草原學院的這一次實戰訓練，取得了完滿的成功，一場巨大的危機，在部隊強大火力以及學院學生、老師們的奮戰下，輕鬆解決，可是給部隊帶來了翻天覆地的變化，當然現在只是開始，不過帶來的影響卻十分深遠。

與王超的草原學院大同小異，唐紫塵的峨眉學院和巴立明的長白學院的學生們，也遇到了同樣的情況，只不過大家受到的傷亡略有不同，重傷都有，輕傷一樣，也沒有陣亡，只不過擔任相類似任務的部隊傷亡差別比較大，其中唐紫塵的峨眉學院因為川蜀地區氣候複雜，多有蟲蛇出沒，所以他們遇到的異獸群中夾雜著大量的毒蛇毒蟲，也導致了峨眉學院重傷的學生數量要比草原和長白兩座學院更多，同時也更麻煩。

至於林曉坐鎮的崑崙學院，與三大學院幾乎是同時出動的。由於崑崙學院此時的學生大部分都是出自部隊，身上的裝備就要比三大學院更加精良，不僅人人裝備了大口徑步槍，而且還是人人負刀匣劍，甚至還同時肩抗長矛大刀這類長兵器，而精於射擊的狙擊手裝備的更不是常見的狙擊步槍，而是林曉設計打造的弩！

拜林曉這位陣法、符籙大師的坐鎮，三年來，林曉可是設計出了大量的適合在靈氣時代使用武器，這些武器都有一個共同的特點，就是武器上附有符文和陣法，能讓使用者把自己的氣血之力或者微薄的真氣以及未來修煉出來的法力，透過這些符文傳遞到武器上，使得武器更加的強大：鋒利的更鋒利，沉重的更沉重，屬於箭矢一類的飛行距離更遠、穿透力更強！

為了保證符文和陣法能夠傳承，林曉花了大量的時間和精力，編篡了兩部典籍，一部就是符籙，另一部就是陣法，除此之外，還拜託伽因著述了一部丹經，一部煉器初步，作為日後學院的教育傳承之用。

這四部典籍，記載的都是最基礎的內容，並不高深。可是在林曉看來，只有這些最基礎的內容，才會在日後繁衍出最鼎盛的文明，也才會有更多的可能出現。

而這一次崑崙學院的實戰訓練並沒有部隊參與——因為這些學生本來就是從現役部隊中精選出來的好手，雖然是在崑崙學院進修，而崑崙學院也算是民辦學院，但是他們依舊保留著軍人的身份，所以也無需部隊裡的普通士兵參與了。

當然了，這也與林曉為他們選擇的實戰訓練物件有關，基本上都是屬於雪山高原所特有的異變野獸和飛禽。這些雪域高原特有的異變野獸和飛禽，比平原地區、第二階梯以下的山區的異變動植物，更加的兇猛，所產生的異能也更多、更強大，也就更適合這些學生們的實戰訓練——林曉和伽因自然也會出現在實戰訓練的區域，為這些莘莘學子保駕護航。這些可都是林曉和伽因的心血所在，自然不能讓他們輕易折損了。

因為他們都是未來與自然界異變的動植物大軍作戰的主力，不是林曉看不起很多出身民間的武術家，只是一點，就知道很多時候民間武術家是不如這些部隊出身的煉氣士或者戰巫戰士的，那就是組織！

經過天朝部隊的摔打冶煉，這些部隊出身的學生天然的就會按照部隊的作戰模式組織同學作戰，有掩護，有突擊，有殿後，有狙擊，還有火力壓制，其清剿異變動植物的效率也遠超王超唐紫塵等三人率領的三大學院學生，這還是三人都有組織、訓練武裝力量的經驗——巴立明作為大動亂年代的頭領之一，最鼎盛的時期，手下也有數萬人之多呢。

這些學生一共出動了三百名，除了留在學院的留守學生六十人之外，崑崙學院這一次可以說是傾巢出動了，而他們的任務則是分成十人一組的作戰小組，分散清剿雪域高原的異變動植物，並且在作戰的同時，身上只能攜帶少量的應急用的食物和飲水。同時，這一次的實戰訓練一共要進行一個月時間，在這段時間，所有的食物、飲水等補給品，都需要他們自己獲得，而不是從學院領取，或者向雪域高原的居民購買！

看似很嚴格的要求，實際上就是天地異變之前特種兵都會進行的訓練內容的一部分，只不過這裡是雪域高原，才顯得更加艱難，也更加嚴苛。

這是林曉的決定，就連此時擔任了教官或者教授職務的很多隸屬於各大武學聖地出身的高手，都為之咋舌。不過，在林曉看來，這並不嚴苛，因為在三年的教學生涯裡，林曉可是沒少將伽因著述的《丹經》中關於各種靈藥的內容教授給這些學生，同時雪域高原在天地異變之前，可就產出大量的藥材，藏醫和藏藥可是名傳天下的。

要是學生們連雪域高原的靈藥都認不得，那乾脆還是退學算了，省得浪費學院的資源。學生們一