殿試作為科舉考試的最高一級，其重要地位不言而喻，走到了這一步，只要不是有特別情況，基本上都能混個進士出身。

丑時左右，唐鏘等人便來到了午門外等候皇帝的召見，這一等就是一個時辰，直到卯時，禮部的人才出現。

禮部官員領著眾人穿過層層宮殿，來到了奉天殿，唐鏘這已經是三進宮了，自然很熟悉，而其他考生則顯得異常緊張，老老實實的盯著地上，頭也不敢抬。

到了奉天殿，考生並分列于丹墀的東、西兩側，面朝北方站立，而此時的文武百官早已按常儀穿戴侍立。

唐鏘在文官隊伍裡看見了身穿紫袍的練子寧，不禁有些羨慕，自己什麼時候能混到這一步啊？

百官及考生站定後，鴻臚寺官請升殿，朱元璋則身著常服御殿，鳴鞭，百官及考生行叩頭禮後如常侍班。

然後朱元璋便頒佈了此次殿試的試題，由侍官傳送，放置於每人的策題案上。

唐鏘開啟試題，嘴角不自覺的露出了一絲微笑，看來自己是押對了題，朱元璋到了執政晚年，也開始反思了，尤其是在刑法上，《大明律》相對於前朝已經非常完善了，而且也更嚴苛，但大明朝犯罪的人可是一點都沒減少。

所以朱元璋才出了這麼一道考題：“天生蒸民有欲，必命君以主之。君奉天命，必明教化以導民……朕承天命，君主生民，宵衣旰食三十餘年，儲思積慮，欲妥安生民。其不循教者亦有，由是不得已施之五刑。今欲民自不犯，抑別有其術歟？ 爾諸文士，陳其所以，朕將覽焉。”

唐鏘思慮半天，覺著這個時候還是冒點險，於是提筆寫道：“臣聞五常乃民生固有之善，五刑實人君輔治之具。蓋五常之教，固不可以不明，而五刑之用，又不可以不施也，然倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，五刑之道，聖人不得已而為之，然其非治本之策…”

對於這個問題的答案，最標準的無非就是加強教化，但是唐鏘覺著有必要告訴朱元璋“什麼叫做物質生活決定精神生活？”“什麼叫經濟發展與精神生活兩手抓？”

這世上最難治的病是窮病，老百姓天天餓肚子，不去當強盜還能幹什麼？難不成要活活餓死？

至於儒家所說的仁義禮智信確實重要，但以現階段來看，這些只適合於那些吃飽喝足的人，至於在地裡刨食，飢一餐飽一頓的貧民來說，這些就是屁話。

心裡打定了主意，唐鏘便不急不緩的開始寫了，反正這場考試一直要延續到下午才結束，而且中午還管飯，不用著急。

禮部準備的飯食還挺豐富，每人茶食五楪，果子五楪，按酒五般，點心一楪，湯二品，飯一分，菜四色，酒五鍾。

最離譜的便是酒了，誰家考試給酒喝啊？

到了中午，唐鏘喝了點酒，再加上早晨起的太早，有些昏昏欲睡，這個時候背後突然響起了一個威嚴的聲音：“憊懶的小子。”

朱元璋就站在自己身後，唐鏘立馬打起了精神，奮筆疾書。

朱元璋看了一會唐鏘的文章，並沒有作聲，然後便悄無聲息的離開了。

有了這場驚嚇，唐鏘心無旁騖的開始寫文章了。

透過這次殿試，唐鏘才明白練子寧讓自己讀書的苦心。

若不是練子寧逼著自己讀書，以自己之前的水平，此次殿試能夠不寫大白話就算是給面子了。

時間過得很快，不知不覺有人已經寫完了，正在那裡檢查，唐鏘也到了最後收尾階段。

“明五常之教，而用五刑以輔；明天下之道，而以聖王為輔。至於別有其術，又非愚臣之所能知也．臣愚昧不足以膺大對，伏願聖上於萬畿之餘，少垂覽焉。臣謹對。 ”

寫完後，唐鏘滿意的點了點頭，然後認真的檢查了一遍，時間也就差不多了。

隨著一聲鐘響，此次殿試便到此結束了，在禮部官員的帶領下，眾人到東角門納卷，而後由此門而出。

出了宮，唐鏘長出了一口氣，擦了擦頭上的汗水，這六月份的金陵城是真熱啊。

劉仕諤很瀟灑的走了過來問道：“和鳴，答的如何啊？”

唐鏘擺了擺手謙虛的回道：“不怎麼樣，這次我覺著自己寫的有些大膽，估計讀卷官是不會喜歡的，能成為三甲同進士就不錯了。”

“你都寫了些什麼啊？”劉仕諤好奇的問道。

唐鏘低聲回道：“我寫的是倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，我覺著只要百姓富裕了，可以讀書知禮，那犯罪率自然會大大