文試之後是武試。

國子學、太學和行書院的學子分別進行了騎、射、拳、劍四項比賽，國子學的學子第一，太學學子第二。

行書院學子實戰比賽時基本上都輸給了國子學和太學的學子，名次排在最後。可幾十個學子整齊劃一地表演的行書劍卻獲得讚譽頗多。

太子、王爺和大臣賓客們都鼓掌喝彩，向王右軍恭賀，說這行書劍好看，真的好看，言下之意這只是花拳繡腿而已，毫不實用。

王右軍謙恭而又有些尷尬地接受大家的恭賀，他要的正是這樣的效果。

古壺沒參加武試，他只是在一旁觀看。他調整著自己的視覺，一會兒看快動作，一會兒看慢動作，時不時跟著喊聲好，時不時笑幾聲。

行書院的學子表演時他看得特別認真，整齊的服裝整齊的動作，煞是好看，可看得更多的是王右軍的表情。

他發現將軍的表情很複雜，他的弟子輸給國子學和太學的弟子時，他明顯看見王右軍一下放鬆了下來，似乎他希望他的弟子們輸似的。

武試之後，最後進行的是一場清談，題目是早就定下了，就叫“談天論地”

王右軍向景王爺請示：“王爺，您看這清談，能不能讓蘭亭奴古壺參加？”

景王爺呵呵一笑：“他是你的學生，當然由將軍你安排了，聽說這小子挺能說的，本王也很想聽聽，就讓他上吧。”

參加清談的共三十多位，有國子學、太學和行書院的學子，有寧都學界名士，還有朝中在任官員，年齡最大的已過花甲，最小的不過十五歲。

三十多人圍坐成一圈，各人面前小案上都有一盞茶和文房四寶。眾賓客看客則在外圍坐成幾個更大的圈，各自面前均有茶水和點心。

王右軍安排了古壺參加，讓他坐在一個不起眼的角落，上場前，他小聲對古壺說：“向王爺買你之事，我下來還會私下找他交涉，你儘管暢所欲言。”

古壺淡淡一笑，小聲回道：”將軍費心，古壺心明。”

將軍陪著太子和景王爺坐在最佳位子上，在開場前，他們不時小聲地說，剛才說到買賣古壺時，景王爺和王右軍意見的不同，似乎並沒讓二人有何不悅，他們不時發也小聲的笑聲。

眾學子都就位坐好後，主持人提著個鑼來到王右軍面前：“請將軍開鑼。”

將軍接過鑼，“噹噹噹”敲了三下，全場頓時安靜下來，將軍大聲說：“辯者，求服人心也，非屈人口也。道，越說越清，理，越辯越明，諸位，儘管雄辯高談，暢所欲言。”

“當——”將軍說罷，用力敲了一下鑼，清談辯論正式開始。

一開始，那位年過花甲的老者名士便走到場中心，揮麈高談：“天地，宇宙也，何為宇宙？四方上下曰宇，古往今來曰宙，何為四方……”

老者引經據典旁徵博引，加上不時地揮麈指天戳地氣勢奪人，一番宏論引得眾士子和賓客擊掌喝彩。

接著又有一位名士起身，大談天道變化與萬物相生，也獲得一片喝彩。

這兩位“通”之後，便有人“難”,針對以上兩位此番通論，連續七八人提出各種詰難，都被兩位一一回答。

將軍和太子及王爺和其他賓客一樣，也被場上的立論和駁論所吸引，為名士們的邏輯和口才吸引，不時地點頭稱讚。

可是讓將軍不解的是，古壺坐在那裡，只是豎耳聆聽卻一言不發，不知這小子是害怕了還是別有打算。

將軍注意到，古壺在聽別人發言時，看上去聽得很認真，時不時拿起筆在紙上寫什麼。

再後來，將軍發現古壺根本不是在紙上寫字，而是在畫著什麼，畫了一張紙，把這張紙翻轉反扣在案上，接著又畫一張紙，他根本就沒認真聽，如此一連畫了幾十張紙。

將軍很想過去看看他究竟在畫什麼，問問他還參加不參加這場清談了，可別人正在熱烈的辯論中，他不能這樣做。

將軍只能一邊看別人一邊不時看看古壺，眼看士子們一個接一個地發表高見，最後只剩古壺一人沒發言了。

將軍心中真有些急了，你小子怎麼了，啞了？怕了？還是根本就不想參加這場清談？

突然，只見那位年齡最小的十五歲計程車子指著古壺大聲說：“請侍者請一位大夫來，給這位仁兄診斷一下，他不是聾了就是啞了，無論如何，他是有病！”

士子和賓客們鬨堂大笑，有一個士子指著古壺說：“一個奴，他哪裡知道什麼天地，他知道的天地不過就