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有詩為證，《我長大了》：

終於被媽媽

從暖烘烘的被窩裡

趕了出來

偷偷望鏡子裡的鬍鬚

一個勁傻笑

像春天剛剛發芽的小草

悄悄摸出爸爸的剃鬚刀

掛著鼻涕

和我拉過勾拉過手的

鄰家女孩

一夜之間變的

像電影明星

見了我

就低頭紅臉

繞著道走

穿條發白的牛仔褲

膝蓋上的破洞

惹的對面的吊帶裙們

怪模怪樣

像看木偶戲

收到一個女孩的禮物

回家送給媽媽

媽媽笑笑地說

那不是頂針箍

那是叫做戒指的定情物

梅娘想到的是媽媽的叮囑。千萬不要讓男孩子碰你的胸，千萬不要讓男孩子碰你的屁股，千萬千萬不要讓男孩子動你小便的地方。媽媽送的四千萬，遺漏了千萬不要跟男孩子接吻這個一千萬。這大概是梅娘以後最喜歡和男孩子，乃至男人接吻的最初起因。

終於，梅娘獨特的個性、獨特的談吐、獨特的表達方式，引起了英雄的注意。當英雄從旁邊經過，或是找梅娘搭訕的時候，梅娘總是沒頭沒腦地自言自語：我是校花我怕誰，或者你等的人是我嗎？我是最漂亮的，你追我，不感到自卑嗎？我是最聰明的，你愛我不感到心虛嗎？我是最優秀的，你追我，不感到心滿意足嗎？擱海子這裡，非給梅娘加上一句，我是最刮（正確讀法為“恬”）不知恥的，你不感到肉麻嗎？

海子打斷梅娘說話的時候，被梅娘一個惡狠狠的白眼，加上一個惡狠狠一指禪，戳得冷汗淋漓。轆轆飢腸一個勁地叫喚，梅娘就是不建議吃早餐，說是要用故事把海子餵飽。

每一次接觸，都讓英雄感到英雄氣短，猝不及防。最讓英雄刻骨銘心的，是一次背誦英語。女孩子英語成績，一般要好於男孩子。剛剛接觸英語，怕忘記了讀音，班上有個男生，喜歡在英文後面，用相似讀音的漢字標明，比如嘴巴，英語讀mouth，他就在後面標個茅屎，可是偏偏他不會寫“茅屎”這兩個字，萬般無賴，就用“廁所”兩個字代替。第二天，老是提問，嘴巴英語怎麼讀？那個男生脫口而出：廁所！老師和全班同學先是愕然，而後鬨堂大笑。

梅娘是英語小組長，一個世界上小的，可以忽略不計的狗屁官。一個下午，快放學的時候，老師讓英語小組長們檢查單詞。英雄是最後一個。英雄最討厭的，就是背英語。背第一個單詞，英雄就卡了殼。梅娘問他：“書包”英語怎麼讀？英雄說，不知道。梅娘提醒他：“書包”英語讀Bag（百個），就是B……A……G。然後，要英雄到一邊再背，說背熟了再來。英雄撲在桌子上面，作睡覺狀。這種無理的舉動，惹惱了梅娘。梅娘呵斥他說，背不熟，不許回家。英雄發毛了，起身就對梅娘來了一句：揹你媽個BAG。然後揚長而去。梅娘也生氣了，衝英雄背影大喊大叫：有種別再理我。

梅娘氣勢洶洶地離開學校。想起英雄剛才那句，揹你媽個BAG，又好氣又好笑地偷著樂了。

早就遠離了下班的時間，路上，已經很少有行人。漸行漸遠的白天，在早起的月亮關照下，一頭栽下了地球。寂靜的背街上，昏暗的路燈，把梅孃的身影投射到有些損壞的水泥地上，鬼影子一般怪異無比，連自己的心跳，都聽得異常清晰。梅娘開始心慌。忽然，發現後面有隱約的腳步聲，梅娘不敢回頭。傳說中，走夜路是不能回頭的，聽見有人喊你，也不能應答。一回頭，說不定有鬼掐你脖子；一答應，說不定有有鬼把你擄了去。

梅娘心跳加速，腳步自然加速。哪知道後面的腳步，也加快了步點。就像有人學習打架子鼓，你是老師。你的點子，就是他的點子；你的節奏，就是他的節奏。梅娘心裡開始快節奏打鼓起來。再想起那段時間，街上有小流氓調戲單身女孩的傳聞，梅娘更是嚇的寒毛直豎。梅娘一路小跑起來，然後，乾脆改百米衝刺，猛然間，看到路邊有一個豬窩，如同找到了救命的稻草，一頭鑽了進去