是理想化教育，這和社會實踐中的立體教育是不同的，不過我覺得你現在更有資格當老師了，你可以辯證、全面地分析問題，我覺得這樣的教育引導才是正確的，而且，你已經成功地改造了一個後進生。”沈逸凡很認真地說。

“後進生？誰？”

“我啊，你看，你把我改造得多好，要知道我當初可是最調皮的學生，在學習上經常口是心非，老師們沒少頭疼。”

“那現在呢？”

（大結局）幸福牽手

“現在我不只會說甜言蜜語，還會體貼照顧人，真正做到了言行一致，在愛情這一人生大課題上我可以得滿分了。”沈逸凡呵呵笑。

“滿分？剛及格好不好。”

“啊？才剛及格？”沈逸凡大聲抗議，不過他眼珠一轉，就俯在蘇映雪的耳邊語氣曖昧地說：“是噢，洞房還沒進呢，小人兒還沒造……”

蘇映雪臉一紅，握起拳頭就打他，他一臉壞笑，停下不走了。

“幹嘛，走啊！”蘇映雪拖他。

“映雪。”沈逸凡叫她的名字。

“嗯？”

“現在，我們要去換登機牌。”

“換什麼登機牌？”

“看。”沈逸凡出人意料地拿出兩張機票晃了晃。

“去三亞的？你什麼時候買了機票了，去哪裡幹嘛？”蘇映雪驚訝地說。

“當然是提前預訂了的，走啦，哪兒那麼些問題。”沈逸凡不由分說，拉著蘇映雪去排隊換登機牌。

時光逆流呼嘯而過，此時此刻複製了從前的某個片斷，那是蘇映雪和沈逸凡第一次見面的時候，她們也是在這個機場裡這樣排隊換登機牌。往事重溫，蘇映雪環顧著偌大的機場大廳，不由地微笑起來。

“笑什麼？”沈逸凡問。

“沒有，只是突然覺得這個機場很特別。”

沈逸凡會心地笑了，“因為……緣份妙不可言？在這裡很多來自天南海北的人們相遇，然後會繁衍很多故事？”

蘇映雪想了想，點了點頭，又搖了搖頭，說：“不完全，因為它突然給了我某種啟示，你看，這個候機場大廳，人來人往，簡直是一片流動的人海，人海在不斷的聚集、流動，人們也在各自的命運裡沉沉浮浮，從這一個小小的機場擴充套件到整個世界的人們，所有的人都在為衣、食、住、行忙忙碌碌，因各自的利益進行各種紛爭，這人類組成的汪洋大海就不斷地動盪，由此繁衍出大大小小的漩渦，大到國家間的戰爭、經濟危機，小到平民百姓的苦樂人生，而要想戰勝艱險，在漩渦中求生，就要有堅韌的毅力、智慧的搏擊和必勝的意志。呵，這是我剛才看這機場大廳突然產生的想法，我表達得並不是很全面……”

沈逸凡的目光裡充滿欣賞：“呵，你的描述真好……這讓我想起一個詞來——漩洑，意思就是在漩渦中奮力求生。”

“是的，親