家長再接到了我的電話之後也是十分的心急，而在部分群眾以訛傳訛的情況下事情越來越離譜，最後居然演變成第二次‘草尼馬’事件了。

恐慌的家長都向學校湧來，這個時候什麼解釋都是徒勞的，反而越描越黑了。最後，事情以學生全部找到並且沒有任何的損傷而告終。

但是，部分家長已經又開始辦起了退學手續了，他們不能相信一個能讓學生在上學期間離開學校的學校了。

而班主任他老人家也提前退休以平民憤了，大多數的教育學家也提出這個班主任的教育態度是有點過激了。

在這次的‘小試身手’之後，最大收穫還是各方面的反應問題。首先警察在這個以黑手黨為主的世界中被極大的削弱了。

甚至腦殘到這個地步（一個電話就被欺騙出來了，並且行動都沒有保密性……），而資訊傳播的速度十分的迅速，但卻沒有關鍵的地方。（出事後3個小時報紙就出現了，但關鍵的地方卻不多。）

由於有讀者反應作者有拖延章節的意圖，（果然還是被發現了）本來是希望多吐吐糟寫點‘童年趣事’然後趁機攢點存搞的，但是群眾的眼睛是雪亮的。你就是免費的書也不能拖字數＋章節，於是下章就進入劇情（夠速度了吧！）……

第七章　獨孤九劍

小學的日子過的就是那麼快，才兩章就過去了。這幾年自從有了自由的時間之後，我幾乎把需要的東西都製造好了。

至於到底造出了什麼等以後用到再介紹，不然介紹的時候會忍不住吐糟的……

今天乃是傳說中的開學儀式，自從幼兒園和小學的鬧劇對於連續被捲入其中的我們兄弟。我們早就過了‘鋒芒必露’的年齡了。（也就是說在剩下的小學5年中沒有發生任何大事件很‘平安’的渡過了……）

而進入了初中我還是忍不住想試探下這個學校真正的主宰――雲雀恭彌。據說和他交手的敵人都會以可怕來形容他。

確實，他本人的人格魅力加上不到14歲就已經用武力收服了整個並盛地區。近站能力特別強大，能正面於之一拼的敵人幾乎不存在。

性格偏向孤傲，喜歡一個人和並盛中學。現在為並盛中學風紀委員（明明是不良的統領），任何違反風紀的事情被他知道的話……

這樣的人處理事情的辦法和小學時候到處是破綻的老師是不同的，他就是連殺人這樣的事情都可以處理，可見勢力範圍到底有多麼的大。

但和他交手卻不可避免，到底以後我還是要作為綱的弟弟的存在。雖然綱他的家族都是和他作為同伴的存在。

不過雲雀是個例外，他所擁有的實力比起主角來只強不弱。而他參戰在雙方條件相同的情況下是沒有失敗的。

就是作者也只能以各種各樣的原因把他的實力壓制住，才能有主角表現的機會。不然的話我可以很負責的說，我大哥可能沒有任何出手的機會的。

而現在的我已經修煉會前世A級的實力了，雖然依然沒有出現什麼領域之類的能力。（可以說A級是個分水嶺，到了A級必定能領悟屬於你自己的領域。到時候和B級的差距就不是一個打兩三的了，以一敵百不是什麼大的問題。）

我儘量想向他挑戰看看，畢竟他也是好戰的人。成長的速度也十分的可怕，最重要的是現在必須要藉助他來了解另一個擊敗過他的BOSS（六道骸）的實力。

要知道作為前期最強大的BOSS，他之所以會敗給主角完全是因為自己的自信。要是他使用別的方法的話或許早就成功了。（為什麼是或許呢？因為那個時候主角的身邊可是有里包恩這個世界最強大的殺手當家庭教師的。）

所以在開學的第一天我就去了學校風紀委員的總部。在裡面我找到了無所事事的雲雀。當我看像他的時候，他也看向我了。

一瞬間，我保證絕對是一瞬間。無所事事的眼神瞬間就消失了，取而代之只是濃烈的‘戰意’。

：“你是我們學校的學生吧！來找我有什麼事情嗎？”一臉興奮地聞著我，一邊就拿出了他的武器――一對雙鋼短拐。

這個是問人的樣子嗎？哪有人問個事情就直接拿出武器的？我看到這樣也不回話直接開打了。（主角暫時沒有武器，所以是直接上的。）

就在我啟動的一瞬間對面的雲雀也啟動了，大家很快就這個佔地面積不大的或者說狹窄的地方開打了。

地形上大家都沒有什麼吃虧的，畢竟他的短拐和我空手都不需要太多的場地，狹小的地