不過，一直這麼下去也不是個辦法。因為識字之後還要練習書寫的，所以建好學堂是迫在眉睫的事情了。這樣到時候不僅可以不受天氣的影響，還能夠為學員們提供桌椅了。

歷君煜見孟晞著急的模樣，知道她是真心替那些學員著想，便柔聲勸到：“小晞，你無需著急，我已經命人在那塊土地上丈量了，很快就能把圖紙畫出來了。”

孟晞一愣，“啊？你什麼時候吩咐的？我怎麼不知道？”

歷君煜好笑地說：“你又不是一天十二個時辰都和我在一起，怎麼能夠什麼都知道呢。”說完，還丟給她一個別有含義的眼神。

孟晞的俏臉紅了一下，總覺得他話裡有話。但是這種感覺稍縱即逝，她更關注的是：“君煜，那你有沒有和設計的人說我的那些要求啊？”

孟晞想要把學堂建成前世時候那種職業學校的模樣，讓所有的學員既能學知識又能學本領。

首先在校舍佈局方面，她要在四圈建房子，而中間則是一個超級大的大操場。這樣以後學員們跑步就不需要再去村子裡面了，圍著操場跑圈就可以了。平時的時候，還可以給小孩子們做遊戲鍛鍊身體用。

而且，孟晞想過了，將來等到小孩子入學之後，也是要文武兼修的，她可不打算培養出一幫只會之乎者也的書呆子。

除了大操場之外，孟晞要建的房子也很特殊，不是千篇一律的簡單教室，而是要按照功能來分類。

有紡線繡花用的房間，有練習廚藝用的專用房間，還有就是要建造一個食堂。這樣以後那些練習廚藝的人做出來的飯菜就不會浪費了。

孟晞目前能夠想到的適合村民們集中學習的也就這兩項手藝，所以打算專門開班教授他們。

或許時間不用很長，這些年輕人就能掌握一門手藝，既能改善家中的經濟狀況，也能讓自己今後的人生多一些選擇和保障。

孟晞想的是，授人以魚不如授人以漁。教會他們知識，是為了讓他們明理知禮，不再愚昧無知。教會他們武藝，是為了讓他們體魄強健，意志堅強。而讓他們學會一技之長，才是脫貧致富的最終途徑。

不過，由於條件所限，孟晞現在能夠想到的手藝也就是女孩子學學繡花，而男孩子們除了學好種田本領之外，如果有想法的還可以學點廚藝，或許將來可以去酒樓飯館當個廚子，或者是自己做點小本買賣。

孟晞此時的想法還是很簡單的，只要能夠幫助村民們脫離貧困，讓他們吃飽飯穿暖衣，就可以了。

她沒有想到的是，將來有一天，她的學堂事業竟然會從鹿鳴村一直開到了烏拉城，最後開遍了整個龍盛王朝。

而每一所學堂的規模都堪比職業大學，教授的課程也是五花八門涉及到無數的行當。她本人更是被龍盛王朝的百姓們尊稱為“女聖人”。

這些都是後話了，現在的孟晞沒有想那麼長遠，只是在竭盡所能地幫助著村民們，即便是花光了自己的所有家財都沒有眨眼。

孟晞把自己所有的想法都和歷君煜說了，而他自然是原封不動地都交代給了負責設計學堂的兵士。

“我辦事你還不放心麼？我已經把你所有的構想都交代下去了，你就等著學堂落成吧。不過這樣一來，你的新家就要晚一點才能建好了。”

孟晞樂呵呵地擺擺手，“哎呀，我的新家不著急，現在不是有地方住嘛。”

說完，她又想到了一件事，正色對歷君煜說到：“學堂建好之後，小孩子們也就該入學啟蒙了，可是教書的先生還沒有找到呢。”

歷君煜也跟著沉思起來。

第165章教書先生

第165章教書先生

一提到找教書先生的事情，歷君煜也跟著犯了難，因為孟晞提出的條件實在是有些太苛刻了。

孟晞要求給孩子們找的先生，應該有真才實學，而且年齡不能太大，最大不能超過三十歲，而且要性子活潑，能與孩子們溝通良好。

這樣的先生別說是烏拉城了，就算是整個龍盛王朝都很難找得到啊。

因為一般來說，才學出眾的年輕讀書人要麼在努力準備科考，要麼就已經是在朝為官了，哪有可能出來當教書先生呢。

而且一般的學堂或者是大戶人家，在聘請先生的時候，都會覺得年輕人才疏學淺或者是性子不定，只有上了年紀的才會讓人放心。

所以，當下所有的教書先生都是年紀比較大的老儒生，還沒聽說哪裡的先生是年輕人呢。