們太多，到時候的場面一定會很混亂，李春兒也是想到這一點，才和周天楚早早去了學堂。不曾想，那些個孩子們比兩人還早，等兩人來到學堂的時候，那塊空地上早已站滿了大大小小的人，一眼看過去，密密麻麻，一個個臉上洋溢著興奮之色。

&esp;&esp;場面沒有李春兒想像中的混亂，因為那十個教書先生此刻正站在前面，一臉嚴肅，有條不絮的安排著眾人站隊。

&esp;&esp;村子裡的孩子們都沒有上過學堂，第一次有這麼好的機會入學堂，跟著教書先生識文斷字，教書先生在他們的心目中，那種無形的威懾力必然是存在的，更何況，第一次與教書先生見面，得了父母告誡的孩子們也一個個的想留個好印象給教書先生。所以，一個個的雖然興奮，但也都安安靜靜，乖巧聽話的聽著教書先生們的安排。

&esp;&esp;那些個來應招廚娘的村婦們也都是大字不識一個，心裡對教書先生多少還是存著一股子崇拜之情，再說，她們是來應招廚娘的，當然也希望留個好印象給李春兒和周天楚。

&esp;&esp;場面沒有預想中的混亂，李春兒和周天楚相視一笑，不免對那十個教書先生高看了一眼。

&esp;&esp;兩人相攜來到眾人面前，剛剛還有些小聲說話的聲音立馬停了下來，此刻空地上一片寂靜，一個個的看著郎才女貌的兩人。

&esp;&esp;這時，十個教書先生中，最年長的一位教書先生來到兩人的面前，指著那些整齊有序的隊伍，朝著兩人介紹道：周村長，周少夫人，這些孩子們，我們已經按著男女，以及年齡的大小讓他們排好了隊，其中最大的都不超過十四歲，最小也不低於五歲。

&esp;&esp;言罷，頓了頓，又說出自己的看法：這些孩子們都是初次入學堂，學東西都是從零開始，但年齡，資質各方面都有著一定的差異，接受知識方面也會有所不同，我們是不是要考慮將他們分開來教。

&esp;&esp;等他說完，李春兒突然笑著問道：先生，我們是不是曾經見過？（未完待續）