。

“算了...”

“今天的實驗就到這裡吧。”孔菲嘆了口氣，看了一眼身邊滿臉好奇的徐茫，笑著問道：“你數學很好吧？”

“啊？”

“還行吧。”徐茫說道：“應該說是非常牛逼！”

“？？？”

“？？？”

“？？？”

這也太高看自己了吧？

幾人對徐茫的自大有些鄙夷。

“唉？”

“你們這是在幹嗎？”徐茫好奇地問道：“我不是來竊取你們的實驗結果，實話告訴你們...我是理論物理的大一新生，啥都不懂，因為我是文科班出身的。”

什麼？

他是文科班的？

然後讀物理？

在場的幾人紛紛愣住了，第一次聽說文科班讀物理的...還是復大的物理。

“你...”

“你沒有開玩笑吧？”孔菲驚訝地問道：“那為什麼華教授讓你過來解數學題？”

徐茫笑道：“我的數學真的很牛，就跟開了盧老爺子的同款掛一樣。”

這時，

華教授走了進來。

“來了？”

“正好。”看到徐茫正在實驗室裡，華教授也沒有多言，直接進入正題，這些搞科研的並不喜歡講客套話，時間對他們來說非常寶貴，浪費每一秒都是可恥。

片刻，

徐茫便開始解一道數學題。

而孔菲等人並沒有離去，站在邊上看著這位喜歡吹牛的文科班學生解題。

這題目...

徐茫看了一下整個問題，似乎讓自己去驗證某一個數值。

“能不能借用一下計算機？”

“好。”

“孔菲，有沒有空餘的計算機？”華教授說道。

“有！”

不久，

徐茫便坐在計算機前。

“系統...計算出此題的某一個數值需要多少技能值？”

【經系統識別，計算此題某一個數值的兌換值：1500（數學技能）】

一千五？

不應該的呀！

難度...自己在某一個方面還欠缺？

徐茫在高考之前就已經把該學的都學了，而還學了高數...不太可能出現這樣的情況，除非這題目裡面帶著一點私貨，比如某種非數學語言的物理現象。

數學技能完全是夠的，但這個問題出在哪裡必須要搞明白。

“教授？”

“這...這不是單純的數學問題吧？”徐茫好奇地問道：“因為我算不出。”

華教授愣了一下，詫異地看了眼徐茫，說道：“對，你說的沒有錯，這的確不是一個簡單的數學問題。”

隨後，

華教授把這問題的某一個極限值告訴了徐茫。

拿到關鍵鑰匙後，

徐茫透過系統驗證了這把‘鑰匙’的準確性。

【經系統識別，計算此題某一個數值的兌換值：1（數學技能）】

這就對了嘛！

隨後，

徐茫開始了計算，腦算是不可能的，必須要用到計算機。

“教授，這個計算過程需要十五分鐘。”徐茫說道：“要不....您先找把椅子？”

“沒事。”

“我就站著吧。”華教授倒是無所謂，相比於坐著，此時的他更想站著看徐茫去獲得答案。

噼裡啪啦，

噼裡啪啦...

徐茫不停計算著，然後獲得數字又反覆在進行校對和重新計算，將這個數字不斷縮小。

“華教授？”

“他...他真的是文科班學生嗎？”孔菲看到徐茫一系列操作，被驚的說不出話來，這是文科生出來的人？糊弄鬼呢？

“嗯！”

華教授笑了笑，默默地說道：“的確是一個文科生。”

“...”

“...”

“...”

在場的幾人看了一眼徐茫，這世界到底怎麼了？

一個文科生居然把數學學到了如此精湛的水平...他簡直就是把我們吊起來抽打啊！

“華教授？”

“您是讓他加入到我們的專案中嗎？”孔菲問道。

“你們不是想要驗證一個