「可為什麼介紹給傻柱的每位伴侶候選，都是些不怎麼樣、難堪的物件呢?」「這難道還不明顯嘛。」

「易忠海所有舉動目的就是為了他自己。」聽了黃海燕這樣的深度分析，

其周圍人們皆覺得有其獨到見解。但也令人不由得覺得有些畏懼。

覺得易忠海這人真是太過分了。

即便他們看著傻柱很不順眼，但也希望傻柱不要平白無故受冤枉。他們彼此交換了一下眼神。劉光奇提議道：“要不然。”

“我們去給傻柱一點暗示如何?”

“易忠海這人，做出這樣的事情實在太過分了。” “總之。”

“若是他想再次擔任那位高權重的角色。”

“我堅決不會贊成此事。”

一旁的人不自覺地瞟了一眼劉光奇，畢竟他的父親是劉海中。

無論是否與這件事有所關聯，

他們家族絕不允許易忠海再度執掌權柄。但他們對提醒傻柱的看法表示贊同。

競爭終歸是要有的，

可如此明目張膽地陷害他人令他們內心深感不適。經由他們的共同推薦，

一致認為應由許大茂來執行此任務。眼看無法拒絕，許大茂也應允：“好，那我來做這事吧！”

順便藉此機會，

他又可以藉機嘲笑一下傻柱。

秦京茹已被找到合適的學校。即便她滿心不願，

秦京茹仍須步入校園。早晨，

吳桂花準備了早餐。

秦京茹邊拖時間邊吃完了早飯，並神情落寞地背起了李平安為她精心準備的書包。而由李平安陪伴她一同前往學校。

他們去的是附近的門前進修小學。

若是其他地方的話，

與其他小孩在一起上課就能讓他們結伴而行。

但唯獨這裡僅有秦京茹一位，

因此必須派人接送。到達校園的門衛處時。

她仍是依依不捨一步三回首，而李平安還是帶著秦京茹進了校園，找到了行政中心並且為她完成了報名手續。

最終護送她進入課堂進行學習。對於秦京茹來說，

此前在家鄉時未接受教育，因此一切都是重新開始。

而這和清竹並不相同。

當時，儘管清竹選擇了輟學，然而他已經完成初中課程且掌握了基本的讀寫能力。而且他性格成熟穩重，對自己所需非常明白。

和她相反，

秦京茹就是簡單的不願意繼續上學。

因此，

李平安一定迫使她繼續學習的道路。晚上下課時，

秦京茹是由姐姐前來接回家。

途中她一直埋怨連連。

表示課堂上的知識她難以理解且無所適從，而和同學相處時，衝突頻發已打了兩次。李平安意識到。

也不想為她增添太多困難。

因此索性施展特殊技能。

輕觸了秦京茹的額頭並輕聲說：“現在。”

“我已經使你的智力得到提升。”

“從此以後，你在學校的時光就不會像先前那樣充滿困惑。”

暗中對她使用的秘籍：學業心得。而秦京茹感到驚訝萬分，

思索了良久，

疑惑問道:

“大哥也是以這樣的手段幫助二姐提高智慧的嗎？”

“真不可思議啊！”

"難怪之前在家，大娘曾說二姐那麼蠢，在城市裡竟能有如此成績並擔當領導之職。”

“肯定是藉助於你的神通讓二姐頓悟的。”

嗯？

咳咳咳

吳桂花感到非常尷尬。

她低下頭專心做事，不敢直視女兒那充滿抱怨的目光。李平安也憋住笑意沒有開口。

顯然，

岳母心裡還存有一點理智。

深知女兒是什麼樣的個性，若想讓她轉變，必然得有非凡的機遇才行。

到了下班的時間。

南鑼鼓巷外，傻柱低頭走向回家的路上，他的臉龐並沒有露出任何笑容，而是一副迷茫的表情。前幾次相親又一次次失敗。

那個痴呆的女孩。

傻柱絕不可能接受。

可是，這些也讓傻柱開始懷疑他自己，是否是因為自己真的很差勁，因此只能吸引這樣的女孩。

他連續相