季安，以及曾鑫是肉眼可見的開心。這時範教官拍了拍手，“接下來是下山，我帶同學們熟悉槍械。”

一聽到“槍械”二字，同學們瞬間將疲勞丟掉，恢復了精氣神，下山自然要比登山快。

下了山，同學們迅速圍到槍械旁邊，紛紛好奇打量著面前的槍械…，“這把槍真是太酷了！”，“這把槍好像是79式衝鋒槍！”

“啥意思？”

這時範教官走了過來，“沒錯，這位同志說得沒錯，這正是79式衝鋒槍，是今年剛設計的輕型衝鋒槍，該槍主要以單發和點射火力殺傷200米以內敵有生目標，具有結構簡單、體積小、重量輕、精度好、近距離火力強、攜帶使用方便的特點。”

有同學忍不住地“哇”了一聲，接著就是“酷”的讚美聲，“教官，我可以握一下嗎？”

聞言，範教官搖了搖頭，算是無言的拒絕了，“該槍採用的是導氣式自動原理，有誰瞭解過嗎？”

眾同學都搖了搖頭，範教官也不惱，抱來一疊資料分發到同學們手上。何秧苗開啟資料本，上面將79式衝鋒槍以圖形的方式介紹得很清楚，範教官說的導氣自動原理，更詳細來說是活塞短行程導氣式自動方式。

接觸到槍械學，何秧苗明顯感受到記憶宮殿裡又解鎖了新領域…。

何秧苗不動聲色地繼續檢視手中的資料，身旁的男同學們也是看得相當的入迷。

隨著後面是枯燥的槍械學知識，很多同學們明顯沒開始感興趣了，範教官也看出來了，“好！軍事科技選修課到此結束，期待與你們的下次見面！”

同學們放下手裡的資料本，又圍在79式衝鋒槍周圍。何花揉著發酸的小腿，“秧苗，走，回去了…”，何秧苗放下資料本，正要離開，“何秧苗同學請留步…”，身後傳來範教官的聲音。

“何同學，還記得我嗎？”，範教官一改之前嚴厲的面孔，慈祥地看著她。

“我記得，範首長。”，何秧苗笑著回應。

“跟我走走嗎？”

範首長邀請她走走，肯定是有事要跟她說，所以何秧苗點了點頭，然後跟範首長朝著遠處走去。

“何同學可知道今年的對越反擊戰？”，範首長直截了當詢問。

“知道。”，何秧苗點了點頭。

“我軍雖然勝了，但損失…，打10槍都擊斃不了一個敵人，你可知道我們吃虧在哪裡嗎？”，範首長臉色閃過一絲痛楚，顯然想起那些為國犧牲的戰士們。

“我知道，吃虧在沒有狙擊槍與狙擊手。”

聽到她回答那一刻，範首長眼裡有慶幸的喜悅，“我果然沒想錯人，何同學的確在關注國家事。”

何秧苗不好意思地撓了撓頭…

“我軍在對越反擊戰中繳獲了大量的蘇制德拉貢諾夫SVd狙擊步槍，這也讓我們對狙擊槍與狙擊手有了初步認知，國家也有團隊對這支狙擊槍進行仿製…，但照搬我總覺得不妥，越軍肯定掌握著我們不熟知的技術！”

何秧苗附和地點了點頭。

“下次對越戰，我們得提前做好訓練準備，相比閉門造車，不知怎麼的，我特別信任你，總感覺你能造出屬於國家第一支獨制特有的狙擊步槍！”

？何秧苗驚了，“不瞞範首長所言，我從沒接觸槍械學，更別說研發了…！”

“我提供所有資料，你可願從現在開始接觸？”

何秧苗有些猶豫，但隔了幾年，她知道格局得大，穿到70年代且還擁有記憶宮殿，不試試怎麼知道！“範首長我答應你，但同時得有二套措施，仿製不能停！”

“行！我很期待！”，範首長太激動了，朝著一間房屋跑去，不到幾分鐘就抱出一大疊資料，顯然是“蓄謀已久”！

“不懂沒關係，我會讓團隊來積極配合協助你！”，範首長臉上都是感激之情。

把何秧苗整得有些不好意思了，“好的…。”，何秧苗接過一大疊資料，跟範首長告別後，熊季安好奇地迎了上來，“這是？”

“我的專屬選修課槍械工學…”

“意思是，你要研究軍用槍械了？”，熊季安分擔著她手裡的資料，忍不住驚歎出聲。

“是啊…，試試吧！能為國家戰爭出一點力，就積極地出一點力吧！”

“我嘞個乖乖，怎麼感覺啥到你這，都挺簡單的呢？”

“哪簡單？會有專業團隊來協助我的，且週末我都不得休息了…，全是滿課，手機研究暫時擱淺吧，