“去A班的，就是我們的歐陽少爺…哦，歐陽子冶同學。”說完老師痛心疾首的扒在了講臺上。

一下子，教室沸騰了。

“啊！怎麼可能，歐陽少爺為什麼要去A班啊！”

“那我也要去A班。”

“我不相信，子冶會去A班啦”……＃＃＃＃

“老師，是不是你逗我們的啊…………”

“老師，為什麼呀？是不是你看他成績不好逼他的…………”

老師立馬抬起頭像波浪鼓一樣搖起來。她們也不想一下，誰敢逼他，他可是歐陽子冶哎！她們學校董事長寵愛的小兒子，雖說不知道為什麼，歐陽子冶好像不怎麼領他老爸的情，但那也是她們學校的少爺了啊。

“等一下，為什麼她一來我們班，歐陽少爺就去了A班啊，是不是她…………”

一下子，全班同學的眼睛齊刷刷地都朝以蓓看來，包括欣娟、子維的靜暄，還有…………老師。

一下子教室又安靜了。

“我，我可什麼都不知道哦！”看大家還盯著自己，以蓓又對欣娟道：“我真的不知道啦，要不我為什麼要和她換位置呢？”說的同時看向了那位和自己換位置的同學。那同學剛剛還眉開眼笑的，現在卻已經的桌子合為一體了，只能看到身體一顫一顫地抖動著，看樣子是在哭。有必要嗎？以蓓收回視線，再對大家道：“你們敢說有誰敢逼歐陽子冶嗎？”這句話一出，看來還是有點效，大家都面面相覷，又繼續討論起來。

第七章　月老的紅線亂了4

更新時間2011…12…14　21：59：46 字數：1772

第四節理想中的老師

和大家相反的是，以蓓現在卻很高興。畢竟離子冶遠一點，危險就遠了那麼一點了，不過以蓓也猜不透子冶，為什麼突然就去了A班，還是在她來班的同一天……難道他想和臣軒同桌，還是那就是他說的驚喜。或許，他真的相信了，以蓓這次考試考得很好還會留在A班，所以說他是想和她同班………………想著想著，以蓓不禁笑了起來。

“汪老師，你們班現在是在上討論課嗎？怎麼像菜市場一樣。上課就得有上課的樣，趕緊給我上課。真是上樑不正下樑歪。”正好路過…………或許是被她們的吵鬧聲引來的校長生氣的吼道。

“那個不是楊以蓓嗎？以經被A班刷出來啦，呆了一年多也不短了，也對，九門功課加起來才考了244。5分的人，不來班還能去哪裡了。不過，離250還差了那麼一點啊，成績好像也有點進步啊，以前都是考200分以下嘛。不錯，不錯繼續努力，說不定還能升上大學呢！”

一聽就是在諷刺。不過，也沒什麼，他說的確實是事實。

校長走後，汪老師恢復了正常。或許是忘記了歐陽子冶這檔子事吧。

“現在請大家拿出課本，我們今天學習魯迅先生的《荷花塘》…………”

下面的討論聲還是此起彼伏，而老師好像沒聽到，也沒看到一樣，照樣講著她的課…………這種事情可能發生在A班嗎？答案是“那是不可能的”，還是班好啊！！！

忘了介紹：汪老師，班現任班主任，任教語文。全名為：汪美清。性格開朗，小孩子一樣，相貌清秀，像個鄰家姐姐，臉上只化了淡妝，不過還是很漂亮，人緣也不錯，最大的優點是，從不記仇。這也是她最大的缺點，因為她忘記了。所以在這種班導的帶領下，我們還會不自在、不自由、不充滿青春活力嗎。我得意的笑，我得意的笑…………（怎麼就唱起來了，回神啊回神……）

我吸……我吸，什麼鬼味道，這麼刺鼻。

“欣娟，你有沒有聞到什麼怪味啊？”以蓓使勁吸著，也好傻，明知道刺鼻還在使勁吸來聞。

“怪味，有嗎？沒聞到，只聞到有指甲油的味道”樣子很淡定。

“指甲油，噢，對就是指甲油的味道，從哪裡來的啊？”以蓓很好奇，這大上課的，從哪裡來的指甲油味啊！

“你看你後面的子維在做什麼吧！習已為常的語氣。

以蓓好奇地調頭看去，只看到子維正低著頭再弄什麼。她為了看清楚，便站了起來扒在她課桌上一看，怪味的源頭在這，她正塗得起勁了。

“子維，你幹嘛了。現在可是在上課哎！”

“哇，去A班才一年多吧，就變成好學生咯！你以前不還在課堂上吃蔥油餅嗎？不也弄得香噴噴的。”

記憶回到初中時，那時經常在