就連校長也是，都以為是上進大隊的學生，沒想到啊…當聽到準確的訊息時，他與校長都愣住了，手腳不聽使喚，路不會走了，菜不會夾了…

校長當時是那樣說的，“韓老師，我們學校怕不是要出位神童啊！那樣的話…”，後面的話，校長已經語無倫次了，但他知道那樣的話，教學指標會達標，學校會得獎…說不定會因為報送了一位同志到中科大少年班而在教育界上出名…

可是那樣的話，何秧苗，他的學生會揹負很多…“神童”就如同是緊箍咒般，約束她的一生，說實話，他的學生，他並不想她失了自由。

再說，說句心裡話，中科的少年班的老師們都太急了…再加上時不時的有媒體打擾。嗐…

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何秧苗點了點頭，“我默寫的加法口訣被我的爺爺投信給了鄧局長，沒想到鄧局長不但要運用到書本上，還要親自來面見我，給我獎賞…”

韓老師聽了她的話，沉默了好一會，“秧苗，你是個讀書的好苗子，韓老師一直都知道，鄧局長這次來，肯定是要推薦你去中科的少年班…你自己有什麼想法嗎？”

聽到這話，何秧苗愣住了啊…中科少年班？