（） 時光宛如雲，流年淌著斑斕逝去，不留影蹤。時間把真實的東西變了形，再拿出來給你看，大約，這就是回憶的本質。

倘若青chūn的回憶只剩下書本和試卷，那將多麼單調，乏味，甚至可以說是一種悲哀。不管怎樣，你曾走過，在歲月的路上留下深深的印痕。

將青chūn路上的一段段插曲還原成文字，雖然這些文字不免重複、迴圈，但在一段段，一章章，字裡行間，終究會有星光點點，晶光閃閃。

而這些，終將成為青chūn路上最美的點綴。

也希望親愛的讀者能夠略給薄面，忍痛讀完，也許從字裡行間、零星碎片之中也能找尋到自己最初的影子，不甚感謝。

又是一個下雨天，一個屬於懵懂少年的好天氣，其中的經歷、遭遇，終將在回憶、期待中延續。

————謹以此文獻給風雨兼程的築夢人；

開篇　淺談

（） 夏季，不單單是一個多雨的季節……

畢業，對於不同的人來說，都有不同的理解，有的人這樣想，有的人那樣想。

畢業，其實畢業就像一窗玻璃；撞碎它；沿著它的鋒芒；血肉模糊之後；開始一個完全不同的人生。一個毛頭小子的理解就是這樣。

這一年，親手將高考試卷上交的一剎那，感覺彷彿過去的高中時光都已經回不去了。有股濃濃的解脫感，同時也為接下來等待分數的rì子，而有些不知所措。

高考結束了，成績就像齊飛預期的那樣差強人意，不知是發揮失常還是其他。在他面前有著這樣兩種和其他同齡人相似的選擇：拾起剛剛扔掉的書本，復讀；找一個相對還好的專科院校，開始新的開始。不對還有第三條路，沿襲父輩的旗幟，成為一名光榮的勞動人民群眾，迎接未知的未來。

此時，他仍在思考著，猶豫著，期待屬於或者適合自己的答案。

而表弟凌心，同樣作為一個的高考失意者，堅定地選擇了前者，也許他沒得選，只能這樣走下去。誠邀哥哥齊飛相送，也許此行不虛，也許自己期待的答案就在路上，也罷，就去了。

來到縣城的復讀學校，令齊飛感觸的事情比比皆是：熟悉的同學，熟悉的老師，熟悉的環境，但這些同樣有時好陌生。

好友相勸，盛情難卻，齊飛再三推辭下還是坐到了教室裡，中規中矩，甚有感覺的聽了兩節課。好多事情，就是因為這樣，源於那樣，才漸漸有了答案。事情的發展，超出了齊飛的想象，答案好像漸漸浮現，而齊飛好像渾然不知。

因為這樣，回家之時，天sè已晚。在媽媽的再三詢問下，才道出原委。齊飛害怕，害怕，這會促使他做出和弟弟同樣的選擇。細心的爸媽好像知曉孩子的疑慮，一番談話，著實給齊飛吃下了一顆顆大大的定心丸。

“去吧，不試怎麼能知道結果呢？選擇不會只有一種，這條走不通，還有下一條。感覺還有很大的提升空間，咱就去。別害怕，大膽一點”

“恩，昂，哦。”齊飛對於其高考的分數多多少少還是心懷不甘，就像一箭之仇，終究要報一樣，開弓之箭，蓄勢待發。

一頭亂撞的蒼蠅，慌忙之中，還是找到了一條細縫，不管裡面有什麼，暫且飛入，覺得總比迎頭亂撞要強一些。

於是，這樣一個極不情願、“被”發生的、全新的故事就開始了……

只記得，那天好像是一個下雨天。；

致親愛的讀者朋友——雨說

（） 各位親愛的讀者朋友們：

大家好！

我的拙作《又是一個下雨天》，問世已經十多天了，在這裡我要謝謝大家對我的一如既往支援，謝謝啦。

每個人都會有屬於自己喜歡的天氣。有時候，我就是喜歡下雨天，自己一人躲進小屋，獨處片刻也好，和好友一起嬉戲也罷。都能找的到屬於自己的那一份安逸與快樂，不是嗎？

大家有沒有和我一樣的感覺啊？

那一年又是一個下雨天；我以為它能連連不綿；那一年我抓住了一隻夏蟬；我以為我抓住了整個夏天；那一年我牽起你的手；我以為我們可以走到天長地久。

這是我的第一部作品，我以這樣一種方式來紀念一下，也許這就是我們這些人共同的青chūn。能夠寫一部自己的小說，是我長久以來的一個很大的夢想，現在，我在一步一步的實現它；無論遇見多大的困難我都不會放棄。當然，也請大家相信我。